师范学校与中国的现代化 民族国家的形成与社会转型 1897 1937 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《师范学校与中国的现代化 民族国家的形成与社会转型（897-937）》着眼于897年所师范学校建立到937年抗日战争爆发四十年间中师范学校的历史，跨越教育史、政治史和社会史的界限，将师范学校的变迁作为社会变迁的一个侧面，讨论师范学校变迁、教育改革与社会现代化转型的复杂互动，为认识和评价中国现代化历程提供了一个新的视角。本书所论，对20世纪的中国历史具有相当的解释能力，与当下社会也有着重要的相关性。本书是对时期中国师范学校研究的重大贡献。它使我们能够理解，中国的乡村社会和持续已久的封建制度何以在时期瓦解与转型，以及是什么导致了949年的变化。
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师范学校与中国的现代化：民族国家的形成与社会转型 1丛小平 著商务印书馆（正版旧书）9787100103541 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
《师范学校与中国的现代化：民族国家的形成与社会转型（1897-1937）》着眼于1897年第一所师范学校建立到1937年抗日战争爆发四十年间中师范学校的历史，跨越教育史、政治史和社会史的界限，将师范学校的变迁作为社会变迁的一个侧面，讨论师范学校变迁、教育改革与社会现代化转型的复杂互动，为认识和评价中国现代化历程提供了一个新的视角。本书所论，对20世纪的中国历史具有相当的解释能力，与当下社会也有着重要的相关性。 本书是对民国时期中国师范学校研究的重大贡献。它使我们能够理解，中国的乡村社会和持续已久的封建制度何以在民国时期瓦解与转型，以及是什么导致了1949年的变化。
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《师范学校与中国的现代化 民族国家的形成与社会转型（897-937）》着眼于897年所师范学校建立到937年抗日战争爆发四十年间中师范学校的历史，跨越教育史、政治史和社会史的界限，将师范学校的变迁作为社会变迁的一个侧面，讨论师范学校变迁、教育改革与社会现代化转型的复杂互动，为认识和评价中国现代化历程提供了一个新的视角。本书所论，对20世纪的中国历史具有相当的解释能力，与当下社会也有着重要的相关性。本书是对时期中国师范学校研究的重大贡献。它使我们能够理解，中国的乡村社会和持续已久的封建制度何以在时期瓦解与转型，以及是什么导致了949年的变化。
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师范学校与中国的现代化:民族国家的形成与社会转型:1897-1937:1897-1937丛小平9787100103541 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
本书以1897—1937四十年间中国师范学校发展的实史料为基础，以时间线行编排，将师范学校看作一种具有特殊社能的机构，跨越教育史、政治史和社会史的局限，讨论师范学校的产生和运作如何体现了二十世纪头四十年重要的社会历史趋势，以及师范学校在政治与社会变革转型中扮演了什么样的角色，为认识和评价中国现代化历程提供了一个新的视角。 本书涉及女教育和职业程、民族国家建设、乡村教育和建设实践等重要课题，对我们认识近代历史及中国社会转型何以发生，极富启发意义。 ;
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幼儿师范学校统编教材：幼儿教育学 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
《幼儿教育学》作为培养幼儿教师的专业基础课程，其教材质量直接影响学生能否对幼儿教育工作形成正确的认识和态度，能否掌握从事幼儿教育工作的基本知识和技能。为了更好地贯彻《幼儿园工作规程》和实施《幼儿园教育指导纲要（试行）》，反映国内外幼儿教育改革和研究的新成果、新动向，我们编写了这本《幼儿教育学》教材。它既是中等幼儿师范学校学前教育专业教材，也可以作为幼儿园教师、幼儿教育工作者的学习参考资料。 本书的编写是根据河南省教育厅的要求，立足于幼儿教师实际工作的需要，以幼儿教师从事幼儿园教育工作所需要的教育观念与教育知识技能为核心，来构建教材内容体系。本书共十一章，依据各章节的内在联系，分为三个部分。第一部分，即绪论、第一、二，三章，是有关幼儿教育的基本概念和基本理论知识，主要介
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幼儿师范学校语文教科书 阅读和写作第四册 国家规划教材【馨悦图书 正版】 正版可开发票 请联系在线当当客服
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幼儿师范学校 美术鉴赏 三册 人民教育出版社美术室编著 人民教育出版社 9787107258978
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幼儿师范学校语文教科书. 阅读和写作. 第3册人民教育出版社中学语文室 编著人民教育出版社9787107280184 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
本书分阅读和写作两部分。阅读系列分为现代文阅读、文学作品阅读和文言文阅读三个部分。写作系列按写作能力和文体安排单元、确定训练重点，培养观察、积累和思考的习惯，训练精心选教材、布局谋篇、语言表达、修改润色的能力。
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幼儿师范学校教科书-数学【正版】 【正版图书，达额减，电子发票】
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幼儿师范学校课本:幼儿园音乐教育活动指导【正版】 正版书籍，可开发票，满额减
《幼儿师范学校课本:幼儿园音乐教育活动指导》不仅适合学前教育专业的本、专科学生使用，也适合学前专业工作者研究和幼儿教师职后教育培训参考。
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幼儿师范学校语文教科书：阅读和写作人民教育出版社中学语文室 编人民教育出版社9787107274916 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
中等幼儿师范学校语文教学的任务，是在初中语文教学的基础上，对学生进行语文基本训练，进一步提高学生正确理解和运用祖国语言文字的水平。要使学生掌握比较扎实的语文基础知识，具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力，较强的听话能力、说话能力，初步的文学鉴赏能力，以及浅易文言文的阅读能力；具有从事幼儿教育的职业口语能力，以及较高的幼儿文学鉴赏能力和一本书的阅读部分有六个单元。 《幼儿师范学校语文教科书：阅读和写作（第2册）》每单元有下列项目： 单元说明：说明本单元的教学重点、教学要求。 课文提示：提示与课文有关的背景材料和预习时应思考的问题。 课文：根据单元教学要求，一般安排四篇范文，其中两篇教读，两篇自读。 练习：主要围绕单元教学重点，编配练习题。教读课文的练习题
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幼儿师范学校语文教科书 阅读和写作 （第2册） 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
中等幼儿师范学校语文教学的任务，是在初中语文教学的基础上，对学生进行语文基本训练，进一步提高学生正确理解和运用祖国语言文字的水平。要使学生掌握比较扎实的语文基础知识，具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力，较强的听话能力、说话能力，初步的文学鉴赏能力，以及浅易文言文的阅读能力 具有从事幼儿教育的职业口语能力，以及较高的幼儿文学鉴赏能力和一本书的阅读部分有六个单元。《幼儿师范学校语文教科书 阅读和写作（第2册）》每单元有下列项目 单元说明 说明本单元的教学重点、教学要求。课文提示 提示与课文有关的背景材料和预习时应思考的问题。课文 根据单元教学要求，一般安排四篇范文，其中两篇教读，两篇自读。练习的 主要围绕单元教学重点，编配练习的题。教读课文的练习的题多些，自读课文的练习的题少些。
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中等师范学校美术课本 美术鉴赏（试用本） 陈通顺、全国中师美术 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《中等师范学校美术课本 美术鉴赏（试用本）》是根据颁发的《中等师范学校美术教学大纲》（试行草案）中的有关规定来编写的。在编写中考虑到在建设高度的社会主义的物质文明和精神文明中，一个合格的小学教师，应当具有比较广博的文化历史知识和艺术素养。因此，《中等师范学校美术课本 美术鉴赏（试用本）》所涉及的内容比较广泛，而且具有一定的系统性，在教学上的要求也较高。但是，目前全国中等师范学校的学制并不一致，各校的师资力量、学生水平、教学设备等情况也不尽相同，因此，各校在使用这本教材时，只要不违背教学大纲的基本精神和基本原则，可以根据学制和本校实际情况适当减少部分教学内容。《中等师范学校美术课本 美术鉴赏（试用本）》的教学内容除重点和难点部分需要由教师讲授外，其它部分可以通过放映幻灯片、学生自
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中等师范学校美术课本 美术鉴赏 （试用本） 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
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