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/ 2008-06-01
备课，殚精竭虑；上课，激情满怀；批改作业，一丝不苟；关心学生，无微不至；辅导学生，不厌其烦；做学生的思想工作，深入细致…… 教师不愧为人类灵魂的工程师。然而，教师毕竟也是普通的社会人，在处理与学生、工作、家庭和自我关系时。教师同样会遇到压力、困惑和挫折，同样会产生常人的喜怒哀乐。 教师怎样排解自身的压力和困惑？怎样正确面对工作和生活中的挫折？怎样在繁重而复杂、单调而忙碌的生活中找到自己的快乐和幸福？《中学教师心理健康自我维护技巧》将帮助教师解决这些问题，指导教师掌握维护自身心理健康的技巧。
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20世纪中国教育家画传：徐特立画传 靳贵珍,常顺英,王颖等著,储朝晖 编 四川出版集团，四川教育出版社【正版可开发票】
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/ 2012-07-01
徐特立（1877～1968），湖南长沙人，20世纪中国杰出的无产阶级教育家，新民主主义教育的奠基者，社会主义教育的探路人。在从事教育七十多年的生涯中，他先后在私塾、初小、高小、中学、师范院校和大学任教，并兼做行政工作。他大胆地改革各级各类教育，积累了丰富的教育实践经验，并在此基础上，创造性地提出了“经师与人师合一”的教师人格观，教育、科研、经济“三位一体”的理工高等教育思想和“群众本位”的教育理论体系。
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爱因斯坦与教育查有梁,查宇四川出版集团，四川教育出版社（正版旧书）9787540848286
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/ 2008-04-01
《爱因斯坦与教育》是《系统科学与教育》的姊妹篇。主要论述爱因斯坦的思想对教育学的新启示；《系统科学与教育》主要论述系统科学的方法对教育学的新启示。读者看了《爱因斯坦与教育》，有助于理解《系统科学与教育》；同样，读者看了《系统科学与教育》，也有助于理解《爱因斯坦与教育》。 《爱因斯坦与教育》是学术性与普及性相融合的读物，偏向于普及性。从教育学和人才学，从科学学和创造学的多视角来研究爱因斯坦与教育。
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/ 2008-09-01
有这么一批教师，在大震面前临危不惧，毫不犹豫地投入到抢救学生生命的战斗中。他们顾不得自己的孩子和亲人，而是先救学生。 他们没有工具，就用手扒、挖、刨。他们一面喊着“孩子别怕，老师来救你了”，一面忍着身体、心中的伤痛，扒啊，挖啊。这是多么崇高的精神！ 有这么一批教师，在余震不断、乱石横飞的时候，他们坚定不移地带领学生们撤离危机四伏的生命孤岛。但天崩地裂，滑坡塌方，道路被阻，教师们硬是用双手在乱石中扒出一条通道，八九个小时，十几个小时，终于把学生们带到了安全的地方……这就是我们英雄的教师群体，他们是全国教师的榜样。 在平凡的生活中人们往往看不到，以为是人人都能做的事情，只有在危难的时刻，在生死抉择的时刻才会显出。在这次汶川大地震中，我们的教师显示出的，让世人为之震撼。
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师魂绚丽如虹:记“5·12”汶川地震中的英雄教师【达额立减】
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/ 2008-09-01
有这么一批教师，在大震面前临危不惧，毫不犹豫地投入到抢救学生生命的战斗中。他们顾不得自己的孩子和亲人，而是先救学生。 他们没有工具，就用手扒、挖、刨。他们一面喊着“孩子别怕，老师来救你了”，一面忍着身体、心中的伤痛，扒啊，挖啊。这是多么崇高的精神！ 有这么一批教师，在余震不断、乱石横飞的时候，他们坚定不移地带领学生们撤离危机四伏的生命孤岛。但天崩地裂，滑坡塌方，道路被阻，教师们硬是用双手在乱石中扒出一条通道，八九个小时，十几个小时，终于把学生们带到了安全的地方……这就是我们英雄的教师群体，他们是全国教师的榜样。 在平凡的生活中人们往往看不到，以为是人人都能做的事情，只有在危难的时刻，在生死抉择的时刻才会显出。在这次汶川大地震中，我们的教师显示出的，让世人为之震撼。
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师魂绚丽如虹:记“5 12”汶川地震中的英雄教师 李曜明 等 四川出版集团，四川教育出版社【可开电子发票】
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/ 2008-09-01
无
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儿童认知发展研究：一种新皮亚杰学派观 (英)迈克尔·西戈(MichaelSiegal) 四川出版集团，四川教育出版社【可
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/ 2006-12-01
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/ 2008-06-01
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教育自传 刘良华 四川出版集团，四川教育出版社，【正版保证】
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/ 2006-06-01
学术界对农村教育现存问题所作的研究，提出了一些可供人们思考和借鉴的理论观点及对策建议，对于农树教育的改革与发展特特别是对相关问题的研究与决策有重要的促进作用。但由于农村教育的复杂性和不断变化的改革需求，还非常需要继续对农村数育现存问题进行避为全面、更为深入的乱研究，需要进步提高其对策究的完善性、针对性及相关的理论观点的辩证性。
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怎样观课议课陈大伟四川出版集团；四川教育出版社【现货实拍 可开发票 下单速发 正版图书】
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/ 2006-04-01
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