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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787568415828 Author 作者 朱建良 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 192页 Publisher 出版社 江苏大学出版社 Publication Date 出版日期 2021-12-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 本书对初中数学教与学的方式方法进行了研究,从课堂教学入手,紧紧抓住初中数学深度学习中出现的疑难问题,聚焦于备课、讲解、设问、导入等常规环节和教学功力中的难点、重点、创新点,尝试把教育科研与课堂教学有机结合,形成提升课堂教学效益的合力,将抽象、推理、模型和合作四个要素贯穿学生数学深度学习全过程,让学生学会用数学模型等思想解决问题。本书的案例详细描绘了层进式、沉浸式等逐渐深入的学习展开过程,站在数学方法论角度关注
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787568415392 Author 作者 黄爱铭 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 304页 Publisher 出版社 江苏大学出版社 Publication Date 出版日期 2022-11-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 本书对促进幼儿深度学习的生成课程建设进行了教学实践研究,从研究的背景、研究目的和意义,国内外研究现状,研究内容与方法,核心概念和理论基础上进行深入研究与阐述,通过对幼儿生成课程教育实践的分析,探讨了我国幼儿园深度学习活动中幼儿生成课程实践存在的问题并分析其原因,在此基础上总结了支持幼儿深度学习的生成课程的实践策略,并附有通过实施的*的幼儿园生成课程的实施案例,旨在培养幼儿的核心素养及良好的学习品质,促进幼儿的全
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