本书采用 案例导入 理论阐释 课后练习 的编排方式,其中案例导入便于引导学习者从实践出发,调动学习者学习理论知识的兴趣;理论阐释有利于学习者学习系统的理论知识,体会理论知识的重要性和实用性;课后练习能检验学习者理论知识的掌握程度,以及理论联系实践的能力,从而提高学习效果。 本书不仅适合学前教育专业的在校生,也适合幼儿园一线教师使用。
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学前儿童社会教育与活动指导(学前教育专业(新课程标准)系列精品教材)
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