教育心理学-实践者-研究者之路(亚洲版) (新加坡)陈允成 等著,何洁,徐林,夏霖 译 9787208069725 上海
本书致力于介绍在亚洲课堂这一文化背景下教育心理学中一些最重要的理论。每一章都以新加坡课堂上发生的情景为序幕。它截取了新加坡学生和教师的情绪、关注点和反思,既作为刺激物,又作为背景,用来讨论理论的启示和应用。
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新世纪全国高等院校艺术设计专业十二五重点规划教材 版式设计 葛芳、陈绘 何洁、叶 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
版式设计是平面设计的核心,我们的日常生活中,随处可见到各类形形色色的版式设计。通过视觉艺术的表现充分表达新的思想和观念,成为人们理解时代和认同社会的重要界面。艺术与技术并不一定要生硬、复杂、晦涩、难解,掌握规律与方法,就可以轻松它。《新世纪全国高等院校艺术设计专业十二五重点规划教材 版式设计》的编写力求融理论性和实用性于一体,做到观点叫确、深入浅出、文图结合,好读、易学,便于劋作。充分满足高校教学需要。
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教育心理学 实践者 研究者之路(亚洲版) [新加坡]陈允成 何 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
亚洲背景 对于那些新加坡学校教学以及将心理学理论应用于亚洲课堂感兴趣的人而言,本书中的本土元素,也就是新加坡的背景,使其成为一本的教材。问题情景 每章均以一个真实的课堂情景作为引子,来引导思考和学习。新理论 不仅覆盖大量的基础性理论,如皮亚杰、维果茨基、布鲁纳以及班杜拉,也包含当代新研究成果,如霍华德·加德纳、罗伯特·斯腾伯格以及瑞文·费厄斯坦。行动研究 给出行动研究的实践以及将观察技巧与假设检验的方法结合起来的建议。教师工具箱 提供大量实践性的课程建议以及应用。链接 提供有关新信息的网络链接以及网址,如新加坡。案例阐释 通过特定的案例对理论及其相关概念进行阐述。现场经验问题 使读者对在广泛的社会、学校以及课堂中所学到的理论作进一步概念化。
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设计 新世纪全国高等院校艺术设计专业十二五重点规划教材 孙彤辉 何洁、叶萍 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《书籍设计/新世纪全国高等院校艺术设计专业十二五重点规划教材》力求体现当今艺术设计,尤其是平面设计领域新的设计理念、新的知识点和新的设计成果以及新的趋势,《书籍设计/新世纪全国高等院校艺术设计专业十二五重点规划教材》旨在把教材的编写和创新教学方法相结合。在互联网高度普及和迅猛发展的时代,即时性传播的特点和便捷性的交流方式促使我们的教材编写必须有别于过去那种刻板的理论教科书,创新教学方法,将理论、知识点和方法融入到课题教学和课题训练的过程之中。
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版式设计是将二维平面或三维空间划分为若干的区域,然后在其中组织设计素材,建立起具有一定美感和秩序的版面形式。作为设计师,我们要做的是:用技术把艺术和思想统一起来。 《版式设计》以理论联系实际的方式,介绍了包括:版式设计的历史发展及风格,版式设计原理,版式的视觉流程,版式设计的基本类型,文字图形的编排构成,版式设计的具体运用等在内的内容。
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新世纪全国高等院校艺术设计专业十二五重点规划教材——书籍设计
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