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(1)德育工作低效问题如何破解?本书作者提出要“把德育当成主科”,从创建德育环境、摸索德育规律到构建德育课程,全方位解决当前的德育困境。(2)本书既给出了宏观的德育顶层设计,又从微观的说理型德育、浸润性德育、期望型德育、惩戒型德育、“社会场”德育等入手,分门别类进行探讨。(3)书中每一种德育困境的解决,均辅以生动典型的案例予以说明,实践指导性很强,读者可以借由这本“接地气”的书解决遇到的各种德育问题。
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中小学德育越来越受到重视,然而德育低效甚至无效的问题仍然很突出。如何破解德育低效甚至无效的难题?本书从剖析德育现状、探寻德育规律、优化德育环境、构建德育课程、提升德育艺术等方面入手,为解决德育低效甚至无效的难题做了新颖的尝试。它既阐释了实用的德育理论,又呈现了丰富且真实的典型案例 既分享了作者用心感悟出的德育规律,又展示了读者拿来就能用的德育方法。该书是一部可读性和实践指导性俱佳的著作,适合中小学班主任、德育主任、德育校长、德育研究者等德育工作者阅读。
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