高职学生职业技能与职业精神融合培养研究/浙江省高校人文社科教育学重点研究基地书系
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本书从 融合 视角考虑职业技能与职业精神的培养问题，运用文献研究法、调查研究法和个案研究法等三种方法，对德国、日本和瑞士三个国家职业技能与职业精神融合培养的经验进行了梳理，并就职业技能与职业精神融合培养情况进行了深入的调查。在此基础上，构建了高职学生职业技能与职业精神融合培养体系，并对高职学生职业技能与职业精神融合培养的机制进行了探索。
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全新正版图书 高职学生职业技能与职业精神融合培养研究 何应林总 浙江大学出版社 9787308195058 点亮音像专营 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
本书从“融合”视角考虑职业技能与职业精神的培养问题，运用文献研究法、调查研究法和个案研究法等三种方法，对德国、日本和瑞士三个国家职业技能与职业精神融合培养的经验进行了梳理，并就职业技能与职业精神融合培养情况进行了深入的调查。在此基础上，构建了高职学生职业技能与职业精神融合培养体系，并对高职学生职业技能与职业精神融合培养的机制进行了探索。
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高职学生职业技能与职业精神融合培养研究/浙江省高校人文社科教育学重点研究基地书系/何应林|总主编:眭依凡/浙江大学出版社
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浙江省高校人文社科教育学重点研究基地书系高职学生职业技能与职业精神融合培养研究何应林浙江大学出版社97873081950
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787308195058 Author 作者 何应林 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 200页 Publisher 出版社 浙江大学出版社 Publication Date 出版日期 2019-09-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它（含多语） Book Contents 内容简介 《高职学生职业技能与职业精神融合培养研究/浙江省高校人文社科（教育学）重点研究基地书系》从“融合”视角考虑职业技能与职业精神的培养问题，运用文献研究法、调查研究法和个案研究法等三种方法，对德国、日本和瑞士三个国家职业技能与职业精神融合培养的经验进行了梳理，并就职业技能与职业精神融合培养情况进行了深入的调查。在此基础上，构建了高职学生职业技能与职业精神融合培养体系，并对高职学生职业技能与职业精神融合培养的机制进行
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