教师教育:从自为走向自觉【正版图书,满额减,电子发票】 【正版】
改革开放以来,广西师范大学教育科学研究学院集聚了一支致力于教师成长、教师发展与教师教育研究的学术团队,积累了一些有影响的教师成长、教师发展与教师教育的研究成果。为了进一步提升教师教育研究的水平,编者们以“教师发展哲学”作为研究主线,围绕着教师素质、教师发展、教师教育三个维度进行了理论梳理,形成了这一套丛书。本书为该丛书中的一本。本书站在教师教育变革的立场,探讨教师教育自觉的存在。
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教师教育 从自为走向自觉 贺祖斌 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《教师教育 从自为走向自觉》站在教师教育变革的立场,探讨教师教育自觉的存在。从高师院校的改革,教师教育专业化的转向、教师教育一体化的建构、教师教育信息化的提升、教师资格制度的探究、教师教育政策的演变等方面进行研究,力图追寻教师教育的真谛。
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教师教育:从自为走向自觉(加印图书)贺祖斌 著广西师范大学出版社9787563371310 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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改革开放以来,广西师范大学教育科学研究学院集聚了一支致力于教师成长、教师发展与教师教育研究的学术团队,积累了一些有影响的教师成长、教师发展与教师教育的研究成果。为了进一步提升教师教育研究的水平,编者们以“教师发展哲学”作为研究主线,围绕着教师素质、教师发展、教师教育三个维度进行了理论梳理,形成了这一套丛书。本书为该丛书中的一本。本书站在教师教育变革的立场,探讨教师教育自觉的存在。
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教师教育:从自为走向自觉 贺祖斌 著 广西师范大学出版社 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
《教师教育:从自为走向自觉》站在教师教育变革的立场,探讨教师教育自觉的存在。从高师院校的改革,教师教育专业化的转向、教师教育一体化的建构、教师教育信息化的提升、教师资格制度的探究、教师教育政策的演变等方面进行研究,力图追寻教师教育的真谛。
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教师发展哲学研究丛书 教师教育:从自为走向自觉【正版书籍,满额减,电子发票】 正版
改革开放以来,广西师范大学教育科学研究学院集聚了一支致力于教师成长、教师发展与教师教育研究的学术团队,积累了一些有影响的教师成长、教师发展与教师教育的研究成果。为了进一步提升教师教育研究的水平,编者们以“教师发展哲学”作为研究主线,围绕着教师素质、教师发展、教师教育三个维度进行了理论梳理,形成了这一套丛书。本书为该丛书中的一本。本书站在教师教育变革的立场,探讨教师教育自觉的存在。
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