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作者通过记录加简析的访谈书写,将受访者办学治校的人生故事与大学命运勾连起来,并通过现代大学治理之道的微缩版记录,彰显大学校长治校魅力。
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本书是作者结合自身经验并运用教育理论撰写出的一部教育学书籍,适合刚刚步入社会,尤其是任职于学校的广大青年教师阅读。可帮助年轻教师解决刚刚走入社会所带来的迷茫与不安。
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