网络时代，未来已来，如何开展班主任工作？ 上海的班主任工作室坚持以问题与需求为导向，围绕 互联网 时代如何开展班集体建设，开展了深入的实践探索，提炼出了16个 怎么办 。他们运用 问题扫描、归因分析、理论阐述、实践支招 的体例，给出了清晰的解析。不仅提供了解决问题的理论思考，还提供了个案操作的实践参照，有利于广大班主任透过现象看本质，依据个性找共性，不断提高建班育人的品质和实效。 《 互联网 时代的班集体建设 建班育人16个 怎么办 》既是优秀班主任的智慧之花，更是广大班主任们在 互联网 时代下探索如何建设班集体，实现时代转型的积极行动。相信这本书，一定会成为您在 互联网 时代建班育人的伴行者。
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