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上海作为一个国际大都市,正在向全球卓越城市迈进。与全球卓越城市相匹配的教育需要优质的学校,那当今和未来究竟需要什么样的优质学校,如何办优质学校,优质学校的标准是什么等等,一直是近几年来上海努力回答的重大问题。20年,上海市设立“新优质学校推进项目”,旨在研究一批名不见经传的普通学校如何走上新优质的轨迹,探索回归教育本原、推进基础教育内涵发展转型发展、提升教育质量、促进教育均衡发展的新路径。新优质学校项目从20年到205年大致经历了初态调研阶段、能力建设阶段、集裙发展阶段三个阶段,推出了一批“不挑选生源、不集聚资源、不争抢排名”的公办中小学,提炼了新优质学校的主要特征和创建策略,在面上带动了一批公办中小学的发展,对外省市形成了辐射效应。从205年底开始,项目进入通过集裙发展,突破学校发展面
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