迈向健康教育之路 区域推进心理健康教育的探索与实践 杨军 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《迈向健康教育之路 区域推进心理健康教育的探索与实践》的创新之处体现在以下几个方面 一是针对教育科研而言。在现实教育研究中，有的科研项目跟风变脸，脱离实际 有的课题立论东拼西凑，缺乏原则 有的教育专著创新不足，个性掩失。但《迈向健康教育之路 区域推进心理健康教育的探索与实践》成果始终体现了以教育科研为先导，将课题引领、课题指导、课题研究作为区域推进心理健康教育的切入点，带动全市心理健康教育的全面铺开。他们申报的山东省教育科学规划重点课题《师生心理危机的早期干预及模式的研究》，以师生心理问题的早期干预为切入点，探索构建区域内师生心理危机干预的三级预警机制，经过多年的探索与实践，课题研究取得了丰硕成果。他们在坚持“研究性”推进工作策略的同时，还围绕工作中的常见问题，把问题当课题，倡导
¥7.47定价：¥43.43 (1.73折)
