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小学生古诗词阶梯阅读培优训练一年级(第2版) 古诗词阅读训练 拾阶而上的享受
高度凝练是诗歌的特色, 一首诗 , 便是一个故事 。《小学生古诗词阶梯阅读培优训练》丛书遵循 适合才是最好 的原则 , 根据儿童对诗歌理解的难易编写。图书以练习的形式引领孩子学懂古诗, 通过这样的阅读练习, 不仅能帮助小学生增长知识 , 而且有益于小学生接受优秀文化的熏陶、吸收民族文化的智慧, 发展思维能力、 想象能力, 发展个性, 丰富自己的精神世界。
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小学生古诗词阶梯阅读训练·六年级 《小学语文阶梯阅读训练》原班教师团队紧扣部编教材对古诗词的学习要求编写
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小学生古诗词阶梯阅读训练·二年级 《小学语文阶梯阅读训练》原班教师团队紧扣部编教材对古诗词的学习要求编写
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《阶梯阅读训练1》以儿歌、童话故事为主,选编的文章比较短小、有趣,符合一年及儿童的阅读水平及阅读兴趣,让孩子经过自己的努力能读通并读懂有趣的小故事。在题目的设计上考虑到孩子年龄小,持续性差,注重形式的多样化,有的让孩子在书上圈圈画画,有的根据自己对文章的理解连连线、涂涂颜色、写几句话、配一幅图 让孩子体验到成功阅读的快乐。
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小学生古诗词阶梯阅读训练·五年级 《小学语文阶梯阅读训练》原班教师团队紧扣部编教材对古诗词的学习要求编写
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小学生古诗词阶梯阅读训练·四年级 《小学语文阶梯阅读训练》原班教师团队紧扣部编教材对古诗词的学习要求编写
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小学生古诗词阶梯阅读训练·三年级 《小学语文阶梯阅读训练》原班教师团队紧扣部编教材对古诗词的学习要求编写
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《阶梯阅读训练3》结合三年级的年段要求,注意从片段入手,文章的长度有所增长,由浅入深,注意到趣味性、人文性、科学性等的融合。文后的练习与年段要求保持一致,根据此年段特点,逐步增加了解词和划分段落的训练,有意识地渗透段的概念,引领孩子学会完整地回答问题,逐步提高孩子准确完整地回答问题的能力。 更多同类好书: 小学生阶梯作文丛书/小学生作文起跑---作文初学入门 三年级 小学同步奥数.三年级(第二版) 数学奥赛天天练(第五版) 小学三年级
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