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世界音乐教学法（第二卷） 小学音乐教育 跨学科视角：本书以音乐教育学与民族音乐学的融合视角，为小学音乐教学提供了教学思路和方法。
兼具理论深度与实践价值的小学阶段音乐教育指南，立足于儿童认知发展的关键期，巧妙融合音乐教育学与民族音乐学的跨学科视角，帮助教师引导学生在音乐中探索世界、理解多元文化。 围绕世界音乐教学法的五大核心维度，本书为教师提供了扎实的理论依据和激发灵感的实践参考。书中丰富的教学案例与视听资源，不仅让世界音乐文化触手可及，更让跨学科融合教学变得轻松可行。无论是探讨音乐的真实性、文化语境，还是设计互动性强的课堂活动，本书都能成为小学音乐教师提升教学能力、拓展文化视野的得力助手，让音乐课堂真正成为孩子感知世界、启迪心灵的窗口。
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1.作者许卓娅既是一位理论研究者，又是一位活动实践家 研究奥尔夫音乐教学30多年，多次参加国外权威的奥尔夫培训 分享奥尔夫原版案例：将加拿大皇家学院奥尔夫课程学习的笔记完整呈现 提供中国本土化实践案例：与研究团队共同打造了经本土转化及实践验证的幼儿园原创教案 2.教材内容更具系统化，案例及微课视频资源丰富 理论：对奥尔夫音乐教学理论进行了详细而系统的阐述 模式：提炼出奥尔夫音乐教学的基本理念和模式 资源：24个教学与课堂实训教案及15个教学视频
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正版视唱练耳教学法 音乐教育丛书 视唱练耳初学入门基础教学教材书 西南师范大学出版社 达尔克罗兹 柯依达 奥尔夫音乐教学
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新课程音乐教学法 音乐课堂教学方法与实践 新课程音乐教育丛书 杨丽苏 中小学音乐教学教师参考书 儿童教辅 西南师范大学出
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新课程音乐教学法：音乐课堂教学方法与实践 杨丽苏 编【正版】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《新课程音乐教学法：音乐课堂教学方法与实践》是针对音乐教师的实际需要，以音乐课堂教学实践为切入点，从课堂教学的备课、说课、上课、评价等基本常规入手设计，以问题为中心，努力从音乐课程教学理论与实践相结合的角度，将音乐课程理念贯穿在具体教学策略与典型案例分析中，为广大音乐教师提供教学理论与实践方法指导。
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新课程音乐教学法:音乐课堂教学方法与杨丽苏9787562145370 西南师范大学出版社音乐教育课堂教学教学法中小学人天 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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新课程音乐教学法:音乐课堂教学方法与实践编者:杨丽苏|总主编:王世康西南师范大学出版社9787562145370
这本《新课程音乐教学法——音乐课堂教学方法与实践》由杨丽苏主编，针对音乐教师的实际需要，以音乐课堂教学实践为切入点，从课堂教学的备课、说课、上课、评价等基本常规入手设计，以问题为中心，努力从音乐课程教学理论与实践相结合的角度，将音乐课程理念贯穿在具体教学策略与典型案例分析中，为广大音乐教师提供教学理论与实践方法指导。
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《世界音乐教学法（第一卷）幼儿教育》是一本的音乐教育宝典，它巧妙地将幼儿音乐教育与全球多元文化背景相融合，为教育者提供了丰富而实用的教学资源。本书特别关注出生至七岁儿童的音乐生活，通过歌唱、聆听、舞动、讲故事和乐器演奏等多元性方法，引导幼儿在愉悦的环境中探索音乐的奥秘。无论你是幼儿园教师、音乐教育者还是家长，这本书都将为你提供宝贵的指导，帮助你在孩子的音乐旅程中播下跨文化理解和欣赏的种子。让我们一起走进这本书的世界，开启一段充满乐趣和启发的音乐教育之旅吧！
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