C程序设计（第五版）/中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材谭浩强 著清华大学出版社9787302481447 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
由谭浩强教授著、清华大学出版社出版的《C程序设计》经过近三十年一千多万读者的实践检验，被公认为学习C语言程序设计的经典教材。根据C语言的发展和计算机教学的需要，作者在《C程序设计(第四版)》的基础上进行了修订，使内容更加完善，更易于理解，更加切合教学需要。本书按照C语言的新标准C 99进行介绍，所有程序都符合C 99的规定，使编写程序更加规范；对C语言和程序设计的基本概念和要点讲解透彻、全面而深入；按照作者提出的“提出问题—解决问题—归纳分析”三部曲进行教学和组织教材；本书的每个例题都按以下几个步骤展开：提出任务—解题思路—编写程序—运行程序—程序分析—有关说明。符合读者认知规律，容易入门与提高。 本书内容先进，体系合理，概念清晰，讲解详尽，降低台阶，分散难点，例题丰富，深入浅出，文字流畅，通俗
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C程序设计（第五版）/中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材 谭浩强 清华大学出版社 9787302481447
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c程序设计第五版学习辅导谭浩强中国高等院校计算机基础教育课程体系规划大学c语言程序设计习题集练习清华大学出版社
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现货 C程序设计 第五版第5版 谭浩强 中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材 清华大学出版社 C语言程序设计 大学
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谭浩强教授*力作，普通高等教育 十一五 *规划教材，全国高校出版社优秀畅销书一等奖。本书是为已学过C语言程序设计、具有程序设计初步知识的读者编写的，是与作者编著的《C 面向对象程序设计（第3版）》(清华大学出版社出版) 一书配套的辅助教材。
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C程序设计(第5版中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材) 谭浩强
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C程序设计教程（第3版）学习辅导 普通高等教育“十一五”*规划教材，全国高校出版社优秀畅销书一等奖。
本书为普通高等教育 十一五 *规划教材，荣获全国高校出版社优秀畅销书一等奖。本书是与谭浩强所著的《C程序设计教程（第3版）》（清华大学出版社出版）配合使用的参考书，全书可分四个部分。*部分为《C程序设计教程（第3版）》习题与参考解答，包括了该书各章的全部习题，对全部编程习题都给出了参考解答，包括114个程序；第二部分为常见错误分析和程序调试；第三部分为C语言上机指南，详细介绍了利用Visual C 6.0集成环境和Visual Studio 2010编辑、编译、调试和运行程序的方法；第四部分为上机实验，提供了学习本课程应当进行的12个实验。 本书内容丰富、实用性强，是学习C语言的一本好参考书，可作为《C程序设计教程（第3版）》和其他C语言教材的配套教材，既适合高等学校师生使用，也可供报考计算机等级考试者和其他自学者参考。
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C程序设计（第五版）/中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材 谭浩强著 清华大学出版社 9787302481447
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C++面向对象程序设计（第2版）（中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材） 谭浩强教授*力作，普通高等教育“十一五”*规划教材、全国高校出版社优秀畅销书一等奖，《C 程序设计（第3版）》的姊妹篇
本书为普通高等教育 十一五 *规划教材，获全国高校出版社优秀畅销书一等奖，是《C 程序设计（第3版）》的姊妹篇。本书作者深入调查了大学的程序设计课程的现状和发展趋势，参阅了国内外数十种有关C 的教材，认真分析了读者在学习中的困难和认识规律，专门为已学习过C语言的读者构建了便于学习的教材体系，编写了这本C 面向对象程序设计入门教材。 本书对面向对象程序设计的基本理论概念和C 语言的基本内容作了通俗而详尽的说明，并且把这两方面有机地结合起来。第1章介绍面向过程程序设计领域中C 对C的扩充，第2章初步介绍面向对象程序设计的基本知识，在后续各章中由浅入深地介绍怎样编写C 程序，在此过程中自然地具体介绍了面向对象程序设计方法的应用。 本书沿袭了发行逾1250万册《C程序设计（第四版）》的写作风格。全书内容全面，例
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谭浩强教授*力作，普通高等教育 十一五 *规划教材，全国高校出版社优秀畅销书一等奖。C 是近年来国内外广泛学习和使用的支持面向对象程序设计的现代计算机高级语言，国内许多高校已陆续开设了C 程序设计课程。但是，由于C 涉及的概念很多，语法比较复杂，内容十分广泛，不少人感到学习难度很大，难以入门。针对这种情况，作者深入研究了C 的内容和初学者的认知规律，专门为已学习过C语言的读者构建了便于学习的教材体系，编写了这本C 面向对象程序设计入门教材。 本书对面向对象程序设计的基本理论概念和C 语言的基本内容作了通俗而详尽的说明，并且把这两方面有机地结合起来。
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C程序设计教程（第3版） 《C程序设计（第五版）》姊妹篇，普通高等教育“十一五”*规划教材，全国高校出版社优秀畅销书一等奖。
本书为普通高等教育 十一五 *规划教材，荣获全国高校出版社优秀畅销书一等奖。本书作者具有丰富的教学经验和编写教材的经验，善于把复杂的问题简单化，化解了学生学习过程中的许多困难。作者所著的《C程序设计》一书受到专家和读者的一致好评，公认为是学习C程序设计的理想教材，被全国大多数高校选用，是学习C语言的主流用书，已累计发行逾1400万册，创同类书籍发行量的*纪录。根据国内一般大学非计算机专业的教学需要，作者在《C程序设计》一书的基础上重新改写并出版了《C程序设计教程》，适当减少内容，紧扣基本要求，突出重点，适合 少学时 的需要。根据近年来的教学实践，本书重新构建教材体系，进一步压缩内容，突出重点，加强算法训练，更加实用。用通俗易懂的方法和语言阐明复杂的概念，使读者更加容易学习。同时采取适当的方法，
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本书为 十二五 普通高等教育本科*规划教材、北京市高等教育精品教材立项项目，获全国高校出版社优秀畅销书特等奖、原电子工业部优秀教材一等奖、全国高等院校计算机基础教育研究会优秀教材一等奖等多项奖项。《C程序设计》累计发行逾1400万册，不仅创同类书的全国纪录，在世界上也是罕见的，堪称出版界的奇迹。《C程序设计》是一本公认的学习C语言程序设计的经典教材。根据C语言的发展和计算机教学的需要，作者在《C程序设计（第四版）》的基础上进行了修订，使内容更加完善，更易于理解，更加切合教学需要。本书按照C语言的新标准C 99进行介绍，所有程序都符合C 99的规定，使编写程序更加规范；采用Visual C 6.0编译系统；对C语言和程序设计的基本概念和要点讲解透彻、全面而深入；按照作者提出的 提出问题 解决问题 归纳分析 三部曲进行教学和组
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本书为 十二五 普通高等教育本科*规划教材、北京市高等教育精品教材立项项目，获全国高校出版社优秀畅销书特等奖、原电子工业部优秀教材一等奖、全国高等院校计算机基础教育研究会优秀教材一等奖等多项奖项。 《C程序设计》累计发行逾1250万册，不仅创同类书的全国纪录，在世界上也是罕见的，堪称出版界的奇迹。《C程序设计》是一本公认的学习C语言程序设计的经典教材。《C程序设计（第四版）》保持了前三版的写作风格和概念清晰、通俗易懂的特点，并根据C语言的发展和计算机教学的需要在以下几个方面作了修改： （1）按照C99标准进行介绍，以适应C语言的发展，使编写程序更加规范。 （2）采用Visual C 6.0编译系统。 （3）加强算法，以程序设计为中心，把算法与语言工具紧密结合；对C语言和程序设计的基本概念和要点讲解透彻，全面而深入。 （4）
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本书为 十二五 普通高等教育本科*规划教材、北京市高等教育精品教材立项项目，获全国高校出版社优秀畅销书特等奖、原电子工业部优秀教材一等奖、全国高等院校计算机基础教育研究会优秀教材一等奖等多项奖项。 谭浩强教授所著的《C程序设计》累计发行逾1250万册，不仅创同类书的全国纪录，在世界上也是罕见的，堪称出版界的奇迹。《C程序设计（第四版）》是一本公认的学习C语言程序设计的经典教材。本书是与《C程序设计（第四版）》配合使用的参考用书。全书共分4个部分，第1部分是《C程序设计（第四版）》一书的习题和参考解答，包括了该书各章的全部习题，对全部编程习题都给出了参考解答；第2部分是深入学习C程序设计，包括预处理指令、位运算和C程序案例；第3部分是上机指南，详细介绍了Visual C 6.0集成环境下编辑、编译、调试和运行程序
¥20.70定价：¥28.00 (7.4折)
C++面向对象程序设计（中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材） 谭浩强教授新力作，普通高等教育“十一五”*规划教材、全国高校出版社畅销书一等奖，《C++程序设计（第3版）》的姊妹篇
C 是近年来国内外广泛学习和使用的现代计算机语言，国内许多高校已陆续开设了C 程序设计课程。但是，由于C 牵涉概念很多，语法比较复杂、内容十分广泛，使不少人感到学习难度较大，难以入门。《C 面向对象程序设计》是大学各专业学生学习C 的基础教材，也是适于 初学者自学的教材，即使没有教师讲授，读者也能看懂《C 面向对象程序设计》的大部分内容。使用《C 面向对象程序设计》教学将会大大降低C 的教学难度。 C 面向对象程序设计题解与上机指导 C 面向对象程序设计（第2版）（中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材） 本书为普通高等教育 十一五 *规划教材，获全国高校出版社优秀畅销书一等奖，是《C 程序设计（第3版）》的姊妹篇。本书作者深入调查了大学的程序设计课程的现状和发展趋势，参阅了国内
¥25.00定价：¥29.50 (8.48折)
本书为普通高等教育 十一五 *规划教材，获全国高校出版社优秀畅销书一等奖，是《C 面向对象程序设计（第2版）》的配套教材。 本书包括3个部分：《C 面向对象程序设计（第2版）》一书各章中的全部习题的参考解答；C 的上机操作，这部分介绍了在3种典型的环境下运行C 程序的方法，即Visual C 6.0，Visual Studio 2010和GCC（包括RHIDE和 DJGPP）；上机实验内容与安排，这部分提出了上机实验的指导思想、内容与要求，供教学参考。 本书可作为学习《C 面向对象程序设计（第2版）》的辅助用书，也可作为其他初学C 的读者的参考资料。在完成本书习题和实验的基础上，如果读者希望进一步学习C 编程技术，可以参考本书的配套学习用书：清华大学出版社出版，陈清华、朱红编著的《C 程序设计实践指导》（ISBN：9787302110873）。 本书有配套的源代码，可到清华大学出
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C程序设计（第五版）学习辅导 “十二五”普通高等教育本科*规划教材、北京市高等教育精品教材立项项目，发行逾1250万册的经典教材《C程序设计（第五版）》的配套用书。
本书为 十二五 普通高等教育本科*规划教材、北京市高等教育精品教材立项项目，获全国高校出版社优秀畅销书特等奖、原电子工业部优秀教材一等奖、全国高等院校计算机基础教育研究会优秀教材一等奖等多项奖项。谭浩强教授所著的《C程序设计》累计发行逾1400万册，不仅创同类书的全国纪录，在世界上也是罕见的，堪称出版界的奇迹。《C程序设计（第五版）》是一本公认的学习C语言程序设计的经典教材。本书是与谭浩强所著的《C程序设计(第五版)》（清华大学出版社出版）配合使用的一本重要的参考用书。本书包括4个部分，第1部分是《C程序设计(第五版)》一书的习题和参考解答，包括该书各章的全部习题，对全部编程习题都给出了参考解答，共计132个程序；第2部分是深入学习C程序设计，包括预处理指令、位运算、常见错误分析和C程序案例；第3部分是上机
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C程序设计（第五版） “十二五”普通高等教育本科*规划教材、北京市高等教育精品教材立项项目、全国高校出版社优秀畅销书特等奖。发行逾1400万册，堪称出版界的奇迹。
本书为 十二五 普通高等教育本科*规划教材、北京市高等教育精品教材立项项目，获全国高校出版社优秀畅销书特等奖、原电子工业部优秀教材一等奖、全国高等院校计算机基础教育研究会优秀教材一等奖等多项奖项。《C程序设计》累计发行逾1400万册，不仅创同类书的全国纪录，在世界上也是罕见的，堪称出版界的奇迹。《C程序设计》是一本公认的学习C语言程序设计的经典教材。根据C语言的发展和计算机教学的需要，作者在《C程序设计（第四版）》的基础上进行了修订，使内容更加完善，更易于理解，更加切合教学需要。本书按照C语言的新标准C 99进行介绍，所有程序都符合C 99的规定，使编写程序更加规范；采用Visual C 6.0编译系统；对C语言和程序设计的基本概念和要点讲解透彻、全面而深入；按照作者提出的 提出问题 解决问题 归纳分析 三部曲进行教学和组
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