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1.本书是长江文艺出版社“大教育书系”重点打造的图书,得到朱永新、周国平、孙云晓、李镇西、卢勤等名家的肯定与力荐。2.本书注重实战和实用,是教育一线老师的心血之作,其经验极具针对性和实战性,简单易懂的道理,典型生动的案例,拿来就可运用的经验,是广大老师尤其是班主任可资借鉴的精神财富。精彩链接教育家魏书生40年教学精华心血之作——《我这样做老师》重磅推出!!!!教育问题学生的专业读本——王晓春《学生问题个案诊疗69例》教育专家李镇西《给教师的36条建议》——打造中国式教师!
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本书以问答的形式,分二十讲阐述中小学班主任在实际管理工作中所面临的典型问题,从实战的角度,提供解决这些问题的思路。作者是多年处于教学一线的班主任,具有丰富的班级管理经验。在本书中,讨论了当下班级管理所面临的具体问题,有对各类型学生的管理,有对班干部的培养,有对班级制度的建设,有家校联动问题等,以具体实例,还讨论了班主任所面临的一些个人问题,如个人的专业素养,自我突破、如何做课题等学校生存的现实问题。这些指导与建议,对班主任提升个人素养与提高班级管理效率具有重要参考价值,是中小学班主任教师登堂入室到成就卓越不得不读的一本好书,得到了专家朱永新、周国平、孙云晓、李镇西、卢勤等倾力推荐。
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1、问题学生是教育的痛点,作为深圳市首届名班主任工作室主持人,赵老师提出的解决方案,实用、具体,具有很高实操性。2、大多教师聚焦于问题学生的教育和转化,本书更突出教育者认识和心态的转变,将教育问题学生作为班级建设、化解师生矛盾的关键一环,是教师专业素养的试金石。3、深度剖析问题学生形成的四大根源,教你处理问题学生事件、化解师生矛盾,将问题学生引入正途。
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