21世纪学习与测评译丛·新一代测评：超越标准化考试，促进21世纪学习 提炼《超YUE标准化考试》一书的核心观点编辑而成；培养学生应对大学学习和职业生涯*为核心的知识与高阶技能
这本书汇集了《超YUE标准化考试：表现性评价如何促进21世纪学习》的核心观点，以全新的视角，阐释了教育考试政策如何影响了保障学生成功的思考能力和学习方式的测量。琳达 达令一哈蒙德和同事们为教育政策的决策者转向均衡的表现性评价提供了所需的时间和资源基础，均衡的表现性评价超YUE考试分数，指向更真实的教学。
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平等的教育将如何决定未来 平面世界与 教育 (美)琳达·达令-哈蒙德 正版书籍 安徽新华书店旗舰店 商务印书馆
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21世纪学习与测评译丛·超越标准化考试：表现性评价如何促进21世纪学习
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本书通过丰富而又令人信服的统据论述了美国的教育危机，人口族裔的多样、收入差异造成了美国学生在教育方面获得资源的差异，而这些被忽视的青少年的命运与美国的未来息息相关。因此，达令-哈蒙德提出了一套具体的政策和学校改革，认为“如果我们能够改善关系，帮助所有学生掌握参与跨文化交流以及采取个人、社会和公民行动所需的知识、态度和技能，会创造一个更加民主和公正的社会”。正如本书前言所说，“这本书让人警醒，同时也给人以希望，目的在于促使国家采取行动，挑战人们对教育和学校普遍抱有的误解，并且提出了改革教育政策、学校教学和教师教育的蓝图”。
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超越标准化考试;表现性评价如何促进21世纪学习[美]琳达·达令-哈蒙德,[美]弗兰克·亚当森湖南教育出版社9787553
若不能适应这个变化的世界，就会有落伍的危险。传统考试推崇的记忆、背诵等技能已经无法让我们的学生充分应对时代的挑战。教师应该让学生参与深度的学习，并且评价他们运用高阶技能的能力。本书总结了有关表现性评价的开发、实施以及后效的研究，分析了美国国内和国外大规模表现性评价的经验教训，包括技术发展、可行性、教师投入、决策启示、针对英语语言学习者的运用以及评价成本等。
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新一代测评:超越标准化考试,促进21 世纪学习琳达·达令-哈蒙德湖南教育出版社9787553964836
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787100196659 Author 作者 (美)琳达·达令-哈蒙德 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 416页 Publisher 出版社 商务印书馆 Publication Date 出版日期 2023-05-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它（含多语） Book Contents 内容简介 本书通过丰富而又令人信服的统计数据论述了美国的教育危机，与韩国、日本、芬兰和英国等国家相比，美国学生在数学和科学方面均落后，美国学生和其他发达国家学生之间显著的成绩差距正在日益扩大而非缩小。人口族裔的多样性、收入差异造成了美国学生在教育方面获得资源的差异，而这些被忽视的青少年的命运与美国的未来息息相关。作者琳达?达令-哈蒙德指出，美国学校在世界中的地位不断下降，如果不采取行动，不制定学区、州和联邦政府可
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