中小学心理健康教育课教学设计56例（中小学心理健康教育案例丛书）<梦山书系>（心理健康教育教师培训用书）
编辑推荐 模仿 借鉴 创新，每一个心理教师专业技能成长的必由之路。 56 个优秀教学设计，帮助一线教师学会 怎么做。 它山之石，可以攻玉 ， 兼具实用性、示范性和原创性。
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中小学心理健康教育课课堂实录45例（中小学心理健康教育案例丛书）<梦山书系>（心理健康教育教师培训用书）
本书案例主题丰富，每一节课都准备充分，环节多样，活动设计贴切，教学过程流畅，师生对话细致，教师总结到位，课堂气氛活跃。执教的心理教师有不少已经小有名气，他们的教学方式对一线教师应该有直接的启发作用。
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名师论道百花齐放 专业案例丰富多姿 教学内容精彩纷呈
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本书突出中小学心理健康教育工作的操作性、专业性和规范性，既是中小学心理健康教育教研员、心理教师的工作实操指南，也是学校负责心理健康教育工作相关领导的参考用书。
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中小学心理健康教育活动设计与实施（第2版） 注重引领，关注学习养成； 突出实践，重视实践能力培养
《中小学心理健康教育活动设计与实施（第2版）》以学习心理辅导、自我意识辅导、生涯规划辅导、人际交往辅导、情绪管理辅导和休闲活动辅导六个专题作为主要内容，辅导活动形式多样、生动活泼，围绕着学生成长过程中迫切需要解决的问题，体现了以学生发展为本的理念，让心理健康教育课程走在学生心理发展的前面，体现活动内容的科学性。
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中小学心育16讲：钟志农著 中小学心理健康教育 学生心理辅导学校教育心理学心理教师培训心理辅导工具书
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中小学心理健康教育主题班会40例（中小学心理健康教育案例丛书）<梦山书系>（心理健康教育教师培训用书）
名师论道百花齐放 班会 案例丰富多姿 主题 内容精彩纷呈
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中小学心理健康教育指导纲要解读 2012年修订 【正版保证】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
本书共十一章，包括 修订《纲要》的背景、修订《纲要》的基本思路、解读导论部分、心理健康教育的指导思想和基本原则、心理健康教育的目标与任务、心理健康教育的主要内容、心理健康教育的途径和方法、心理健康教育的组织实施。
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中小学心理健康教育(21世纪教师教育课程规划教材)郑日昌武汉大学出版社
本书根据*颁布的《中小学心理健康教育指导纲要》精神，全面介绍了 21世纪中小学生的身心发展特点以及日常学习、生活中遇到的心理与行为问题，阐述了不同年龄阶段心理健康教育的内容以及在此基础上开展心理健康教育的途径与方法。本书将心理健康教育的理论性与实践性、科学性与趣味性相结合，是心理教师的书籍。
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我国的学校心理健康教育起始于20 世纪80 年代中期，发展至今已有30 余年的历史。尽管相比境外起步晚了，但是发展得很快。在这30 余年的时间中，全国一大批心理学专业工作者全身心投入中小学心理健康教育事业的开创与发展中，上海市教育科学研究院吴增强教授就是这支队伍中的一员。几十年来，他虚心向老一辈专家学习，扎根学校，深入心理健康教育第一线，与校长、心理教师、班主任及学生做朋友，进行学校心理健康教育的理论与实践探索。在此基础上，他通过教科院联合各方面的力量，推动中小学心理健康教育事业的发展，取得了丰硕的成果。这个过程中，他担任了上海市中小学心理辅导协会理事长、首任上海学生心理健康教育发展中心主任，成为国内中小学心理健康教育领域的知名专家。 吴增强教授的不少研究成果深受广大教育工作者的欢迎。《
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中小学心理健康教育案例丛书3册 编者:谢维兴//朱林|总主编:叶一舵 福建教育 【新华书店正版图书】 新华书店，电子发票，多仓就近发货
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中小学心理健康教育 朱海,申健强 主编 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
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中小学心理健康教育课程设计与实践 浙江大学出版社 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
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中小学心理健康教育活动设计与实施（第2版） 清华大学出版社 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
"《中小学心理健康教育活动设计与实施（第2版）》以学习心理辅导、自我意识辅导、生涯规划辅导、人际交往辅导、情绪管理辅导和休闲活动辅导六个专题作为主要内容，辅导活动形式多样、生动活泼，围绕着学生成长过程中迫切需要解决的问题，体现了以学生发展为本的理念，让心理健康教育课程走在学生心理发展的前面，体现活动内容的科学性。"
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现货 中小学心理健康教育指导纲要+中小学心理健康教育指导纲要解读2012年修订 全两册
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中小学心理健康教育活动设计与实施 田文 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《中小学心理健康教育活动设计与实施》是依据202年修订的《中小学心理健康教育指导纲要》，针对中小学生的心理健康现状研究编写的。《中小学心理健康教育活动设计与实施》以学生的心理年龄特征为出发点来组织内容，准确把握了小学、初中、高中各年龄段的心理发展趋向和特征，以心理学的理论研究为依据，选择学习的心理、自我意识、生涯规划、人际交往、情绪管理和休闲活动六大与学生心理健康成长密切相关的专题，让心理健康教育课程走在学生心理发展的前面，体现活动内容的科学性。
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梦山书系 中小学心理健康教育教程 【正版保证】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
作为心理健康教育专、兼职教师或“准教师”的学习的用书，《梦山书系 中小学心理健康教育教程》在内容与形式上都力求做到心理健康教育理论与实践的结合。全书为中小学心理健康教育专、兼职教师提供了指导中小学心理健康教育工作所必要的理念、原理与理论知识，从学生心理健康及影响因素、当代教育视野中的学校心理健康教育，到各实务专题的理论阐述等。在此基础上，理论联系实务，注重理论（原理）在中小学心理健康教育各劋作层面的实际应用，富有针对性，且具有较强的可劋作性。同时，编写时力求做到理论简明扼要，原理清晰明了，案例典型实用。另外，《梦山书系 中小学心理健康教育教程》中有一些案例是作者或福建省中小学心理健康教育工作的原创，体现了近年来福建省中小学心理健康教育的部分实践成果。
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中小学心理健康教育指导纲要解读 2012年修订 【正版保证】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
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中小学心理健康教育的理论与实践 9787303193615 北京师范大学出版社 正版书籍【正版】 全店支持开发票
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