教育哲学（第二版）（中西贯通视角下的新六艺教育与学思结合、知行统一、尊德性而道问学的兴发教学）
教育哲学的核心目标，正在于发现教育领域的特别规律。教育之特别规律，亦可称为教育原理。所谓教育哲学，实乃发现和发展教育原理之学。在缜密的分析基础之上，作者在这本书里面提出了两个核心内容： 新六艺 教育 文武双全、劳逸结合、通情达理与学思结合、知行统一、 尊德性而道问学 的兴发教学。 刘良华教授著《教育哲学》一书，关于中国教育哲学的梳理颇见功力，对于西方教育哲学的脉络也十分清晰。作者阐明诸多思考：文明的唐代、宋代以及晚明为何败于北方野蛮的民族？难道文明教育反不如野蛮教育？现代社会尤其是城市生活借助科技和艺术的进步而减少体力劳动之后，为何运动以及相关的体育活动成为生命攸关的紧要事件？为何公德教育的重点在于权力教育、权利教育（民主教育）与权变教育？在何种意义上可以认为，心物二元论以及由
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《基于标准的教师教育新教材-教育哲学》重点阐发四个教育原理，这四个教育原理构成《基于标准的教师教育新教材-教育哲学》的灵魂。首先，社会转型必导致教育在刚性教育与柔性教育之间重新作出选择。乱世必重视“奖励耕战”之刚性教育。第二，有效的体育要么依赖于劳动要么依赖于运动。第三，有效的道德与法治（德育改革）总是立足于情理冲突并由此走向情理交融。第四，有效的知识学习的（智育改革）的关键在于如何处理心物冲突并由此走向学思结合、知行统一、“尊德性而道问学”的兴发教学。
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教育哲学通论 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
本书是黄济教授的一部教育哲学研究专著，分为三编。编，中国传统教育哲学思想 第二编，现代西方教育哲学流派 第三编，教育哲学的基本问题。作者站在现代教育科学发展的高度，以马克思主义为指导，对中国传统教育哲学思想和西方教育哲学流派作了系统的梳理和评价，力求做到“古为今用”和“洋为中用”。通览全书，内容精深，见解精辟，论述精到。作者按照“古今贯通，中西融合”的研究思路，对教育哲学一科作了迄今为止最为系统的总结和评价，在吸收古今中外教育哲学思想精华的基础上，结合当今教育实际问题，构建起了一个既有民族特点又有现代意识的教育哲学体系。其资料的丰富性、体系的完备性、论证的科学性以及视野的开阔性，在国内同类著作中独树一帜，是广大教育哲学研究和教学工作者理想的参考用书。
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教育的语言(分析教育哲学的经典佳作,理解现代教育的基本文献)
分析教育哲学的经典佳作 理解现代教育的基本文献 伊斯雷尔 谢弗勒是美国分析教育哲学的倡导者和代表人物，被认为是杜威以后美国非常重要的教育哲学家。《教育的语言》作为谢弗勒的代表作之一，反映了其对日常语言中的歧义和模糊现象的思考。本书运用精妙的哲学方法，澄清了教育思想和教育论证的一般特征，所建构的有关教育概念已经成为教育学领域的共有知识，具有强大的分析能力。本书对分析教育哲学产生了重大影响，被广泛认可为分析教育哲学经典作品，可以作为我国高校中教育哲学和教育学原理课程的常用参考书，适合广大教育理论工作者和相关专业学生研读学习。
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教育哲学研究 舒志定等著 当代中国教育学术史丛书 教育哲学研究发展历程学术史梳理 教育理论与实践教师书籍 福建教育出版社 正版图书 可开发票
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教育哲学研究 舒志定等著 当代中国教育学术史丛书 教育哲学研究发展历程学术史梳理 教育理论与实践教师书籍 福建教育出版社
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教育哲学 刘良华 华东师范大学出版社【可开电子发票】 【正品保证，进入店铺更多优惠！】
一部精装收藏版的力作。提出中西贯通视角下的新六艺教育与学思结合、知行统一、尊德性而道问学的兴发教学思想。教育哲学的核心目标，也正在于发现教育领域的特别规律。教育之特别规律，亦可称为教育原理。所谓教育哲学，实乃发现和发展教育原理之学。西方教育哲学对教育之特别规律的讨论，集中于康德-胡塞尔主体主义哲学（由笛卡尔开创而由康德、胡塞尔完成的现象学），而中国教育哲学对教育之特别规律的发现，汇聚于陆王心学。陆王心学的对手是程朱理学；康德-胡塞尔主体主义哲学的对手是柏拉图-黑格尔的实体主义哲学。重点关注陆王心学与康德-胡塞尔主体主义哲学并不意味着完全否弃程朱理学或柏拉图-黑格尔实体主义哲学。相反，本书的基本思路是：既不讳言对陆王心学与康德-胡塞尔主体主义哲学的偏爱并由此提出相应的教育原理，又从康
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教育哲学 教育大百科全书 (英)菲利普斯 著,石中央 等译 西南师范大学出版社【放心购买】 【正品保证，进入店铺更多优惠！】
《教育大百科全书》的《教育哲学》部分是由美国斯坦福大学的教育和哲学教授丹尼斯·C.菲利普斯(Denis CPhilips)主持编辑的。这部分包括一些很长的词条，这些词条从历史角度回顾了教育哲学、教育哲学中的分析传统和教育研究中的认识论问题。还有一些词条则关注的是地区现象，另外一些则对那些经常影响教育理论和实践的主要的宗教思想派别进行了综述。同样都源自欧洲大陆的解释学、批评理论以及后现代主义，被分别放在不同的词条中讨论。然而，主要词条讨论的却是整个20世纪英美的教育哲学所集中关注的一些具体问题：比如教育中的批判性思维、课程理论、政治和道德哲学及其对教育的影响等。
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教育哲学 刘良华 华东师范大学出版社【可开电子发票】 【正版图书 开具发票 满额减】
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教育哲学导论左德志 李思饶吉林大学出版社9787576812251
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【正版】教育哲学的责任与追求 石中英 著 安徽教育出版社【特惠精选，品质无忧】 全国多仓就近发货，正版现货，电子发票，欢迎选购！
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教育哲学的责任与追求【正版图书，满额减，电子发票】 【正版】
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20世纪中国教育名著丛编:教育哲学大纲 正版图书,下单速发,可开发票
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教育哲学 刘黎明 编 文教 教学方法及理论 育儿其他 书店正版图书籍北京师范大学出版社F 全新正版，可开发票
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《教育大百科全书》的《教育哲学》部分是由美国斯坦福大学的教育和哲学教授丹尼斯·C.菲利普斯(Denis CPhilips)主持编辑的。这部分包括一些很长的词条，这些词条从历史角度回顾了教育哲学、教育哲学中的分析传统和教育研究中的认识论问题。还有一些词条则关注的是地区现象，另外一些则对那些经常影响教育理论和实践的主要的宗教思想派别进行了综述。同样都源自欧洲大陆的解释学、批评理论以及后现代主义，被分别放在不同的词条中讨论。然而，主要词条讨论的却是整个20世纪英美的教育哲学所集中关注的一些具体问题：比如教育中的批判性思维、课程理论、政治和道德哲学及其对教育的影响等。
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教育哲学 教育大百科全书 (英)菲利普斯 石中央 等译 西南师范大学出版社【放心购买】 【正品保证，进入店铺更多优惠！】
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教育哲学引论 舒志定 著 中国社会出版社 正版图书，下单立减，正规发票！
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教育哲学 教育大百科全书【正版图书】 正版书籍，满额减，电子发票
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教育哲学研究 舒志定等著 当代中国教育学术史丛书 教育哲学研究发展历程学术史梳理 教育理论与实践教师书籍 福建教育出版社
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教育哲学研究 舒志定等着 当代中国教育学术史丛书 教育哲学研究发展历程学术史梳理 教育理论与实践教师书籍 福建教育出版社 可开发票，团购联系在线客服有优惠
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教育哲学（第二版）刘良华 华东师范大学出版社9787567591301
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教育哲学 张栗原 福建教育出版社【可开电子发票】 【正品保证，进入店铺更多优惠！】
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教育哲学思想片论 朱哲 著【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】 【正版】
本书稿是一部作者有关古今中外教育思想的论文集。该论文集分中国古代教育思想研究、西方教育思想研究、当代大学教育思考三个部分。该书既有作者对古今中外教育名家有关教育思想的体认思考, 也有作者从二十多年从教实践中对教育、师道、师德的认识, 其中不乏闪光之见。
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《教育科学分支学科丛书 教育哲学》从教育科学分类学的观点出发，比较系统地从教育科学分支学科的角度反映教育科学发展的历史与现状，试图勾勒教育科学的概貌。以历史唯物主义和“面向现代化、面向世界、面向未来”的战略思想为指导。同时力求做到“三个结合” 历史与逻辑相结合，材料与观点相结合，叙述与相结合。属于学术性著作，要求作者在广泛占有资料的基础上，从纵向上论述学科发生、发展与趋势，从横向上比较和分析不同流派的观点。“知人者智，自知者明”，通过对国内外有关研究成果的梳理辨析，努力反映学科前沿，亦体现作者自身的见解。
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教育哲学 第二版 基于标准的教师教育新教材 刘良华著 新六艺教育 正版 华东师范大学出版社【星愿文化 全新正版】 可开发票 如需请联系在线小当当客服
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教育哲学引论舒志定 著中国社会出版社9787508717418 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书内容包括教育的概念，教育哲学研究传统的追思、教育目的、教育功能、教育的知识论基础、认识论图景中的教育、教育价值的追问、教育意识等。
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教育哲学 周浩波, 瞿葆奎 人民教育出版社【正版书籍】 【热销推荐，正版现货，全国三仓就近发货，物流快捷，欢迎选购！】
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