幸福与教育 (美)诺丁斯 著,龙宝新 译 教育科学出版社【正版书】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
¥32.63定价:¥75.46 (4.33折)
幸福与教育 (美)诺丁斯 著,龙宝新 译 教育科学出版社【正版图书】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
当父母们被问道 他们对孩子有什么愿望呢?父母们经常会说 他们希望自己的孩子幸福。然而,为什么幸福很少被作为教育目的来论及呢?《幸福与教育》对“将幸福作为一种教育目的的话,我们会如何去教学”这一主题进行了探讨。《幸福与教育》首先追问了什么是幸福。其次,又讨论了我们怎样才能帮助孩子们去理解幸福。作者认为,要获得真正的幸福,我们必须培养对于不幸福的容忍能力以及一种减轻他人痛苦的意愿。在对当代这个几乎只看重以经济指标衡量幸福和快乐的社会进行批判的同时,《幸福与教育》谈到了持家、为人父母、珍爱住所、培养品格、人际关系的发展、找到自己所喜欢的工作和参与民主生活方式等对于幸福的意义。,《幸福与教育》还对如何将学校和教室变成幸福的场所这一问题进行了探讨。
¥37.42定价:¥133.27 (2.81折)
学会关心:教育的另一种模式 (美)诺丁斯 教育科学出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
本书已出版第二版,详见《世界教育思想文库:学会关心:教育的另一种模式(第2版)》
¥68.00定价:¥141.00 (4.83折)
幸福与教育 [美]诺丁斯 龙宝新 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
当父母们被问道 他们对孩子有什么愿望呢?父母们经常会说 他们希望自己的孩子幸福。然而,为什么幸福很少被作为教育目的来论及呢?《幸福与教育》对“将幸福作为一种教育目的的话,我们会如何去教学”这一主题进行了探讨。《幸福与教育》首先追问了什么是幸福。其次,又讨论了我们怎样才能帮助孩子们去理解幸福。作者认为,要获得真正的幸福,我们必须培养对于不幸福的容忍能力以及一种减轻他人痛苦的意愿。在对当代这个几乎只看重以经济指标衡量幸福和快乐的社会进行批判的同时,《幸福与教育》谈到了持家、为人父母、珍爱住所、培养品格、人际关系的发展、找到自己所喜欢的工作和参与民主生活方式等对于幸福的意义。,《幸福与教育》还对如何将学校和教室变成幸福的场所这一问题进行了探讨。
¥32.00定价:¥116.05 (2.76折)
世界课程与教学新理论文库 学会关心--教育的另一种模式 (美)诺丁斯 著,于天龙 译 教育科学出版社【正版】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
《学会关心:教育的另一种模式》作者诺丁斯以生动细腻的笔触探讨了这个以"关心"为核心的新教育模式所涉及到的各种理论上和实践上的问题,不仅对教育工作者有特殊的意义和重大的价值,而且任何关心孩子的人也都有必要阅读此书。
¥103.00定价:¥211.37 (4.88折)
学会关心:教育的另一种模式【正版书籍】 [正版书籍,达额减,现货速发,可开电子发票]
¥79.00定价:¥145.00 (5.45折)
始于家庭 关怀与社会政策 [美]诺丁斯 侯晶晶 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
笔者在本书中所采用的方法完全不同于悠久的哲学传统。自柏拉图以降,哲学界一直遵循的惯例是先描述一个理想国或国家,然后考察家与家庭对于建构这种国家所能起到的支持作用。如果笔者们反其道而行之,先描述家庭,然后延伸到考察大社会,又将有何所得呢?这个问题很有趣。回答这个问题,就必须有效地回应关怀理论经常受到的一种批评 关怀理论是“家庭”层面的一种精致理论,但是对社会层面上的政策制定并无裨益。本书开篇即描述关怀理论。前三章对关怀进行现象学的分析,阐明关怀理论可能如何防止某些伤害,满足某些需要,这一点已证实是其他理论视角难以企及的。虽然关怀伦理对男性和女性均可产生指导作用,但是笔者集中研究关怀与女性体验之间的联系。笔者认为,“自然关怀”的发生早于并优先于“伦理关怀”。“自然关怀”是一种无需
¥65.85定价:¥217.58 (3.03折)
批判性课程:学校应该教授哪些知识 (美)诺丁斯 教育科学出版社【正版保证】 全国三仓发货,物流便捷,下单秒杀,欢迎选购!
¥23.00定价:¥53.37 (4.31折)