游戏策划与开发方法(第2版) 本书是江苏省高等学校重点教材。本书注重与学生的互动,师生一体,共同实现“网状”知识运用模型;注重创新思维的引导和演示操作有机结合,让学生在“思”与“学”、“做”与“用”的过程中掌握课程知识和实践应用技
本书是江苏省高等学校重点教材。本书注重与学生的互动,师生一体,共同实现 网状 知识运用模型;注重创新思维的引导和演示操作有机结合,让学生在 思 与 学 、 做 与 用 的过程中掌握课程知识和实践应用技能。在每个学习任务的教学实施过程中,按照基于行动导向的 资讯、决策、计划、实施、检查、评价 六步法,以 任务描述 任务资讯 任务分析(决策、计划) 任务实施 任务检查 任务评价与总结 拓展训练 的过程实施教学。
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张辉,朱立才 主编;董健,唐仕喜 副主编 /2022-07-01 /清华大学出版社
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