聚焦幼儿的学习与发展——幼儿成长档案的创建与运用 以案例研究为抓手,全方位地展现幼儿的发展历程,帮助教师学会观察幼儿、提高解读幼儿行为能力,有效促进幼儿主动性发展、教师专业成长。
幼儿成长档案是幼儿园教育工作的重要组成部分,也是促进每个幼儿发展、提高教育质量的必要手段,但是在实践中该如何具体操作呢?本书的作者团队历时近二十年的实践和研究,给我们提供了一个很好的启发和参考。纵览全书,具有以下特点。 理论性强。以近二十年的课题研究成果为基础,不是坐而论道的想当然,而是长期实践探索的积淀;不是一个简单的工作总结,而是一个深入的问题研究。 完整性强。从创建幼儿成长档案前应做好的物质、思想、能力准备,到怎样创建和如何运用幼儿成长档案等,系统完整地呈现了幼儿成长档案的创建与运用过程。 实操性强。通过理论思考与详细的实践探索向我们展示了幼儿成长档案是如何创建并运用于实践的,特别是后一章,保教人员的研究感悟以及家长的心得体会等鲜活地呈现了幼儿成长档案对幼儿发展的
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