为什么学生不喜欢上学？：认知心理学家解开大脑学习的运作结构，如何更有效地学习与思考（李希贵、朱永新诚意推荐）
比尔·盖茨推荐、入选得到听书“镇馆之宝”，入选中国教育报“影响教师的100本好书“、豆瓣热门教育学图书No.1，掌握10大认知原则，你的大脑会重新爱上学习
/ 2023-01-01
/ 中国青年出版社
1、比尔 盖茨推荐、入选得到听书 镇馆之宝 ， 入选中国教育新闻网2023年度 影响教师的100本好书 、 入选中国教育报 影响教师的100本好书 、豆瓣热门教育学图书No.1。 2、中国教育学会副会长李希贵特别推荐；新教育实验发起人朱永新作序推荐。 3、广受美国教育界专家学者好评：美国教师联盟主席 兰迪 温加滕、美国核心知识基金会创始人 E.D.赫希、《认知天性》合著者马克 麦克丹尼尔、美国第十任教YU部长小约翰 B.金联袂推荐。 4、本书的理论精湛扎实，实例丰富：本书凭借多项认知心理学的研究精华，常年占据亚马逊榜单。作者提出了10大学习与思考的原则，生动细致地教你如何运作大脑，才能深度学习甚至是深度教学。 5、书中观点与时俱进，切中肯綮：讨论了知识复利效应，练习的必要性，长期记忆原理，突破工作记忆的关键，重塑智能的方法，当代
¥38.90定价：¥59.90(6.5折)
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大脑想要这样学：高效学习的认知心理学方法（2023年美国十大影响力教育学者威林厄姆教授力作！刘嘉森、李柘远推荐）
针对阅读、听课、考试，解决“为什么学习这么难”“如何让学习变得简单”两大困扰师生的核心问题，激发大脑潜能，让你学得更快、记得更牢、考得更好。果麦出品
/ 2023-09-01
★为什么学习这么难？如何让它变得简单？一本学习领域中基于认知心理学前沿研究成果的大脑使用指南 ★2023年美国十大影响力教育学者、心理学教授丹尼尔. T 威林厄姆重磅力作，13国版权售出，提出的学习方法得到世界认可 ★作者前作《为什么学生不喜欢上学？》登上豆瓣热门教育学图书No.1，获比尔 盖茨推荐 ★全书分14个章节，解答听课、阅读、考试过程中遇到的具体问题 ★内含94个即查即用的具体技巧，既有切实可用的方法，还有人脑工作机制科普，带你升级认知结构，打造终身成长的学习脑 ★内容清晰好读，每章包括方法提炼、赋能小贴士、一句话总结，章末另附写给老师的参考 ★一本学习方法指南、应试指导，日常工作和学习中的高效记忆法指南，初高中学生和成年人均适用
¥24.90定价：¥49.80(5折)
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阅读的时候，你的大脑是如何运转的？心理学家、教育学家丹尼尔?威林厄姆带你揭秘阅读背后的神秘地图，教你如何提升阅读能力。
/ 2020-04-30
/ 浙江教育出版社
一张通往阅读背后神秘世界的地图 当你在阅读一句话的时候，你的大脑中发生了什么？ 威林厄姆教授在《心智与阅读》中描绘了一幅揭秘阅读认知过程的神秘地图。人在阅读时，是怎样先看到了字母，然后加以识别，再将那些字母组成单词，将单词组成句子，*后还要用语法规则来理解这些句子。那么人是如何完成这一道道复杂的过程的呢？威林厄姆教授的这本书正是从字母到单词到句子，一步步剖析阅读背后的认知过程。只有理解了这些过程，才能更好地阅读。这本书对于喜爱阅读的人来说是值得一读的好书。 为教育工作者和家长对于儿童的阅读成长提供了帮助 由于威林厄姆自身本来就是教育学家，因此作者在写作过程中，也一直在就阅读提出有关教育方面的建议。不光分析了成人的阅读，更对儿童的阅读学习进行了细致的分析，揭示了许多儿童在从
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迷失在学校+为什么学生不喜欢上学 家校合作指南 开展积极合作应对学生行为挑战（套装共2册）
发现孩子行为问题背后的真相，家校合作如何开展合积极合作应对学生的行为问题
/ 2023-07-01
/ 中国青年出版社
《迷失在学校》 本书是美国弗吉尼亚理工大学心理学系副教授罗斯 W. 格林博士的代表作，长踞亚马逊教育管理类图书畅销榜。他提出的积极合作式问题解决法，帮助无数教师解决孩子挑战行为的问题。 故事叙述 理论分析 策略呈现，格林博士为教师提供了认识学生行为问题的新视角，通过评估学生在社交、情绪和行为方面缺乏的技能，及确定需要优先解决的问题，发现学生行为背后的真相。通过大量实例和模拟场景对话，帮助教师正确与学生对话，引导学生转化负面情绪，并教会学生认知灵活性、挫折适应性、情绪调节等B备的认知技能，从而改善学生的社交、情绪和行为问题。 本书具有很强的可读性和实践指导性，可作为一线教师解决课堂管理难题的优秀指导书。 另有 问答环节 ，回答读者可能提出的问题，比较 积极合作式问题解决法 以及时下流行的学生
¥102.71定价：¥119.80(8.58折)
动机教学法+为什么学生不喜欢上学 学习动机科学套装 一套书讲透教师如何利用学习动机（套装共2册）
如何利用学习动机科学教学，重新思考大脑获取知识与技能的方法
/ 2023-09-01
/ 中国青年出版社
1、一本结合行为经济学、演化心理学和动机科学的教学读物，一套框架完善的动机教学法，融合了教育名家丹尼尔 威林厄姆、迪伦 威廉和道格 莱莫夫的理念精华。 2、《像冠军一样教学》作者道格 莱莫夫、 《为什么学生不喜欢上学？》作者倾情推荐，像这种让教师的生活更简单的事情少之又少。 3、模块丰富，轻松好读：3个别致专栏（弥补教学短板的幕间小话，开阔视野的延伸阅读区；反思与实践结合的扪心自问专栏），给读者的阅读和思考提供清晰的阅读指引 4、策略实用、干货满满：激发新老教师的教学灵感，在管理惯例、建立归属感和加强认同等重要环节，给学生提供深刻的学习体验，提高学生学习的成功率；教会教师群体运用意志力、正念与重构的方法进行自我激励。 编辑推荐 动机是行为的上游原因，动机影响行为、学习和幸福。要影响学生的动机
¥94.77定价：¥108.90(8.71折)
为什么学生不喜欢学习+设计型学习法：遵循学习力的底层逻辑，让学生爱上学习（套装共两册）
运用认知与思维科学实现更有效的教学！掌握认知原则，重构课堂实践
/ 2023-01-01
/ 中国青年出版社
1、比尔 盖茨推荐、入选得到听书 镇馆之宝 ，入选中国教育新闻网2023年度 影响教师的100本好书 、入选中国教育报 影响教师的100本好书 、豆瓣热门教育学图书No.1。 2、中国教育学会副会长李希贵特别推荐；新教育实验发起人朱永新作序推荐。 3、广受美国教育界专家学者好评：美国教师联盟主席 兰迪 温加滕、美国核心知识基金会创始人 E.D.赫希、《认知天性》合著者马克 麦克丹尼尔、美国第十任教YU部长小约翰 B.金联袂推荐。 4、本书的理论精湛扎实，实例丰富：本书凭借多项认知心理学的研究精华，常年占据亚马逊榜单。作者提出了10大学习与思考的原则，生动细致地教你如何运作大脑，才能深度学习甚至是深度教学。 5、书中观点与时俱进，切中肯綮：讨论了知识复利效应，练习的B要性，长期记忆原理，突破工作记忆的关键，重塑智能的方法，当代技术与学
¥101.83定价：¥118.90(8.57折)
让学生更有效地学习与思考套装：为什么学生不喜欢上学+让每个孩子都发光（套装共两册）
比尔·盖茨推荐、入选得到听书“镇馆之宝”，入选中国教育报“影响教师的100本好书“、豆瓣热门教育学图书No.1，掌握10大认知原则，你的大脑会重新爱上学习
/ 2024-01-01
/ 中国青年出版社
★比尔 盖茨推荐、入选得到听书 镇馆之宝 ，入选中国教育新闻网2023年度 影响教师的100本好书 、入选中国教育报 影响教师的100本好书 、豆瓣热门教育学图书No.1。 ★中国教育学会副会长李希贵特别推荐；新教育实验发起人朱永新作序推荐。 ★广受美国教育界专家学者好评：美国教师联盟主席 兰迪 温加滕、美国核心知识基金会创始人 E.D.赫希、《认知天性》合著者马克 麦克丹尼尔、美国第十任教YU部长小约翰 B.金联袂推荐。 ★本书的理论精湛扎实，实例丰富：本书凭借多项认知心理学的研究精华，常年占据亚马逊榜单。作者提出了10大学习与思考的原则，生动细致地教你如何运作大脑，才能深度学习甚至是深度教学。 ★书中观点与时俱进，切中肯綮：讨论了知识复利效应，练习的必要性，长期记忆原理，突破工作记忆的关键，重塑智能的方法，当
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为什么学生不喜欢上学？：认知心理学家解开大脑学习的运作结构，如何更有效地学习与思考掌握认知原则，你的大脑会重新爱上学习【
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/ 2023-01-01
/ 中国青年出版社
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为什么学生不喜欢上学? 认知心理学家解开大脑学习的运作结构,如何更有效地学习与思考 中国青年出版社
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/ 2023-01-01
/ 中国青年出版社
丹尼尔·T.威林厄姆以多种方式对认知科学进行了专业检验，将这些知识与教学实践活动结合起来，对如何学习和思考做出了清晰的解释，为教育工作者和决策者提供了强有力的蓝图。你将对以下主题的认知更加深刻：·记忆是思考的残留物 ·思考能力取决于掌握的事实性知识 ·原来学习知识也有“复利效应” ·利用分块记忆，突破工作记忆的有限空间 ·长期记忆为何需要超量学习和间隔效应 ·拒绝反复练习，就不可能精通任何脑力工作 ·重塑智能需要持续努力 ·技术并没有改变当代人的思考方式·学生为什么难以放下手机？·专家的心理工具箱里有什么？
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为什么学生不喜欢上学? 认知心理学家解开大脑学习的运作结构,如何更有效地学习与思考
2023-01-01
/ 中国青年出版社
丹尼 T.威林厄姆以多种方式对认知科学进行了 业检验，将这些知识与教学实践活动结合起来，对如何学习和思考做出了清晰的解释，为教育工作者和决策者 了强有力的蓝图。 你将对以下主题的认知更加深刻： 记忆是思考的残留物 思考 取决于掌握的事实性知识 原来学习知识也有 复利效应 利用分块记忆，突破工作记忆的有限空间 长期记忆为何需要 量学习和间隔效应 拒 反复练习，就不可能 通任何脑力工作 重塑智能需要持续努力 技术并没有改变当代人的思考方式 学生为什么难以放下手机？ 家的 理工具箱里有什么？
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【】心智与阅读 丹尼尔·威林厄姆 阅读背后的神秘地图 提升阅读能力 阅读时大脑如何运转 阅读 心理学书籍圆丰云图书
/ 浙江教育出版社
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心智与阅读 丹尼尔·威林厄姆 阅读背后的神秘地图 提升阅读能力 阅读时大脑如何运转 阅读 心理学书籍
/ 2024-07-18
/ 浙江教育出版社
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心智与阅读 丹尼尔·威林厄姆 阅读背后的神秘地图 提升阅读能力 阅读时大脑如何运转 阅读 心理学书籍
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2020-04-01
/ 浙江教育出版社
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/ 2024-11-14
/ 浙江教育出版社
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/ 2010-05-01
/ 江苏教育出版社
《为什么学生不喜欢上学?》一书，是美国弗吉尼亚大学心理学教授威林厄姆的重要著作，是一本深受学生和教师欢迎的教育心理学著作。他用认知心理学的原理，详细分析了学生学习的的过程和教师在课堂教学中必须注意的一些问题。书中每一章都运用了一个认知心理学的基本原理，如“事实性的知识先于技能”“记忆是思考的残留物”“我们在已知的环境中理解新的事物”“儿童在学习的方面更多的是相似而不是不同”“教学技能可以通过练习的而提高”等等。《为什么学生不喜欢上学?》是一本关于认知心理学的普及读物，也是一本教育心理学的入门书籍。书中的许多观点新颖而深刻。如开篇伊始关于大脑的作用的分析，作者认为，大脑不是用来思考的，它的真正作用在于使你避免思考。虽然人类生来就具有好奇心，但是我们不是天生的杰出思想者，除非认知
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/ 浙江教育出版社
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/ 浙江教育出版社
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湛庐心智与阅读 丹尼尔·威林厄姆 阅读背后的神秘地图 提升阅读能力 阅读时大脑如何运转 阅读 心理学书籍
2024-07-05
/ 浙江教育出版社
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/ 浙江教育出版社
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/ 浙江教育出版社
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/ 浙江教育出版社
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/ 浙江教育出版社
¥53.30定价：¥69.90(7.63折)
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/ 2010-05-01
/ 江苏教育出版社
《为什么学生不喜欢上学?》一书，是美国弗吉尼亚大学心理学教授威林厄姆的重要著作，是一本深受学生和教师欢迎的教育心理学著作。他用认知心理学的原理，详细分析了学生学习的的过程和教师在课堂教学中必须注意的一些问题。书中每一章都运用了一个认知心理学的基本原理，如“事实性的知识先于技能”“记忆是思考的残留物”“我们在已知的环境中理解新的事物”“儿童在学习的方面更多的是相似而不是不同”“教学技能可以通过练习的而提高”等等。《为什么学生不喜欢上学?》是一本关于认知心理学的普及读物，也是一本教育心理学的入门书籍。书中的许多观点新颖而深刻。如开篇伊始关于大脑的作用的分析，作者认为，大脑不是用来思考的，它的真正作用在于使你避免思考。虽然人类生来就具有好奇心，但是我们不是天生的杰出思想者，除非认知
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/ 2010-05-01
/ 江苏教育出版社
《为什么学生不喜欢上学?》一书，是美国弗吉尼亚大学心理学教授威林厄姆的重要著作，是一本深受学生和教师欢迎的教育心理学著作。他用认知心理学的原理，详细分析了学生学习的的过程和教师在课堂教学中必须注意的一些问题。书中每一章都运用了一个认知心理学的基本原理，如“事实性的知识先于技能”“记忆是思考的残留物”“我们在已知的环境中理解新的事物”“儿童在学习的方面更多的是相似而不是不同”“教学技能可以通过练习的而提高”等等。《为什么学生不喜欢上学?》是一本关于认知心理学的普及读物，也是一本教育心理学的入门书籍。书中的许多观点新颖而深刻。如开篇伊始关于大脑的作用的分析，作者认为，大脑不是用来思考的，它的真正作用在于使你避免思考。虽然人类生来就具有好奇心，但是我们不是天生的杰出思想者，除非认知
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/ 2020-04-01
/ 浙江教育出版社
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让孩子爱上阅读:父母和教师该怎么做 (美)丹尼尔·威林厄姆|译者:张庆宗 华东师大 【新华书店全新正版图书】
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/ 2019-07-01
/ 华东师大
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为什么学生不喜欢上学-认知心理学家解开大脑学习的运作结构，如何更有效地学习与思考 人类是如何思考和学习的 掌握有效学习的
阐述了大脑关于学习的10项基本运作原理
/ 2023-01-18
/ 中国青年出版社
¥53.90定价：¥59.90(9折)
为什么学生不喜欢上学? 认知心理学家解开大脑学习的运作结构,如何更有效地学习与思考 中国青年出版社
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/ 2023-01-01
/ 中国青年出版社
丹尼尔·T.威林厄姆以多种方式对认知科学进行了专业检验，将这些知识与教学实践活动结合起来，对如何学习和思考做出了清晰的解释，为教育工作者和决策者提供了强有力的蓝图。你将对以下主题的认知更加深刻：·记忆是思考的残留物 ·思考能力取决于掌握的事实性知识 ·原来学习知识也有“复利效应” ·利用分块记忆，突破工作记忆的有限空间 ·长期记忆为何需要超量学习和间隔效应 ·拒绝反复练习，就不可能精通任何脑力工作 ·重塑智能需要持续努力 ·技术并没有改变当代人的思考方式·学生为什么难以放下手机？·专家的心理工具箱里有什么？
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/ 2023-02-01
/ 中国青年
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