中小学生自闭症 识别评估和治疗 布罗克 赵丽娜 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《中小学生自闭症 识别、评估和治疗》解释了为什么心理学家和其他教育专业人员需要做好更充足的准备,为什么需要更加有能力发现并服务于有心理健康需求的学生。介绍心理障碍的起因、流行率及相关情况。提供筛查、转诊及诊断评估的综合信息。提供心理教育评估中急需的指导。综述了可对有特定心理障碍的学生实施的适当治疗。提供了丰富且简要的综合信息,包括关键的研究发现、与学校有关的事宜,明确地将发展心理病理学领域的重要研究与从业者的日常工作相连,并为想要获得更多文献及网络信息的读者提供了相关资源。可以为学校心理学家和其他教育及心理健康专业人员的实践提供指导,并阐释了致力于中小学生自闭症工作实践的意义。
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中小学生自闭症:识别、评估和治疗 布罗克 著;赵丽娜 译 中国轻工业出版社 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
《中小学生自闭症:识别、评估和治疗》解释了为什么心理学家和其他教育专业人员需要做好更充足的准备,为什么需要更加有能力发现并服务于有心理健康需求的学生。介绍心理障碍的起因、流行率及相关情况。提供筛查、转诊及诊断评估的综合信息。提供心理教育评估中急需的指导。综述了可对有特定心理障碍的学生实施的适当治疗。提供了丰富且简要的综合信息,包括关键的研究发现、与学校有关的事宜,明确地将发展心理病理学领域的重要研究与从业者的日常工作相连,并为想要获得更多文献及网络信息的读者提供了相关资源。可以为学校心理学家和其他教育及心理健康专业人员的实践提供指导,并阐释了致力于中小学生自闭症工作实践的意义。
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中小学生自闭症:识别、评估和治疗 布罗克 著;赵丽娜 译 中国轻工业出版社 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
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中小学生自闭症-识别、评估和治疗 (美)布罗克,(美)吉姆森,(美)汉森 著,赵丽娜,唐谭 译 中国轻工业出版社【可开电 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
学校常见心理问题译丛由加州大学“咨询、临床和学校心理学项目”副教授S. R.Jimerson等诸位业内专家联合撰写。 北师大心理系林崇德教授、同济大学赵旭东教授倾情。 此套译丛特别为中小学心理健康教师和相关教育工作者撰写。基于学校教师的工作需要,提供了有关多动症、自闭症、创伤后应激障碍、品行障碍、自伤问题和早发性精神分裂症等多种常见儿童期发展性精神疾病的丰富资讯。为一线教师识别、评估那些有特殊需要的孩子提供了*、最全的实用信息,并详细介绍了在学校环境中如何进行有效干预的丰富建议。
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中小学生自伤问题:识别、评估和治疗米勒 著;唐苏勤 译中国轻工业出版社9787501984466 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
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中小学生品行障碍-识别、评估和治疗 休斯(Hughes, T. L.)等 著,彭维 等译, 中国轻工业出版社【达额立减】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
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中小学生自闭症-识别、评估和治疗 正版图书,下单速发,可开发票
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中小学生自闭症:识别、评估和治疗 布罗克 著;赵丽娜 译 9787501984381 中国轻工业出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
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中小学生创伤后应激障碍 识别评估和治疗 尼克森 贺婷婷 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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中小学生早发性精神分裂症 识别评估和治疗 皮尔罗 尉玮 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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中小学生注意缺陷多动障碍 识别评估和治疗 布罗克 滕川 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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学校常见心理问题译丛由加州大学“咨询、临床和学校心理学项目”副教授S. R.Jimerson等诸位业内专家联合撰写。 北师大心理系林崇德教授、同济大学赵旭东教授倾情。 此套译丛特别为中小学心理健康教师和相关教育工作者撰写。基于学校教师的工作需要,提供了有关多动症、自闭症、创伤后应激障碍、品行障碍、自伤问题和早发性精神分裂症等多种常见儿童期发展性精神疾病的丰富资讯。为一线教师识别、评估那些有特殊需要的孩子提供了*、全的实用信息,并详细介绍了在学校环境中如何进行有效干预的丰富建议。
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