跨学科主题学习的实践探索(“新时代课堂教学深化改革”丛书)跨学科主题学习的实践探索（课改专家余文森教授团队研究成果，总结 课改专家余文森教授团队研究成果，总结跨学科主题学习实践探索经验
跨学科主题学习是最能体现新课标理念和精神的一种课程形态。课改专家余文森教授团队历时两年研究，对跨学科主题学习做了充分的理论剖析和策略研究，整理出精彩实践案例。
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学习 实践 探索 上下 书籍非全新 85-99成新，以实拍图为准发货，介意勿拍
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学习 实践 探索 2015-05-31 云南人民出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
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数字化学习港实践探索与研究 【正版保证】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
参与项目组及各课题组与示范点工作的同志，根据项目目标，结合自身任务，开展了认真的理论研究和实践探索，撰写了一系列理论与实践结合的论文、调研报告和有参考价值的典型案例。现从中选取部分研究与实践成果，并经有关作者重新整理后收入书中。
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数字化学习港实践探索与研究 严冰 著【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】 【正版】
参与项目组及各课题组与示范点工作的同志，根据项目目标，结合自身任务，开展了认真的理论研究和实践探索，撰写了一系列理论与实践结合的论文、调研报告和有参考价值的典型案例。现从中选取部分研究与实践成果，并经有关作者重新整理后收入书中。
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台湾移动学习实践探索 黄国祯 著 9787304092788 国家开放大学出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
《台湾移动学习实践探索》作者是台湾移动学习推广与实践项目的主要倡导者，在移动学习、智能学习系统研究和实践方面积累了丰富的经验。 通过大量鲜活的案例，展示了台湾中小学、高中职和大学应用智能手机、掌上电脑、平板电脑等移动科技产品对传统教学模式的改变，对教学和学习自由度、便利性的提高。 聚焦于移动学习、移动MOOCs等主题，分享了台湾跨校教师社群运用移动数字科技进行跨科合作与主题探索。开发多样化的移动学习特色课程，带领学生随时随地进行知识学习、技能演练和生活应用等实践成果。 凸显台湾移动学习注重5C能力的教育培养目标、混合式移动学习模式和PYOD模式等特色，重点介绍了台湾移动学习的1 0种活动设计策略，提供了移动学习的分享机制、成果审查机制、竞赛及奖励机制，移动学习的推广策略等移动技术
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数学课题学习的实践与探索张思明、白永潇 编著高等教育出版社9787040123524 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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初中数学课题学习的实践与探索【正版】 正版书籍，可开发票，满额减
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初中数学课题学习的实践与探索 章飞、刘黔昉 著【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】 【正版】
《初中数学课题学习的实践与探索》新增了“实践与综合应用”这个领域（初中阶段称为“课题学习”）的学习内容，希冀借此发展学生的实践能力和综合运用能力。但很多教师认为，课题学习难以操作、费时费力，更难以考查，因而在教学实施中简单地跳过；部分教师虽然认识到课题学习的意义，但由于自身缺乏经验，同时又没有外在的指导，因而也忽视了课题学习的教学。如何让一线教师更好地认识到课题学习的意义，如何给一线教师一些切实的帮助，提高其从事“实践与综合运用”教学的实践能力，从而坚定自身进行有关实践探索的信心，成为笔者教材编制和教师培训中一直致力思考的问题。 2005年5月，笔者邀请刘黔防老师参加北师大版初中数学教材培训会，本与笔者交流一堂课教学设计的刘老师，情不自禁地打开电脑，聊起她的学生课题研究的汇报材料。
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跨学科主题学习的实践探索 余文森 主编 莆田市荔城区梅峰小学 编写 新时代深化课堂教学改革丛书教改研究实践成果【馨悦图书 正版可开发票 请联系在线当当客服
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幼儿深度学习的理论与实践探索研究·实践篇 教育人文社会科学研究规划基金项目成果，著名学前教育专家王小英主编
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新时代教育变革与项目化学习的实践探索 以上海市实验学校东校为例 不同学科如何开展项目化学习的思路设计方案课例管理评价 正版图书 可开发票
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此系列图书作者为东北师范大学教育学部学前教育学院教授、博士生导师王小英带领研究团队，在理论与实践两个方面开展课题研究，取得了较为丰硕的成果。系列图书是这一阶段性研究成果的展现，也是加快构建中国特色哲学社会科学成果的展现。 此书从历史演进、理论基础、基本特质、影响因素、支持策略、应用和学习体验研究七个专题深入阐述了深度学习 纵观国内外关于深度学习的研究，面向的主要学段是小学、中学和大学，面向幼儿园学段的研究非常稀缺。因而，对幼儿深度学习进行研究，具有重要的理论价值与实践意义。
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新时代教育变革与项目化学习的实践探索——以上海市实验学校东校为例 编者:仇虹豪| 上海社科院 电子发票 正版保证 多仓就近发货
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