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哲学史方法论十四讲 邓晓芒先生力作，武汉大学精品课“哲学史方法论”课堂实录。了解中西方哲学和中西文化比较的书籍，口语体哲学文本带来更为酣畅的阅读体验。三联书店出版
哲学史是一种哲学和另一种哲学交替演进的过程，方法论就是从这一过程中总结出的一套方法。理解了哲学的演进过程，才能从中提炼出属于自己的哲学评价眼光，才能真正理解伟大的头脑们究竟在何处为人类智慧的演进做出了贡献。本次再版，作者对全书进行了整体修订，并补全了原 第十三讲 中未完成部分，使重现的经典获得了更丰富的层次。
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本书的写作基础是已在武汉大学开设二十余年的传统课程“哲学史方法论”，其内容特点是 中西融汇，古今贯通，观点鲜明，思路开阔，用哲学思维来分析哲学史，用哲学史来促进哲学思维。本书分4个专题，系统讲述了哲学史方法论命题。对中国哲学的反语言学倾向进行了深刻的剖析，区别了中西辩证法的生存论差异。对苏格拉底和孔子的言说方式进行了比较，得出的结论是苏格拉底以追问的方式进行学理式的辩论，而孔子是以圣人的姿态用情感的方式进行辩论，这两种方式决定了中西文化的不同。作者对中国百年西方哲学研究中实用主义偏向的检讨，中国百年西方哲学研究中十大文化错位的阐述，其中贯穿了中西比较的方法，切中要害，针针见血，读来时有耳目一新之感。
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哲学史方法论十四讲 邓晓芒 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
“哲学史方法论”是武汉大学哲学系三十年来的传统课程，由武汉大学哲学系的老前辈萧萐父、陈修斋、杨祖陶等人创立。该课程的学术信念是，按照德国古典哲学的传统，把哲学史和哲学看作是一致的（即历史和逻辑一致），在哲学史中寻求哲学规律，在哲学中奠定哲学史的根基。本书是在邓晓芒先生主讲本课程的录音基础上整理而成的，原来的课程是十六讲，但由于篇幅、录音设备及其他的原因，此处有两讲内容未能收入，故成“十四讲”。在本课程中，邓晓芒先生对苏格拉底和孔子的言说方式进行了比较，提出了苏格拉底以追问的方式进行学理式的辩论，而孔子以圣人的姿态用情感的方式进行辩论，并且这两种方式决定了中西文化的不同的观点。作者对中国百年西方哲学研究中实用主义偏向的检讨，中国百年西方哲学研究中十大文化错位的阐述，其中贯穿了
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《中国哲学史方法论发凡》包括8章 绪论、哲学与哲学史、对于哲学思想的阶级分析方法、对于哲学思想的理论分析方法、历史的与逻辑的之统一、哲学遗产的批判继承、整理史料的方法。
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哲学史方法论十四讲 邓晓芒 著 9787562486169 重庆大学出版社【放心购买】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
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