发展我国教育产业政策研究 袁振国 著 华东师范大学出版社 【速开发票，此书为单本而非一套，支持7天无理由退换】
本书是上海市“曙光学人计划”项目的研究成果。 从观念创新到政策创新，还极大地依赖于制度的创新。从配额制到准入制，从审批制到备案制，从计划管理到标准制定、从直接指导到质量评估等，对教育产业的制度创新都提供了重要的启发，同时也是严峻的挑战。
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