课程的逻辑 钟启泉 著 华东师范大学出版社 【新华书店全新正版图书】
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课程的逻辑 钟启泉 著 华东师范大学出版社 【新华书店全新书籍】 新华书店，电子发票，多仓就近发货
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课程的逻辑 华东师范大学出版社 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
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课程的逻辑 华东师范大学出版社 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
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课程的逻辑华东师范大学出版社 当当正版心理学历史传记童书中小学用书科普读物自然科学小说文学动漫/幽默育儿早教
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品质课程，展示中小学课程变革的图景。这是基于特定哲学观念而组织化的课程，这是富有倾听感的课程，这是聚焦学生生长的课程，这是解决学校课程发展实际问题的丛书。 聚焦学生生长，提升学生综合素养，体现多层次实践样态，是特色课程群的模样。 1、《突破大杂烩：有逻辑的学校课程变革》提出了突破大杂烩式课程发展的逻辑路径。 2、《突破大杂烩：有逻辑的学校课程变革》介绍了学校课程必须以逻辑路径加以推进，建立自己的课程模式，拟定目标，搭建构架，形成整体的流程。 3、《突破大杂烩：有逻辑的学校课程变革》给出了学校课程构建的范例，从目标构建、实施路径、遇到问题、解决问题的详细方案。
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课程的逻辑 钟启泉 华东师范大学出版社 【新华书店正版图书书籍】 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠!
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课程的逻辑 钟启泉 华东师范大学出版社 9787567590878
1.当代教育名家、著名课程学者钟启泉教授力作，呈现我国改革开放四十多年来基础教育课程改革进程中的一些线索。本书是在《课程的逻辑》（2008年版）的基础上修订完成的，第一版出版10年间广受读者喜爱。此次再版，钟教授基于核心素养教育思潮的背景，瞄准“核心素养”的课程，以及基于“课程”的“教学”，对原书内容进行了修改和补充。 n 2.聚焦课程文化的创新和课堂教学的重建，围绕课程目标、课程内容、课程策略、课程评价、课程政策以及教师角色等范畴的问题，旨在回答我国学校课程改革进程中直面的一系列课题。
¥38.22定价：¥49.00 (7.8折)
学校整体课程的文化逻辑 华东师范大学出版社 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
文化是课程之魂。课程总是处于特定的历史情境和文化脉络之中的。文化彰显着学校对教育的深刻理解，学校课程发展要与学校文化相匹配，要根植于学校文化。全面认识学校整体课程的文化逻辑，可以更好地把握学校整体课程发展。
¥25.70定价：¥58.00 (4.44折)
学校整体课程的文化逻辑 华东师范大学出版社 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
文化是课程之魂。课程总是处于特定的历史情境和文化脉络之中的。文化彰显着学校对教育的深刻理解，学校课程发展要与学校文化相匹配，要根植于学校文化。全面认识学校整体课程的文化逻辑，可以更好地把握学校整体课程发展。
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课程的逻辑 钟启泉 编 华东师范大学出版社【放心购买】 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
“为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展”--这是我国新课程改革高高举起的一面旗帜，凯洛夫教育学的时代宣告终结了。在凯洛夫教育学思想中，没有“课程”的概念，没有“儿童”的地位，更没有“教育民主”的诉求。这是文化专制主义的产物。这种“目中无人”的教育学早在20世纪50年代末就被苏联抛进历史的垃圾堆了。然而，在我国的教育界却依然有那么一批忠实的信徒千方百计地维护它。奇怪吗？不奇怪。这是我国教育理论界中某些人守缺抱残、唯我独尊的顽固表现，归根结底是我国社会长期以来闭关锁国、坐井观天的必然结果。但这是没有出息的。我们需要寻求新的课程发展的逻辑，而这种寻求必须基于“国际视野，本土行动”的理念才能走向成功。 《课程的逻辑》系钟启泉教授多年来论述教育改革特别是课程改革的自选集，展现了其学术思想之精
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课程的逻辑/钟启泉钟启泉华东师范大学出版社9787567590878 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
1.当代教育名家、课程学者钟启泉教授力作，呈现我国改革开放四十多年来基础教育课程改程中的一些线索。本书是在《课程的逻辑》（08年版）的基础上修订完成的，*版出版10年间广受读者喜爱。此次再版，钟教授基于核心素养教育思潮的背景，瞄准“核心素养”的课程，以及基于“课程”的“教学”，对原书内行了修改和补充。 2.聚焦课程文化的创新和课堂教学的重建，围绕课程目标、课程内容、课程策略、课程评价、课程政策以及教师角色等范畴的问题，旨在回答我国学校课程改程中直面的一系列课题。 ;
¥31.36定价：¥49.00 (6.4折)
课程的逻辑（基于核心素养的学校变革系列） 钟启泉 著 华东师范大学出版社 【新华书店正版图书】 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 关注店铺可享店铺优惠
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课程的逻辑/钟启泉钟启泉9787567590878 华东师范大学出版社人天图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
1.当代教育名家、课程学者钟启泉教授力作，呈现我国改革开放四十多年来基础教育课程改程中的一些线索。本书是在《课程的逻辑》（08年版）的基础上修订完成的，*版出版10年间广受读者喜爱。此次再版，钟教授基于核心素养教育思潮的背景，瞄准“核心素养”的课程，以及基于“课程”的“教学”，对原书内行了修改和补充。 2.聚焦课程文化的创新和课堂教学的重建，围绕课程目标、课程内容、课程策略、课程评价、课程政策以及教师角色等范畴的问题，旨在回答我国学校课程改程中直面的一系列课题。 ;
¥29.40定价：¥49.00 (6折)
课程的逻辑 钟启泉 主编 华东师范大学出版社【正版书籍】 【热销推荐，正版现货，全国三仓就近发货，物流快捷，欢迎选购！】
课程改革的过程充满新旧观念的碰撞，引发着多元声音的交响。这是好事。因为，正是这种碰撞和交响，才能给我国基础教育学校的课程与教学带来新的活力和新的希望。 我国改革开放30年教育学术交流的历史见证一个教育学人30年教育科学研究的心路历程。
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正版书籍 课程的逻辑 钟启泉 华东师范大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
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课程的逻辑（基于核心素养的学校变革系列）钟启泉 著华东师范大学出版社9787567590878 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
从“知识本位”向“素养本位”的转型，是当今时代课程发展的逻辑。 当今世界课程改革的共同趋势和诉求是什么？当今时代课程发展的逻辑是什么？如何进行课程改革？ 伴随着知识社会的进展，学校的功能与作用在发生变化。学校不再是“知识的配给所”，学校的首要课题是发展学生的核心素养，即今日的学校必须为明日的社会造就拥有主体性觉悟的探究者。因此，从“知识本位”向“素养本位”的转型，是当今时代课程发展的逻辑。 钟教授认为，瞄准“核心素养”的学校“课程”、基于“课程”而实现的“教学”，以及学生在教学过程中体验到的“学习”，这三者之间是相辅相成的关系。因此，在本书中，作者聚焦课程文化的创新和课堂教学的重建，围绕课程目标、课程内容、课程策略、课程评价、课程政策以及教师角色等范畴的问题，旨在回答我国学校
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全新正版图书 学校整体课程的文化逻辑罗禹华东师范大学出版社9787576039177人天图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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学校整体课程的文化逻辑 罗禹 9787576039177 华东师范大学出版社
学校整体课程建构，小学案例
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学校整体课程的文化逻辑 罗禹 华东师范大学出版社 9787576039177
学校整体课程建构，小学案例
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正版学校课程发展策略 SMILE课程的逻辑与深度 华东师范大学出版社 李悦新 学校特色文化构建 特色课程建设教材教程书籍 全新正版，可开发票
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诗意栖居的课程愿景 智慧岛课程的逻辑与深度 华东师范大学出版社 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
强健其体魄，文明其精神，完善其人格。本书将以自然、理想、生态、诗意、美好为核心的“有氧教育”为引领，建构智慧岛课程体系，其既有“诗意化”的教育情怀，又有严谨科学的课程架构与教学实践，学科建设立足学校、学生实际，是一线学校构建自有特色课程的范例。
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正版学校课程发展策略 SMILE课程的逻辑与深度 华东师范大学出版社 李悦新 学校特色文化构建 特色课程建设教材教程书籍 可开发票，正版现货，支持7天无理由退换货
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正版书籍 学校课程发展策略：SMILE课程的逻辑与深度 华东师范大学出版社 正版图书支持发票 七天无理由退货让您购物无忧
《学校课程文化的实践脉络：百步梯课程的逻辑与架构》梳理特色课程实施策略，深入探索课堂教学改革，拓展在地文化为课程资源，推进课程建设，促进教师发展，培育学生核心素养。
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学校课程文化的实践脉络 百步梯课程的逻辑与架构 华东师范大学出版社 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
本书梳理特色课程实施策略，深入探索课堂教学改革，拓展在地文化为课程资源，推进课程建设，促进教师发展，培育学生核心素养。
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学校课程文化的实践脉络 百步梯课程的逻辑与架构 华东师范大学出版社 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
本书梳理特色课程实施策略，深入探索课堂教学改革，拓展在地文化为课程资源，推进课程建设，促进教师发展，培育学生核心素养。
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诗意栖居的课程愿景智慧岛课程的逻辑与深度,华东师范大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
强健其体魄，文明其精神，完善其人格。本书将以自然、理想、生态、诗意、美好为核心的“有氧教育”为引领，建构智慧岛课程体系，其既有“诗意化”的教育情怀，又有严谨科学的课程架构与教学实践，学科建设立足学校、学生实际，是一线学校构建自有特色课程的范例。
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正版学校课程文化的实践脉络 百步梯课程的逻辑与架构 华东师范大学出版社 温丽珍 品质课程实验研究系列教材教程书籍 全新正版，可开发票
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学校美育课程的立体建构：菁华园课程的逻辑与框架费玉新等华东师范大学出版社9787576006100 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
美育是将审美精神渗透到学校的教育生活中。本书提供了一个课程审美化渗透的方案，实施了美育课程整体建构的思路，形成了美学与教育高度契合的美育课程体系。
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学校美育课程的立体建构：菁华园课程的逻辑费玉新等9787576006100 华东师范大学出版社美育课程改革眼界初中人天图 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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学校整体课程的文化逻辑 罗禹主编 华东师范大学出版社 【新华书店正版图书书籍】 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠!
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学校美育课程的立体建构菁华园课程的逻辑与框架,华东师范大学出版社【新华书店总店旗舰店】 新华正版全新 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达！团购优惠咨询：13284178503
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学校美育课程的立体建构 菁华园课程的逻辑与框架 华东师范大学出版社 新华书店正版，关注店铺成为会员可享店铺专属优惠，团购客户请咨询在线客服！
美育是将审美精神渗透到学校的全部教育生活中。本书提供了一个全部课程审美化渗透的方案，实施了美育课程整体建构的思路，形成了美学与教育高度契合的美育课程体系。
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全新正版图书 课程的逻辑/钟启泉 钟启泉 华东师范大学出版社 9787567590878 点亮音像专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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学校整体课程的文化逻辑 罗禹 学校整体课程建构 小学案例 华东师范大学出版社
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学校整体课程的文化逻辑 罗禹 学校整体课程建构 小学案例 华东师范大学出版社
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正版育人目标与课程逻辑 华东师范大学出版社 舒小红 学校课程的原点回归 为儿童创造快乐的成长天地 学校课程发展教材教程书 可开发票，正版现货，支持7天无理由退换货
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¥29.01定价：¥49.00 (5.93折)
学校整体课程的文化逻辑 罗禹 学校整体课程建构 小学案例 华东师范大学出版社
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课程的逻辑 基于核心素养的学校变革系列 钟启泉 学校教育变革 教师读物 华东师范大学出版社
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课程的逻辑 基于核心素养的学校变革系列 钟启泉 学校教育变革 教师读物 正版 华东师范大学出版社
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课程的逻辑 基于核心素养的学校变革系列 钟启泉 学校教育变革 教师读物 正版 华东师范大学出版社
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课程的逻辑 基于核心素养的学校变革系列 钟启泉 学校教育变革 教师读物 正版 华东师范大学出版社
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课程的逻辑 基于核心素养的学校变革系列 大夏书系 钟启泉 学校教育变革 教师读物 华东师范大学出版社
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课程的逻辑 基于核心素养的学校变革系列 钟启泉 学校教育变革 教师读物 正版 华东师范大学出版社
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学校整体课程的文化逻辑 罗禹 学校整体课程建构 小学案例 华东师范大学出版社【铭悦文化 保证正版】
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