统整的力量:直击STEAM核心的课程设计 2017年诺贝尔物理学奖获奖团队--LIGO核心成员杰夫基赛尔(JEFF KISSEL)诚意推荐!
1.全书囊括近60个课程案例、教学图表、教学设计、学生作业、教学反思与讨论,以国际化的视野、跨界融合的理念、开放的心态,告诉你如何面向未来、面向孩子开启教育,以及如何成为一位有温度的 真正教育者 。 2.作者身为美国华盛顿州立大学三镇分校教授、世界华人美术教育协会代主席,在美国从事统整艺术教育近20年,以孩子的母亲、学生的朋友、职前老师的导师等不同视角深入剖析美国统整教育现状,反思美国国家课程理念下教育的坚守与创新,重构理想教育的 乌托邦 ! 3.全球15位跨界专家、学者联合推荐的一本引领教育思潮的书! 4.Steam、创客、思维导图、概念图、意识轮盘、活力指标、全脑开发 本书提供*前沿探索与实践案例,满满的干货!
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艺术本位研究的9堂课 永续艺术教育系列丛书第二辑,畅销书《统整的力量》姊妹篇
关于创意,著名科学家爱因斯坦曾说: 逻辑把你从A点带到B点, 但想象力能带你到任何地方。 关于写作,美国传奇作家马娅 安杰卢说: 写故事的重点是要让听者把故事听进去,经过大脑,直达内心。 关于诗歌,美国前桂冠诗人比利 柯林斯说: 我认为,诗是沉默的中断。一首诗之所以有意义,是因为有 空间 。虽然诗中的词句叙述了部分的周围环境,但同时也留下一些空间让人去理解诗中的意境。因此,诗能打破宁静,也能带来宁静,相较之下,通俗的白话文,只是嘈杂不断的噪音。 关于音乐,美国爵士乐歌手路易斯 阿姆斯壮曾说过一句名言, 我们弹奏的就是生活 。而文学大师托尔斯泰也说过: 音乐是情感的速写。 博诺更是直言: 音乐因改变人生而改变世界。 关于舞蹈,现代舞之母玛莎 格兰姆说: 舞蹈就是不断地发现、发现、发现。 关于戏剧,杰
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跨科统整的学习经验是培养系统性思维与创造力思维的基石。本书推广课程设计尽量追求理论与实践的融合,介绍并讨论影响统整教育设计的理论。在课程设计的要素注入以学习者为中心的教学理念,分析学习者的心灵状态、价值观、价值体系与课程设计的关联,并进一步提供老师具体融合并实践现代教育强调的创造力思维、批判能力、STEAM、美感培训、视觉化能力的学习方式。
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787535681645 Author 作者 陈怡倩 著 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 306页 Publisher 出版社 湖南美术出版社 Publication Date 出版日期 2017-08-01 Product Dimensions 商品尺寸 32开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 本书是作者对综合教育师资培训的教学经验分享。主要的架构以作者在华盛顿州立大学教育系教授的“艺术综合学科”的内容为主。本书除了介绍课程设计与综合课程的规划推荐要素之外,也有相关教育理论、艺术教育思潮、艺术综合其他学科的架构、艺术综合课程设计实例,以及课堂上、生活中对综合艺术教育的反思。
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