民主 经验 教育 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
经验并不仅仅是在个体内部进行。尽管它确实影响着个体的态度、愿望和目的的发展，但是，这不是事情的全部。每一真正的经验都具有其积极的一面，它会改变经验的客观条件。经验不是在真空中进行的，而是直接与环境产生作用。个体经验是从这些环境中持续获得养分。因此，教育者不仅需要清楚借助环境条件以形成真正的经验的一般原则，还需要认识到哪些环境有助于未成年人经验的进一步发展，需要认识到这些物质的和社会的环境因素是如何有助于这种经验的形成。约翰·杜威是美国哲学家、教育家，实用主义哲学的创始人之一，功能心理学的先驱，美国进步主义教育运动的代表，现代教育思想的代表人物与创始人。本书从《我的教育信条》、《学校与社会》、《儿童与课程》等著作中精选杜威关于儿童的教育和发展的论述。可供各大专院校作为教材使用
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民主·经验·教育[美]杜威（Dewey J） 著；彭正梅 译上海人民出版社（正版旧书）9787208084407 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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民主·经验·教育 杜威 上海人民出版社 9787208084407
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民主·经验·教育 [美]杜威（Dewey J） 著；彭正梅 译 上海人民出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
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经验.民主.教育-杜威教育哲学-中国浦东干部学院博士文库 张云【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书以当代中国社会的深刻转型为背景，针对教育与生活世界疏离的现实问题，对美国实用主义大师杜威的教育哲学进行了较为深入的研究。作者立足历史唯物主义研究视阈，认真解读杜威原典精神，深入分析问题实质，深刻反思历史影响，客观评介研究对象，旨在阐发杜威教育哲学的真意、历史地位和当代意义。这一研究精神贯穿始终，并得到比较好的实现。这本论著具有较强可读性，文字清新，语言流畅，表达准确，逻辑严密，观点鲜明，论充实，较好地实现了研究宗旨，为我国教育哲学学术领域增添了份果实。
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经验.民主.教育-杜威教育哲学-中国浦东干部学院博士文库 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
本书以当代中国社会的深刻转型为背景，针对教育与生活世界疏离的现实问题，对美国实用主义大师杜威的教育哲学进行了较为深入的研究。作者立足历史唯物主义研究视阈，认真解读杜威原典精神，深入分析问题实质，深刻反思历史影响，客观评介研究对象，旨在阐发杜威教育哲学的真意、历史地位和当代意义。这一研究精神贯穿始终，并得到比较好的实现。这本论著具有较强可读性，文字清新，语言流畅，表达准确，逻辑严密，观点鲜明，论充实，较好地实现了研究宗旨，为我国教育哲学学术领域增添了份果实。
¥37.60定价：¥76.60 (4.91折)
经验.民主.教育-杜威教育哲学-中国浦东干部学院博士文张云上海社会科学院出版社（正版旧书）9787806819692 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书以当代中国社会的深刻转型为背景，针对教育与生活世界疏离的现实问题，对美国实用主义大师杜威的教育哲学进行了较为深入的研究。作者立足历史唯物主义研究视阈，认真解读杜威原典精神，深入分析问题实质，深刻反思历史影响，客观评介研究对象，旨在阐发杜威教育哲学的真意、历史地位和当代意义。这一研究精神贯穿始终，并得到比较好的实现。这本论著具有较强可读性，文字清新，语言流畅，表达准确，逻辑严密，观点鲜明，论充实，较好地实现了研究宗旨，为我国教育哲学学术领域增添了份果实。
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