/ 2022-09-01
高中新课程学科核心素养优秀教学设计 丛书，根据教育 部印发的《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版2020年修订）》，由华南师范大学等国内著名大学院校学科教学研究专家、省级教育研究院优秀教研员和一线教学名师编写。这是一套面向全国，基于新课程新教材，指向学科核心素养的培养，提供典型性、启发性、操作性的语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物九门学科教学设计的教师用书。丛书从基于学科核心素养的教学设计理论与方法、基于学科核心素养的教学设计案例、学科核心素养下的教学方式转变探讨三大维度来构建内容。
¥58.00定价：¥58.00
/ 2017-12-01
本书紧扣《中学教师专业标准》《教师教育课程标准》以及《中小学和幼儿园教师资格考试标准》，从当前语文教师专业发展的理论与实践、.语文教师专业的素质结构、职前语文教师专业发展的途径和方法、职前语文教师专业规划编写。
¥36.00定价：¥36.00
广东省自学考试指定教材
/ 2011-06-01
这本《现代汉语语法理论和方法》是周国光和张林林多年来学习朱德熙先生论著的心得和体会。书本阐述了现代汉语语法的理论及方法.
¥23.80定价：¥23.80
系统地介绍了欧洲各个阶段的不同文明，历史，地理，政治，经济，文化，以及宗教的发展，贯穿着文明的发展，传播和相互交流碰撞这一主线，使读者对欧洲文明有系统，完整的认知，是一本关于欧洲文明历程的指南。
/ 2011-11-01
¥40.00定价：¥40.00
/ 2022-10-01
高中新课程学科核心素养优秀教学设计 丛书，根据教育 部印发的《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版2020年修订）》，由华南师范大学等国内著名大学院校学科教学研究专家、省级教育研究院优秀教研员和一线教学名师编写。这是一套面向全国，基于新课程新教材，指向学科核心素养的培养，提供典型性、启发性、操作性的语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物九门学科教学设计的教师用书。丛书从基于学科核心素养的教学设计理论与方法、基于学科核心素养的教学设计案例、学科核心素养下的教学方式转变探讨三大维度来构建内容。
¥58.00定价：¥58.00
/ 2022-10-01
高中新课程学科核心素养优秀教学设计 丛书，根据教育 部印发的《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版2020年修订）》，由华南师范大学等国内著名大学院校学科教学研究专家、省级教育研究院优秀教研员和一线教学名师编写。这是一套面向全国，基于新课程新教材，指向学科核心素养的培养，提供典型性、启发性、操作性的语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物九门学科教学设计的教师用书。丛书从基于学科核心素养的教学设计理论与方法、基于学科核心素养的教学设计案例、学科核心素养下的教学方式转变探讨三大维度来构建内容。
¥58.00定价：¥58.00
/ 2013-09-01
本书是我国课改十多年在语文课程与教学研究领域的新成果，是对语文课程改革从理论到实践的一个梳理和总结，同时，注重传统语文教育的宝贵经验，试图做到传统与创新的统一；本书编写阵容强大，由广东第二师范学院黄淑琴、桑志军两位教授主编，集中了广东七所高校从事语文课程与教学论的研究专家共同编写，分析了众多课改实践中一线教师的优秀教学案例；在编写体例上力求做到既保持学科体系的系统性，又能兼顾到作为教材内容上的循序渐进性，可作为高等师范院校本、专科教学和中小学语文教师培训的教材，也可供语文课程与教学论专业硕士研究生和语文教育研究工作者参考。
¥45.00定价：¥45.00
/ 2022-09-01
高中新课程学科核心素养优秀教学设计 丛书，根据教育 部印发的《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版2020年修订）》，由华南师范大学等国内著名大学院校学科教学研究专家、省级教育研究院优秀教研员和一线教学名师编写。这是一套面向全国，基于新课程新教材，指向学科核心素养的培养，提供典型性、启发性、操作性的语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物九门学科教学设计的教师用书。丛书从基于学科核心素养的教学设计理论与方法、基于学科核心素养的教学设计案例、学科核心素养下的教学方式转变探讨三大维度来构建内容。
¥58.00定价：¥58.00
/ 2022-09-01
高中新课程学科核心素养优秀教学设计 丛书，根据教育 部印发的《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版2020年修订）》，由华南师范大学等国内著名大学院校学科教学研究专家、省级教育研究院优秀教研员和一线教学名师编写。这是一套面向全国，基于新课程新教材，指向学科核心素养的培养，提供典型性、启发性、操作性的语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物九门学科教学设计的教师用书。丛书从基于学科核心素养的教学设计理论与方法、基于学科核心素养的教学设计案例、学科核心素养下的教学方式转变探讨三大维度来构建内容。
¥58.00定价：¥58.00
教育 部与国务院学位委员会“2004年全国优秀博士学位论文”
/ 2011-05-01
本书的研究是在前人的基础上，对中国古代戏剧服饰资料进行全面系统的整理,提出新的论据以补充前人研究之不足;在尽可能全面搜集材料的基础上,利用各种方法考察中国古代戏剧服饰的起源及其演变等问题,勾勒出中国古代戏剧服饰演变的历史，以填补中国古代戏剧研究中没有戏剧服饰史的学术空白;再次结合舞台演出实际,利用服饰学、符号学、美学等学科方法系象统分析中国古代戏剧服饰的审美特征;最后，用戏剧服饰形成的事实和特征来阐述三个关系：宫廷演剧服饰与民间演剧服饰的关的关系、戏剧服饰与生活常关系服的关系、戏剧服饰研究与戏剧文学研究的关系等。
¥36.00定价：¥36.00
/ 2024-05-01
本书共五章，由读后续写文献综述、高中英语读后续写思维型教学的范式与策略、高中英语读后续写思维型课堂实践与研究、高中英语读后续写思维型教学设计、高中英语非叙事体读后续写思维型学案开发等章构成。本书以该写作团队的一线教研专家或教师在近几年全国读后续写学术研讨会上的发言、已发表的优秀论文、国家级或省、部级等中小学阅读研讨会展示课例和优课的课例为案例，剖析高中英语读后续写这一新的命制题型发展情况、教学现状、答题技巧、存在问题及测评和学案设计开发方法，主旨在于提高教师引导学生对该类题型的学习技能，提升读后续写思维型教学效果，推动高中英语教学 教学评一体化 策略的发展及技能的提高。本书进行读后续写的前沿探索，拓展续写的语篇类型，即议论文和说明文。拓展读后续写的语篇类型，使读后续写研究更具
¥45.00定价：¥45.00
/ 2023-04-01
当前学校教研组存着建设效能不高，重功能体轻共同体建设、重教轻学、重分数轻育人等定位偏差。教研组建设效能总体处于中等水平，尚有较大提升空间。本书以社会转型与学校变革为背景，以文化生态为方法论，在对教研组历史与现状进行梳理的基础上，通过理论研究和实践研究两条路线探索学校转型变革的时代背景下学校教研组创新的理论基础、向度及其内涵，并从自上而下的制度创新与自下而上的实践探索中构建、完善学校教研组创新的实践策略与路径，同时形成丰富的区域、学校、学科教研组创新实践案例。
¥40.00定价：¥40.00
/ 2022-07-01
岭南文化由于地域和语言的局限，其价值和影响力并没有很好地挖掘和拓展，岭南的学前教育也同样如此，精于实践拙于表达是大多数广东学前人的特征。为改进岭南学前教育 会做不会说 的现象，展现求真务实、躬身实践的岭南文化特点，我们组编了本书。 本书内容包括：绿色伴我行环境教育活动课程，体育游戏随便玩课程，生活始于习惯课程，绣润童心刺绣课程，荔乡情 节日韵 乐爱节日课程。 让幼儿在耳濡目染中感受家乡优秀的地域文化，愿意尊重、亲近、体验民间文化，丰富爱祖国、爱家乡的美好情感，从小培养文化自信，使优秀的传统文化在不断的探索中得到继承、创新和发展。
¥32.00定价：¥32.00
/ 2021-12-01
本书主要围绕高中英语阅读的文本解读来展开英语阅读教学实践，全书通过具体的实际教学课例进行设计意图和理论依据的分析。本书选取的课例来自不同层次的学校和不同英语教师的独特教学视角，全书案例丰富，理论与实践紧密结合，能给中学一线教师和高校师范教育教师及学生提供良好的参考实例。
¥42.00定价：¥42.00
/ 2021-09-01
由足球知识、足球教学、足球活动、足球竞赛和校园足球文化建设五个章节组成，理论与实践相结合、知识与技能并举、科学与人文并存，以图文并茂的方式呈现的新型足球活动指导用书。
¥18.00定价：¥18.00
