世界教育思想文库:教育中的直觉 本书是当代著名教育思想家内尔·诺丁斯的代表性著作,是其关怀理论的重要基石之一。
唤醒 内在之眼 善用爱与直觉 本书是当代著名教育思想家内尔 诺丁斯的代表性著作,是其关怀理论的重要基石之一。本书首先梳理了古代直觉观以及20世纪以来心理学、文学和哲学对直觉的理解,在此基础上,阐明了直觉的概念以及直觉模式的特征,并探讨了在教育教学中如何运用直觉,如何对主题进行直觉安排与呈现。本书对直觉概念的阐释深入浅出,将重心放在直觉对于学校教育的重要价值上,强调师生关系、师生对话,力图通过引导教育者恰当地应用直觉,来增强学生的道德和智力敏感度。本书对于促进学生发展与教育教学改革具有思想启发性。
¥57.80定价:¥59.00 (9.8折)
内尔 诺丁斯 文集 【正版书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
¥101.98
内尔 诺丁斯 文集 (美)诺丁斯 著,于天龙 译 教育科学出版社 (美)诺丁斯 著,于天龙 译 教育科学出版社【正版】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
¥112.07定价:¥234.14 (4.79折)
内尔 诺丁斯 文集 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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世界教育思想文库:审辨式思维与道德承诺:美国课堂中的争议性话题教学 如何审慎思考、如何明智行动?培养一种审辨式思维
如何审慎思考、如何明智行动?培养一种审辨式思维
¥45.00定价:¥45.00
学会关心 内尔·诺丁斯、于天龙 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
在《学会关心 教育的另一种模式》中,内尔·诺丁斯主张对传统学校教育进行彻底改革,学校必须充分重视学生发展的多样性,建立一个充满关心而不是竞争的环境,对学生的各种兴趣和才能予以开发和培养。围绕这一主旨,书中详尽阐述了学校的主要目的是教育学生学会关心——关心自己,关心身边最亲近的人,关心与自己有各种关系的人,关心与自己没有关系的人,关心动物、植物和自然环境,关心人类制造出来的物品,以及关心知识和学问。诺丁斯强调“要向学生传递这样一个信息 学校教育不是通往上流社会的阶梯,而是通向智慧的道路。成功不能用金钱和权力来衡量,成功更意味着建立爱的关系,增长个人才干,享受自己所从事的职业,以及与其他生命和地球维系一种有意义的连接”。
¥151.56
学会关心 内尔·诺丁斯、于天龙【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
在《学会关心 教育的另一种模式》中,内尔·诺丁斯主张对传统学校教育进行彻底改革,学校必须充分重视学生发展的多样性,建立一个充满关心而不是竞争的环境,对学生的各种兴趣和才能予以开发和培养。围绕这一主旨,书中详尽阐述了学校的主要目的是教育学生学会关心——关心自己,关心身边最亲近的人,关心与自己有各种关系的人,关心与自己没有关系的人,关心动物、植物和自然环境,关心人类制造出来的物品,以及关心知识和学问。诺丁斯强调“要向学生传递这样一个信息 学校教育不是通往上流社会的阶梯,而是通向智慧的道路。成功不能用金钱和权力来衡量,成功更意味着建立爱的关系,增长个人才干,享受自己所从事的职业,以及与其他生命和地球维系一种有意义的连接”。
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学会关心 内尔·诺丁斯、于天龙 【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
在《学会关心 教育的另一种模式》中,内尔·诺丁斯主张对传统学校教育进行彻底改革,学校必须充分重视学生发展的多样性,建立一个充满关心而不是竞争的环境,对学生的各种兴趣和才能予以开发和培养。围绕这一主旨,书中详尽阐述了学校的主要目的是教育学生学会关心——关心自己,关心身边最亲近的人,关心与自己有各种关系的人,关心与自己没有关系的人,关心动物、植物和自然环境,关心人类制造出来的物品,以及关心知识和学问。诺丁斯强调“要向学生传递这样一个信息 学校教育不是通往上流社会的阶梯,而是通向智慧的道路。成功不能用金钱和权力来衡量,成功更意味着建立爱的关系,增长个人才干,享受自己所从事的职业,以及与其他生命和地球维系一种有意义的连接”。
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始于家庭 (美) 内尔·诺丁斯 著,侯晶晶 译 教育科学出版社【正版.】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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始于家庭 (美) 内尔·诺丁斯 ,侯晶晶 教育科学出版社【正.版】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
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始于家庭 (美) 内尔·诺丁斯 侯晶晶 译 教育科学出版社【.正版】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
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教育中的直觉 (美)内尔·诺丁斯,(美)保罗·J.肖尔 教育科学出版社 【新华书店正版图书书籍】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠
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培养有道德的人:从品格教育到关怀伦理 内尔.诺丁斯 教育科学出版社【.正版】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
内尔·诺丁斯从教育学的角度,对“如何缩小道德原则与人类行为之间的差距”这一重大问题做出了有力的回答。她将“关怀”这一个人品格中的优良特质转换成了一种不可或缺的文化前提一种能使道德生活欣欣向荣的环境。 约翰 ·I.古德莱德,教育研究学院院长 这是一本能引发变革的著作,所有关心道德教育的人都应该认真研读。诺丁斯经过深思熟虑提出的这些观点不仅新颖独特,而且有理有据,具有鲜明的性和巨大的影响力。约翰·W.加德纳,美国卫生、教育与福利部前部长 诺丁斯提出的这些观点精彩绝伦、令人振奋,她不愧为一名的教育理论家。她的思想深邃、语言精辟,不仅阐释了当下热门的品格教育问题,还另辟蹊径地将课堂教学与人类生活的诸多重大问题联系起来,而这正是长久以来人们致力于解决的问题。阿尔菲·科恩,《值得孩子们去的学校》作者
¥49.05定价:¥108.10 (4.54折)
批判性课程:学校应该授哪些知识 (美)内尔·诺丁斯 教育科学出版社【正.版】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
《批判性课程:学校应该教授哪些知识》旨在建议教师拓展课程内容的疆界与视域,带领学生进行跨学科的阅读、思考与探究,践行整体主义的、更彰显自我的真实教学方式。《批判性课程:学校应该教授哪些知识》有助于引发我们重新思考应教什么及为何而教,为我们理解教育和实践教育开启了新的视窗。
¥44.64定价:¥99.28 (4.5折)
世界教育思想文库 学会关心 教育的另一种模式 (第2版) 【正版书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
经过十余年教育改革的洗礼,我们发现《世界教育思想文库·学会关心 教育的另一种模式(第2版)》比它刚出版的时候更具有现实意义。在对于标准化、问责制、私有化以及传统与进步教育方法的争论之中,她的关心主张带给我们不可替代的启示。在《世界教育思想文库·学会关心 教育的另一种模式(第2版)》中,诺丁斯为我们再次描画一个崭新的教育蓝图。在这个蓝图里,学校教育这样的思想为指导 不同的人具有不同的优长,这些优长应该在一个充满关心而非竞争的环境里得以培养。如果我们少谈一点责任,多讲一下关心,那么我们可以在一个教育系统内同时包容传统与进步教育的精华。这样做对所有人特别是我们的下一代有利无害。
¥44.81
批判性课程:学校应该授哪些知识 (美)内尔·诺丁斯 教育科学出版社【正版.】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
《批判性课程:学校应该教授哪些知识》旨在建议教师拓展课程内容的疆界与视域,带领学生进行跨学科的阅读、思考与探究,践行整体主义的、更彰显自我的真实教学方式。《批判性课程:学校应该教授哪些知识》有助于引发我们重新思考应教什么及为何而教,为我们理解教育和实践教育开启了新的视窗。
¥44.64定价:¥99.28 (4.5折)
批判性课程:学校应该授哪些知识 (美)内尔·诺丁斯 教育科学出版社【正版书】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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培养有道德的人:从品格教育到关怀伦理 内尔.诺丁斯 教育科学出版社【正版.】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
内尔·诺丁斯从教育学的角度,对“如何缩小道德原则与人类行为之间的差距”这一重大问题做出了有力的回答。她将“关怀”这一个人品格中的优良特质转换成了一种不可或缺的文化前提一种能使道德生活欣欣向荣的环境。 约翰 ·I.古德莱德,教育研究学院院长 这是一本能引发变革的著作,所有关心道德教育的人都应该认真研读。诺丁斯经过深思熟虑提出的这些观点不仅新颖独特,而且有理有据,具有鲜明的性和巨大的影响力。约翰·W.加德纳,美国卫生、教育与福利部前部长 诺丁斯提出的这些观点精彩绝伦、令人振奋,她不愧为一名的教育理论家。她的思想深邃、语言精辟,不仅阐释了当下热门的品格教育问题,还另辟蹊径地将课堂教学与人类生活的诸多重大问题联系起来,而这正是长久以来人们致力于解决的问题。阿尔菲·科恩,《值得孩子们去的学校》作者
¥49.05定价:¥108.10 (4.54折)
培养有道德的人:从品格教育到关怀伦理 内尔.诺丁斯 教育科学出版社【正版书】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
内尔·诺丁斯从教育学的角度,对“如何缩小道德原则与人类行为之间的差距”这一重大问题做出了有力的回答。她将“关怀”这一个人品格中的优良特质转换成了一种不可或缺的文化前提一种能使道德生活欣欣向荣的环境。 约翰 ·I.古德莱德,教育研究学院院长 这是一本能引发变革的著作,所有关心道德教育的人都应该认真研读。诺丁斯经过深思熟虑提出的这些观点不仅新颖独特,而且有理有据,具有鲜明的性和巨大的影响力。约翰·W.加德纳,美国卫生、教育与福利部前部长 诺丁斯提出的这些观点精彩绝伦、令人振奋,她不愧为一名的教育理论家。她的思想深邃、语言精辟,不仅阐释了当下热门的品格教育问题,还另辟蹊径地将课堂教学与人类生活的诸多重大问题联系起来,而这正是长久以来人们致力于解决的问题。阿尔菲·科恩,《值得孩子们去的学校》作者
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培养有道德的人:从品格教育到关怀伦理 内尔.诺丁斯 教育科学出版社【正.版】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
内尔·诺丁斯从教育学的角度,对“如何缩小道德原则与人类行为之间的差距”这一重大问题做出了有力的回答。她将“关怀”这一个人品格中的优良特质转换成了一种不可或缺的文化前提一种能使道德生活欣欣向荣的环境。 约翰 ·I.古德莱德,教育研究学院院长 这是一本能引发变革的著作,所有关心道德教育的人都应该认真研读。诺丁斯经过深思熟虑提出的这些观点不仅新颖独特,而且有理有据,具有鲜明的性和巨大的影响力。约翰·W.加德纳,美国卫生、教育与福利部前部长 诺丁斯提出的这些观点精彩绝伦、令人振奋,她不愧为一名的教育理论家。她的思想深邃、语言精辟,不仅阐释了当下热门的品格教育问题,还另辟蹊径地将课堂教学与人类生活的诸多重大问题联系起来,而这正是长久以来人们致力于解决的问题。阿尔菲·科恩,《值得孩子们去的学校》作者
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批判性课程 学校应该教授哪些知识 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《批判性课程 学校应该教授哪些知识》是美国斯坦福大学教授、教育哲学协会和约翰·杜威研究协会前任主席内尔·诺丁斯博士关于学校课程改革的新力作。《批判性课程 学校应该教授哪些知识》基于学校正规课程与学生日常生活体验之间的冲突和背离,质疑和挑战了教育中的平庸主义和保守主义,建议将富有争议性的日常生活题纳入学校课程,比如学习的、战争、持家、为人父母、他人、广告、谋生、动物与自然、性别、宗教等主题。
¥37.65
批判性课程 学校应该教授哪些知识 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《批判性课程 学校应该教授哪些知识》由内尔·诺丁斯所著,本书自始至终都让读者沉浸其间……作者在探讨战争、他人、自然、宣传、性别、宗教等重要主题时,始终将其与批判性思维和自我理解联系起来。本书主题丰富,阐述甚佳,让我们深深领略了融哲学、心理学、文学与神学于一体的生机勃勃的自由教育。
¥32.20
批判性课程 学校应该教授哪些知识 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《批判性课程 学校应该教授哪些知识》是美国斯坦福大学教授、教育哲学协会和约翰·杜威研究协会前任主席内尔·诺丁斯博士关于学校课程改革的新力作。《批判性课程 学校应该教授哪些知识》基于学校正规课程与学生日常生活体验之间的冲突和背离,质疑和挑战了教育中的平庸主义和保守主义,建议将富有争议性的日常生活题纳入学校课程,比如学习的、战争、持家、为人父母、他人、广告、谋生、动物与自然、性别、宗教等主题。
¥37.40
批判性课程 学校应该教授哪些知识 【正版书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《批判性课程 学校应该教授哪些知识》由内尔·诺丁斯所著,本书自始至终都让读者沉浸其间……作者在探讨战争、他人、自然、宣传、性别、宗教等重要主题时,始终将其与批判性思维和自我理解联系起来。本书主题丰富,阐述甚佳,让我们深深领略了融哲学、心理学、文学与神学于一体的生机勃勃的自由教育。
¥32.58
世界教育思想文库·学会关心:教育的另一种模式(第2版) (美)内尔·诺丁斯著;于天龙译 教育科学出版社【正版书】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
¥64.81定价:¥139.82 (4.64折)
批判性课程 学校应该教授哪些知识 【正版书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《批判性课程 学校应该教授哪些知识》由内尔·诺丁斯所著,本书自始至终都让读者沉浸其间……作者在探讨战争、他人、自然、宣传、性别、宗教等重要主题时,始终将其与批判性思维和自我理解联系起来。本书主题丰富,阐述甚佳,让我们深深领略了融哲学、心理学、文学与神学于一体的生机勃勃的自由教育。
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世界教育思想文库 幸福与教育 【正版书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《世界教育思想文库 幸福与教育》对“将幸福作为一种教育目的的话,我们会如何去教学”这一主题进行了探讨。《世界教育思想文库 幸福与教育》首先追问了什么是幸福。其次,又讨论了我们怎样才能帮助孩子们去理解幸福。作者认为,要获得真正的幸福,我们必须培养对于不幸福的容忍能力以及一种减轻他人痛苦的意愿。在对当代这个几乎只看重以经济指标衡量幸福和快乐的社会进行批判的同时,《世界教育思想文库 幸福与教育》谈到了持家、为人父母、珍爱住所、培养品格、人际关系的发展、找到自己所喜欢的工作和参与民主生活方式等对于幸福的意义。,《世界教育思想文库 幸福与教育》还对如何将学校和教室变成幸福的场所这一问题进行了探讨。
¥76.24
批判性课程:学校应该授哪些知识【正版】 【热销推荐,正版现货,全国三仓就近发货,物流快捷,欢迎选购!】
《批判性课程:学校应该教授哪些知识》旨在建议教师拓展课程内容的疆界与视域,带领学生进行跨学科的阅读、思考与探究,践行整体主义的、更彰显自我的真实教学方式。《批判性课程:学校应该教授哪些知识》有助于引发我们重新思考应教什么及为何而教,为我们理解教育和实践教育开启了新的视窗。
¥43.68
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¥55.86定价:¥121.72 (4.59折)
世界教育思想文库:幸福与教育【正版现货】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《世界教育思想文库 幸福与教育》对“将幸福作为一种教育目的的话,我们会如何去教学”这一主题进行了探讨。《世界教育思想文库 幸福与教育》首先追问了什么是幸福。其次,又讨论了我们怎样才能帮助孩子们去理解幸福。作者认为,要获得真正的幸福,我们必须培养对于不幸福的容忍能力以及一种减轻他人痛苦的意愿。在对当代这个几乎只看重以经济指标衡量幸福和快乐的社会进行批判的同时,《世界教育思想文库 幸福与教育》谈到了持家、为人父母、珍爱住所、培养品格、人际关系的发展、找到自己所喜欢的工作和参与民主生活方式等对于幸福的意义。,《世界教育思想文库 幸福与教育》还对如何将学校和教室变成幸福的场所这一问题进行了探讨。
¥76.02
世界教育思想文库·学会关心:教育的另一种模式【正版书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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¥45.25
批判性课程 学校应该教授哪些知识 【正版书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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¥37.84
世界教育思想文库·学会关心:教育的另一种模式(第2版) (美)内尔·诺丁斯;于天龙 教育科学出版社【正.版】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
¥55.86定价:¥121.72 (4.59折)
世界教育思想文库·学会关心:教育的另一种模式(第2版) (美)内尔·诺丁斯;于天龙译 教育科学出版社【正版】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
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学会关心 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
在《学会关心 教育的另一种模式》中,内尔·诺丁斯主张对传统学校教育进行彻底改革,学校必须充分重视学生发展的多样性,建立一个充满关心而不是竞争的环境,对学生的各种兴趣和才能予以开发和培养。围绕这一主旨,书中详尽阐述了学校的主要目的是教育学生学会关心——关心自己,关心身边最亲近的人,关心与自己有各种关系的人,关心与自己没有关系的人,关心动物、植物和自然环境,关心人类制造出来的物品,以及关心知识和学问。诺丁斯强调“要向学生传递这样一个信息 学校教育不是通往上流社会的阶梯,而是通向智慧的道路。成功不能用金钱和权力来衡量,成功更意味着建立爱的关系,增长个人才干,享受自己所从事的职业,以及与其他生命和地球维系一种有意义的连接”。
¥151.04
学会关心 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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¥151.95
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¥52.12
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¥37.47
世界教育思想文库:审辨式思维与道德承诺:美国课堂中的争议话题教学 [美]内尔·诺丁斯、劳丽·布鲁克斯 教育科学 【新华集 全新正版图书正规电子发票多仓就近发货85%城市次日达
¥29.20定价:¥45.00 (6.49折)
世界教育思想文库 幸福与教育 【正版书籍】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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¥75.91
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¥75.98
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¥51.49
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世界教育思想文库 学会关心 教育的另一种模式 (第2版) 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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内尔 诺丁斯 文集 (美)诺丁斯 著,于天龙 译 教育科学出版社【正版图书 无忧售后】
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内尔 诺丁斯 文集 (美)诺丁斯 著,于天龙 译 教育科学出版社【达额立减】
¥113.00定价:¥227.00 (4.98折)
内尔·诺丁斯文集(共3册) 诺丁斯著,于天龙译 教育科学出版社
¥168.00定价:¥168.00
¥105.94定价:¥214.88 (4.94折)
世界教育思想文库 学会关心 教育的另一种模式 (第2版) 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
经过十余年教育改革的洗礼,我们发现《世界教育思想文库·学会关心 教育的另一种模式(第2版)》比它刚出版的时候更具有现实意义。在对于标准化、问责制、私有化以及传统与进步教育方法的争论之中,她的关心主张带给我们不可替代的启示。在《世界教育思想文库·学会关心 教育的另一种模式(第2版)》中,诺丁斯为我们再次描画一个崭新的教育蓝图。在这个蓝图里,学校教育这样的思想为指导 不同的人具有不同的优长,这些优长应该在一个充满关心而非竞争的环境里得以培养。如果我们少谈一点责任,多讲一下关心,那么我们可以在一个教育系统内同时包容传统与进步教育的精华。这样做对所有人特别是我们的下一代有利无害。
¥44.44定价:¥141.56 (3.14折)
世界教育思想文库 幸福与教育 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《世界教育思想文库 幸福与教育》对“将幸福作为一种教育目的的话,我们会如何去教学”这一主题进行了探讨。《世界教育思想文库 幸福与教育》首先追问了什么是幸福。其次,又讨论了我们怎样才能帮助孩子们去理解幸福。作者认为,要获得真正的幸福,我们必须培养对于不幸福的容忍能力以及一种减轻他人痛苦的意愿。在对当代这个几乎只看重以经济指标衡量幸福和快乐的社会进行批判的同时,《世界教育思想文库 幸福与教育》谈到了持家、为人父母、珍爱住所、培养品格、人际关系的发展、找到自己所喜欢的工作和参与民主生活方式等对于幸福的意义。,《世界教育思想文库 幸福与教育》还对如何将学校和教室变成幸福的场所这一问题进行了探讨。
¥75.77定价:¥203.42 (3.73折)
世界教育思想文库 幸福与教育 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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¥76.43定价:¥204.16 (3.75折)
批判性课程 学校应该教授哪些知识 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《批判性课程 学校应该教授哪些知识》由内尔·诺丁斯所著,本书自始至终都让读者沉浸其间……作者在探讨战争、他人、自然、宣传、性别、宗教等重要主题时,始终将其与批判性思维和自我理解联系起来。本书主题丰富,阐述甚佳,让我们深深领略了融哲学、心理学、文学与神学于一体的生机勃勃的自由教育。
¥51.93定价:¥154.69 (3.36折)
世界教育思想文库 学会关心 教育的另一种模式 (第2版) 【正版书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
经过十余年教育改革的洗礼,我们发现《世界教育思想文库·学会关心 教育的另一种模式(第2版)》比它刚出版的时候更具有现实意义。在对于标准化、问责制、私有化以及传统与进步教育方法的争论之中,她的关心主张带给我们不可替代的启示。在《世界教育思想文库·学会关心 教育的另一种模式(第2版)》中,诺丁斯为我们再次描画一个崭新的教育蓝图。在这个蓝图里,学校教育这样的思想为指导 不同的人具有不同的优长,这些优长应该在一个充满关心而非竞争的环境里得以培养。如果我们少谈一点责任,多讲一下关心,那么我们可以在一个教育系统内同时包容传统与进步教育的精华。这样做对所有人特别是我们的下一代有利无害。
¥45.09定价:¥141.34 (3.2折)