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你还记得你的次教学安排吗丶——你作为新教师进入教室的天,脑子里胡思乱想着最早出现的是哪些学生?他们是什么样子?他们喜欢我吗丶?而且最重要的是,我怎样才能为他们提供的教学……之类的问题。相信本书可以帮助你改善一些。这本书是为教师们的课程设计提供必要的指导。它提供了四种模式 基本的、综合的、差异的和基于问题的教学设计模式。这些模式变得越来越复杂并且差别越来越细微。在教师们试图提高他们的课程设计效率的时候,这些模式能够为他们提供一些指南。本书作者詹尼斯?斯考隆博士是一位享有很高声誉的教育咨询专家,本书是她多年理论研究和实践工作的总结。她根据不同的哲学理论和教育基本原理,结合丰富的教学咨询和教学实践经验,总结了四种教学模式 基本教学、综合教学、差异教学、基于问题的学习和教学,详细探讨了
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