¥19.40定价：¥29.80 (6.52折)
本书以自身的展开表明：存在着一条理论的道路，使得教师之教 教育可以在严格科学的意义上付诸实施、得以实现。当我们确认了理论道路的存在、原理的存在，就展开了教师教育作为专业的发展和建设空间。它将因为拥有原理作为构成性的原动力量而获得在其构成域内与各方面条件结合的丰富机会，每一个这样的机会都有可能产生出更加强大的推动力量，开启新的创造和发展方向。因此，教师专业将以前所未有的专业面貌蓬勃地发展起来，教师将在专业教育过程中拥有实现这样的创造和发展的力量，他们不是获得了另外一个创造和发展的机会，而是教师的专业生活自身成就为创造和发展。每个学生的素质养成，都是由此而造就，教师的专业和素质教育在这里获得严格科学意义上的同一的实现。 坚持严格科学的态度 这里，严格科学的态度属于实践而不是规定
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