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全国职称计算机考试讲义真题预测三合一——Internet应用（附赠题库版超级模拟软件，送《上机考试要点速查手册》，201
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2015年，*总理在政府工作报告中首次提出，要制定 互联网＋ 行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合，促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展，引导互联网企业拓展国际市场。 互联网 一时间被众多企业推崇，着实火了一把，企业的任何业务、产品不和 互联网 挂钩似乎就落伍。但是几家欢喜几家忧，有的企业借助互联网成功突围，转型成功，还借助互联网创新营销模式，赚的盆满钵满；有的却只能死掉，隐于尘埃之中。一时间对于互联网 的评价褒贬不一，原因是什么？难道 互联网 像个孩子一样有脾气？其实不然，理解 互联网 ，关键在于互联网思维的掌握和理解运用。 *早接触 互联网思维 这个新词汇，是观看了2013年11月3日央视《新闻联播》头条中播出的《互联网思维带来了什么》。那个时候出于好奇才去关注
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计算机网络技术与Internet应用（21世纪高等学校规划教材·计算机应用）
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1、这是一本应用案例丰富，实用性强的理实一体化教材。本书针对网络理论、局域网组建、Internet应用和计算机网络安全等内容进行了详细的讲解，使读者轻松掌握组网、建网、管网和用网的技能。2、源于实际工作经验，实训内容强调工学结合，专业技能培养实战化。全书包含了15个拓展训练项目。拓展训练项目突出实战化要求，贴近市场，贴近技术。所有拓展训练项目都源于作者的工作经验和教学经验。
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本书层次清晰，内容丰富，实用性强，既有适度和必要的基础理论知识介绍，又有比较详细的实用技术指导；还注意吸收和引进了大量*的、主流应用技术和网址信息库，如操作系统平台计算机采用了Windows 7，iPAD采用了iOS，智能手机采用了安卓；浏览器采用了IE11。本书备有丰富的课堂示例及其操作插图，内容深入浅出；每章附有大量思考题；在能够开设实验的章节都安排了实训项目，并标明了实验条件要求及项目内容是的建议。本书融入了作者多年来在网络技术和Internet领域的丰富实践和教学经验，其可操作性强的目的在于有益于技能培训和
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主要介绍了Internet的基本技术、应用技术和管理技术方面的知识，并以实例的方式介绍了网站建设的全过程；同时，还介绍了如何保障计算机系统安全和网络攻击的技术，以及如何利用常用实用程序对网络故障进行诊断和排除等方面的内容。 可供高等学校计算机及非计算机专业学生作为“计算机网络技术及应用”类课程的教材和参考书，也可供广大Internet网络用户参考使用。
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随着Internet 技术的发展与普及，社会已进入信息时代。
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编辑推荐： （1）综合讲述方面教材较多，针对性较为单一，目前市面上大多教材仅仅是针对组态软件使用方法描述（理论知识）较多，而缺乏组态软件在工程上的实际运用（软件与硬件的结合）的教材。（2）在很多教材中，软件使用方法的理论知识描述过多，而实例描述过少，学生学习起来比较难以理解，从而应用软件比较困难。（3）从我校实际出发，我院组态实验室设备中，上位机主要支持的是亚控公司的组态王软件开发，下位机包括单片机和PLC实验平台，目前在版教材中很少有相应针对性教材包括组态王基于单片机的控制应用、组态王基于PLC的控制应用以及对工业控制系统中的4类典型应用. 本书特色在以目前国内应用最广泛的北京亚控科技发展有限公司开发研制监控组态软件“组态王7.5”为基础，首先通过设计一个化学反应监控画面为例，阐述了组态软件的
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2016年 2017年考试专用 全国职称计算机考试标准教材与专用题库 Internet应用 Windows XP版
新版考试大纲+全新真考题库 （1）本书紧扣新版考试大纲，明确全国职称计算机考试的复习要，特别适用于2016~2017年参加考试的考生，帮助考生以很短的时间高效率地掌握全部考。 （2）每一考的“真题演练”及每章的“过关精练”，为考生提供新近几年的真题及仿真试题，图文并茂，讲解详尽。专业的命题和解析，针对考的高效练习，是顺利通关的有力保障。 （3）光盘系统同步更新真考题库，提供丰富的模拟试题，特别提供考试新增题型长难题，考命中率很高。 （4）光盘系统新增上机操作要速查手册，全新考荟萃，记忆锦囊，可随时印随身携带翻查，充分利用碎片时间，实现随时随地的学习。 （5）光盘系统更针对新考纲提供考视频精讲，名师授课视频，全程演示操作过程，精讲考试重，辅导老师就在您身边。 内容全面详实+真考模拟系统 （1）内容讲解清楚，
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本书以高职高专人才培养计划和课程标准为依据，以实际任务和具体项目为引导，介绍了计算机的基础知识、常用办公软件及Internet 的基本操作与使用方法。本书以Windows10和国产办公软件WPS为基础进行编写，还对国产操作系统进行了介绍，便于学生在以后的实际工作中，顺利实现向国产化系统和应用软件的过渡。
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本教材主要针对计算机网络技术知识进行介绍。教材共分八个项目，分别是项目1初识计算机网络、项目2 OSI/RM模型与TCP/IP模型、项目3物理层与数据通信技术、项目4数据链路层与局域网组网技术、项目5网络层与网络互连、项目6传输层与数据传输、项目7网络服务与协议、项目8网络管理与网络安全。教学内容采用项目结合实训的编排方式，共有项目8个、实训24个。本教材可作为高等院校职业教育计算机大类专业平台课程网络基础的教材，也适合用作网络技术方面的培训教材。此外，也可供网络工程技术专业人员参考使用。
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应用驱动、思维引导、创新启迪、能力培养是本书的特色与目标。编写贯彻以应用驱动技术创新的思想，紧盯新工科应用能力培养这一目标，从时代背景下的问题开始，剖析技术解决难题的智慧与创新，启迪思维；以应用的视角揭示技术进步的主线与规律，体验创新，从前人的创新历程中品味真谛，铸就素养。 本书理论与实践应用结合，与现实生活生产经验结合。书中引用、结合了大量的案例及生活原型，帮助读者化解难点、凝练经验。扩展阅读、实践探索等环节帮学生打开一扇窗，展现一片天，提供自主探索的空间，留给学生结合实践的机会。内容涵盖考研和网络应用的专业需求，可作为应用型高校计算机类专业、电子信息类专业、通信类相关专业学生的计算机网络本科教材，也可用作网络工程技术人员、网络从业人员工作学习的参考书。
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邓浩和马涛主编的《Internet应用技术》旨在淡化理论，注重实际应用与操作，按照“理论以够用为度，技能以实用为本”的原则，让学生在了解计算机网络基础的同时掌握Internet的连接、使用方法和技巧，培养学生实际动手能力，使学生能够更好地利用Internet上丰富的资源。
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