万千教育·论教育学·系科之争 康德教育学代表作，康德研究专家、我国著名哲学家邓晓芒教授及其弟子杨云飞博士根据德文版本精心翻译。
康德是伟大哲学家中的教育家，也是伟大教育家中的哲学家。在康德的眼里，教育的根本是哲学教育，教育问题说到底是哲学问题。《论教育学 系科之争》从初等教育和高等教育两个层面展示了康德教育学思想的全貌，有助于我们对康德基于实践理性的教育哲学做出贯通的考察。 哲学大家的著作，由哲学大家来翻译和解读才给力。因此，万千教育约请国内权威的康德研究专家、我国著名哲学家邓晓芒教授领衔根据德文版翻译康德的这部教育学巨著。译者在书中增加了大量的译者注，邓晓芒教授还倾情撰写了 译者导读 。此译本既保留了康德的语言风格和文本的学术研究价值，又尽量做到了使读者易于理解。 本书系万千教育策划的 世界教育经典名著丛书 之一，适合对康德的哲学思想和教育思想感兴趣的读者阅读。
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论教育学的科学性:基于马克思主义实践哲学的话语分析 时益之 社会科学文献出版社 202409
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《论教育学》和《系科之争》是康德的两部与教育有关的著作：前者是他在柯尼斯堡大学讲授教育学的讲义，后者则是他在不同时期撰写的三篇论文的集合，内容主要是讨论大学中哲学（康德这里指广义的以理性知识本身为目的的理论研究）与实用学科（以及知识界与政府）的关系。这两部作品是我们了解康德教育思想的基本材料。
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《论教育学》和《系科之争》是康德的两部与教育有关的著作 前者是他在柯尼斯堡大学讲授教育学的讲义，后者则是他在不同时期撰写的三篇论文的集合，内容主要是讨论大学中哲学（康德这里指广义的以理性知识本身为目的的理论研究）与实用学科（以及知识界与政府）的关系。这两部作品是我们了解康德教育思想的基本材料。
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◎强大的编注者阵容，历时数年，反复打磨，改正坊间流行版本的讹误 ◆ 专家审定稿件 ：主编张圣洁先生，是南开中文系高材生，曾任河北省社科院语言文学研究所所长，张先生亲自审稿六七遍之多，保证了较高的质量。 ◆ 全文注音，重在正音： 依据专业辞书与文献典籍，反复考证，加以辨析，标出比较准确的注音，改正了流行版本的诸多讹误。如，《三字经》作者王应麟的 应 字，读 y ng 不读 yīng ； 泌七岁，能赋棋 的 泌 字，读 b 不读 m 。 ◆ 详尽注释，扩展知识： 如《论语 宪问》 羿善射 中，为 羿 注释：古代传说中有三个羿，都是射箭能手。一是帝喾（k ）的射师；二为唐尧时人，传说当时十个太阳同时出现，羿射落了九个；三为夏朝有穷国的君主。这里指的是夏朝有穷国的君主。他曾篡夺了夏的政权，但因荒淫无道，贪恋射猎，不理国政，后
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马克思主义无神论的研究、宣传和教育，是思想文化战线的一项重要工作。党中央近再次强调，关于无神论的研究和宣传教育是一项长期任务，须纳入科学研究规划和宣传思想工作的总体部署，坚持不懈地进行。尤其是员应牢固地确立唯物主义的世界观。这与贯彻党的宗教信仰自由政策并不矛盾。 本书就是努力按照党中央的有关精神，坚持马克思主义的立场、观点和方法，力图深入浅出地阐述有关无神论的一些基本问题。本书属于编写性质，除了反映作者个人的研究成果以外，还参阅了一些已发表和出版的有关材料。
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教育心理学：理论与实践（第10版，中文版） 一部堪称典范的教育心理学教材，教学成果奖获得者姚梅林教授领衔翻译，中国心理学界泰斗张厚粲教授、中国心理学会教育心理学专业委员会主任陈英和教授倾力推荐
★ 《教育心理学：理论与实践》（第10版）在内容体系的构架、事例的科学性、实用性以及可读性等方面堪称典范，第7版引进国内后得到学界的普遍好评，是一部经得起时间检验又与时俱进的优质教材； ★ 作者罗伯特 斯莱文是美国约翰 霍普金斯大学终身教授、教育研究与改革中心主任，英国约克大学有效教育研究中心主任以及 让所有人都成功 基金会主席，曾多次荣获美国教育研究会和国家教育委员会颁发的重要奖项，本书融汇了作者数十年的教学经验和研究成果； ★《教育心理学：理论与实践》（第10版）秉承 理论知识与实用策略并举、多元教学理念与方法并存 的宗旨，既如学术专著般全面、严谨、前沿，又具有可读性和实用性，为解决教师在日常课程中遇到的实际问题提供了基于课堂研究的建议； ★ 《教育心理学：理论与实践》（第10版）通过大量的
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万千教育·哲学的历程：西方哲学历史导论（第四版） 严谨而不失生动的西方哲学史
西方哲学史典范教材：使用一致结构，介绍由古至今主要哲学家的思想与经典论证。 西方哲学史考究之作：于专业精确性、解释的深度与易于理解之间找到恰当的平衡。 西方哲学史理想之作：摒弃百科全书式扼要介绍，提供分析工具，鼓励参与和评价。
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为儿童的音乐（音乐教育学理论研究译丛） 回望本源，着眼当下，“中国奥尔夫第一人”廖乃雄经典之作修订再版
2004年本书初版首印发行，被读者们亲切地称 五卷本 ，并成为当时及之后多年里全国各地的音乐教育工作者宝贵的研究、学习资料。在二十年后的今天， 五卷本 的再版能为投身于奥尔夫音乐教育实践的音乐教育工作者们带来 源头 的 活水 ，在当下纷繁的变革中回望音乐教育的本源。
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万千教育学前·幼儿教师须知的教育理论：13个世界著名理论流派的幼儿教育观 19位专家历时5年写成，学前教育领域主要理论家生平、核心观点和实践应用的集中阐述，幼教工作者重要参考书。
本书19位作者共同描绘了20世纪颇具影响力的十多位世界著名理论家的幼儿教育观，既介绍了理论家的生平，又阐述了其核心观点及在幼儿教育领域的实践应用情况。它涉及多个学科，构建了完善的学前教育理论谱系。 如果您想通过一本书来了解一下从事幼教工作必须知道的理论家和其主要观点，并试着去运用这些理论，那么这本书不啻为一个好的选择！
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理论与实践：教育学基本问题引论（修订版） （当代德国教育经典译丛）
☆德国文化人格主义教育学学派代表作。打破现代教育 个体化 与 社会化 的二元对立僵局，提出以人格为核心的教育新路径，界定人格主义视域下人格的内涵、标志及构成，为解决教育实践中如何尊重和发展人格的问题提供理论依据。 ☆从古希腊哲学中理论、实践和创制的本义出发，梳理西方世界观演进过程中教育概念的转变，将人格主义教育学与德国教育学传统巧妙融合。 ☆强调教育是人格自由、负责任的行动实践，而非单纯的技术创制，有力地纠正了现代教育中对教育本质的误解。
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万千教育学前·倾听孩子：教师和家长怎样与幼儿谈论棘手的话题 美国耶鲁大学儿童研究中心资深教授克洛斯博士，根据自己30多年的临床工作经验和幼儿教育研究成果倾情解答。
如果孩子怕黑，晚上不敢一个人睡觉，你该怎么办？ 如果孩子愤怒地说出 我想杀了我的妈妈 ，你有何感想？ 如果孩子执意要买一辆小汽车，你是否应该为给他（她）付款？ 如果孩子即将拥有弟弟（妹妹），却心有抵触，你该如何与他（她）进行沟通？ 如果孩子问起刚刚离世的亲人，你该如何向他（她）解释生命和死亡？ 作为一名正在养育或教育幼儿的成人，你该如何与孩子谈论这些棘手的话题，如何真实地了解孩子的内心世界，如何帮助他们理解外界和解决难题？希望这本书能够给予你解答之法，同时开启你与孩子的沟通之门。
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给教师的建议：大教育书系（当当专享版） 原文翻译，全文无删减版★ 苏霍姆林斯基教育经典 ★ 成就优秀教师的典范之作 ★ 苏霍姆林斯基权威全译版
★ 教育学经典之作 ，畅销百万册 ★ 苏霍姆林斯基权威全译版 ★ 成就优秀教师的教育经典
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本书对教育学的若干基本理论问题进行了根本性、本位性和反思性探讨，有助于纵向推进对教育学基本理论问题的认识，是国内教育学教材的重要补充。
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《教育：让人成为人 西方大思想家论人文与科学》为西方重要思想家的教育思想论集，选文均为在西方教育思想史上引起强烈共鸣或激烈争议的文章，对于读者反思当下的教育现状、健全未来的教育宗旨，足为镜鉴。 《教育：让人成为人 西方大思想家论人文与科学》所选各家，或为哲人，或为文豪，或为科学家，或为文理兼通的大师。文章皆为时而著，有感而发；针砭时弊，振聋发聩。人文精神，道德情怀，皆可称深极骨髓。全书视野开阔，视角独特，思想深邃，文采斐然。 此第二版由编选者增补部分选文并修订译文，进一步丰富其内容。
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1.追寻法兰克福学派的发展轨迹，感受法兰克福学派思想中丰富的文化内涵和独特的哲学思辨魅力。 2.新形势下深化马克思主义理论研究，增强马克思主义理论自觉和理论自信的理论读物。
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阿兰哲学三书：论教育+论幸福+论哲学家（套装共3册） “现代苏格拉底”哲学家阿兰的教导， 探索保持快乐的艺术， 重温教育经验谈， 成为自己的思想者
哲学经典名作（法文直译本），影响整个法国当代思潮 哲学家阿兰最重要的随笔集。 深厚的哲学素养，化繁为简的写作方式，深入浅出，幽默又富含深意的写作风格，堪与蒙田散文媲美的经典之作；历经长达数十年的反复再版，二十世纪作家的书写当中，最睿智也最值得为人所借镜的作品。 《论幸福》被称为世界三大 幸福论 之一，法国高中哲学课指定阅读书目。在不确定的世界里探讨永恒的幸福话题，直面生活真相，化解情绪，体悟触手可及的美好。 《论教育》以哲学家视角切入常谈常新的教育话题，在技术浪潮席卷一切、焦虑笼罩的迷雾中触达教育本质。 《论哲学家》与哲学家幽灵对话，以智慧觉察人间。 编辑推荐 《论教育》： 现代苏格拉底 哲学家阿兰的经验谈，既是启蒙儿童的提示，也是重新认识自我的双向思考。《论幸福》： 现代苏格拉
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万千教育学前·自主游戏：成就幼儿快乐而有意义的童年 一本有关幼儿自主游戏的“百科全书”，董旭花团队全新力作！有关幼儿园自主游戏的疑惑或问题，都能在本书中找到答案。全彩印刷，图文并茂。
自主游戏现状反思、环境创设、观察记录、跟进支持、家园共育。 （1）从理论阐释到实操指导，全覆盖幼儿园自主游戏的六大方面，既阐明了自主游戏的概念，回顾了自主游戏的发展，揭示了自主游戏的问题，又给出了游戏环境创设、观察与指导的具体方法。 （2）200多张全彩照片，数十个游戏案例和实践链接，可读性极强，可以大大提升幼儿教师将所读所学所思应用于实践的能力。 （3）可谓一本有关幼儿自主游戏的 百科全书 ，既适合一线的幼儿教育工作者阅读，也适合高校学前教育专业的师生阅读。
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一本书读懂30部教育学经典 解读一生不可错过的教育学经典《什么是教育》《教育的目的》《教育过程》《把整个心灵献给孩子》《论教育学》
深度解读 一生不可错过的教育学经典 重新学习 30个理论思想与研究课题 学术志团队精心策划打造 深度讲解30部教育学经典 北京大学、中国人民大学、中国政法大学、复旦大学、华中科技大学、武汉大学等十几个高校的 教授、名师、学霸 为我们解读经典
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《粤教云智慧环境下教育教学的理论与方法》介绍了 粤教云 教学设计的理论、 三类课堂 中不同学科的教学模式、 粤教云 优秀课例，力求将前沿的教育信息化理论以及符合一线教师教学需求的内容、方法呈现给读者，使其读之即能实践。另外，随着创客教育日益成为创新教育的重要方向，如何利用已有的信息技术环境来促进创客教育的发展是值得深思的问题。为此，该书不再将 粤教云 作为支撑课堂教学的技术环境，而是作为支撑教育全面发展的系统环境，在该系统环境的支持下，创客教育获得资源、师资、技术等多方面的共享。 该书特色鲜明，聚焦 粤教云 教育教学的关键问题，立足于主课堂，服务于主课程，理论联系实际，既有一定的理论深度，更突显理论指导下的实践成果的提炼，为一线教师架起了信息化理论与实践的桥
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☆ 立足欧美前沿教育理论编写 ，互动式 情境数学课程，符合东方儿童 的 认知特点 ☆ 知名教育研究所编写，数学专家亲自撰写 ☆ 中国学前教育学会副理事长、华东师范大学终身教授朱家雄、著名数学家、北京大学教授张顺燕强力推荐 ☆ 特级教师、全国优秀教师、全国教育科研先进工作者、深圳市龙华区实验学校教师张岩峰推荐 ☆ 情景式数学教学，练习册式结构，所有知识点与日常生活息息相关， 充满趣味、生活化的学习令孩子们牢固地掌握学习过的数学知识，系统有规律地知识积累 ☆ 学前预备， 帮助孩子 无障碍完成幼小衔接，顺利过渡到小学阶段 ☆ 1000余位妈妈亲自测验教学效果 ，为孩子量身定做的趣味幼儿园数学辅助教材 ☆ 全部课程提供108个亲子游戏，同时附带游戏道具，与宝宝一起 手脑联动快乐学数学 ☆ 另有听故
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推荐1. 现代自我心理学之父阿德勒代表作， 写给每一个父母与教师的心理学读本，帮助家长与教师深入了解孩子的内心世界。 推荐2. 别让教育伤在不懂孩子上 。每个人都是一幅画作，又是这幅画的作者。我们要全面观察个体在成长过程中可能出现的心理问题，特别是个体在儿童时期形成的认知偏差，因为这种偏颇的认知会影响他以后的人生。 推荐3. 阿德勒认为没有一个孩子有问题。为什么孩子不服你？不肯听你说？孩子情绪、行为失控？当遇到这些问题时，不要把责任推给孩子，家长首先自省。 推荐4.养育是快乐的，并不该令人焦虑。儿童的心理世界是非常奇妙的。无论我们接触到哪一个方面，它都引人入胜，令人着迷。 推荐5. 孩子那些看起来不可理喻行为背后是有原因的 。比如，有些孩子懒惰、装病是为了逃避学校的学业任务。一些孩子用哭喊和
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清华大学马克思主义理论教育研究（1949—1966） 以“新清华”反映“新中国”
本书依托第一手资料，以理论、历史、现实相结合的视角对1949 1966年清华大学马克思主义理论教育开展专题研究，通过 新清华 反映 新中国 。
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与马修·李普曼的对话——论儿童哲学与智慧教育（与儿童哲学奠基人的对话，给所有儿童教育工作者的“新思想资源”）
哲学自身就是发展思维过程的上佳工具。 李普曼（Lipman） 没有一个项目能够比儿童哲学更可能教给儿童持久性的、可迁移的能力。 罗伯特 斯滕伯格（Robert Sternberg） 哲学只有提供概念上丰富的知识背景，儿童才能在此基础上获得洞察力，并解决不同学科内的真实问题。 约翰 布兰思福特（John Bransford）
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万千教育学前·小脑袋，大问题：促进幼儿深度学习的高水平提问 全美幼儿教育协会畅销书，图文并茂+实用表格，解析区域游戏和一日生活中促进幼儿成长型思维的提问技巧。
美国幼儿教育协会推荐幼师图书； 一本从根本上改变师幼互动方式的书； 一本帮助幼儿发展成长型思维的教师用书； 铜版纸全彩印刷，实用表格手把手示范高水平提问。
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万千教育学前·倾听幼儿：马赛克方法 聆听“儿童的一百种语言”，让倾听成为现实。
1、适合幼儿教师、家长和学前教育专业学生阅读的经典著作。 2、经受了时间检验的实用性工具，有效整合多元方法，聆听儿童的一百种语言。 3、丰富的实践案例，助你深入了解和应用马赛克方法，描绘儿童世界的完整图景。
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教育心理学：理论与实践（第12版） 专业经典，全彩新版；解锁教与学的智慧，为“播种者”助力
内容全面，体系完整，教与学智慧的结晶。 《教育心理学：理论与实践》是教育心理学领域数十年研究与实践成果的结晶，其内容体系的构架、事例的科学性、实用性以及可读性等方面堪称典范，是一部经受时间检验的优质教材。 理论与实践并举，案例丰富，学以致用。 《教育心理学：理论与实践》（第12版）秉承 理论知识与实用策略并举、多元教学理念与方法并存 的宗旨，既有学术专著的科学性和严谨性，又具有实用性。通过大量的真实案例，将抽象的理论生动呈现，帮助教师把教育心理学中学到的知识迁移到教学中，成长为一名 有意识的教师 。 易于理解，可读性 强，译文专业严谨，忠实传达了原英文著作的神韵。 《教育心理学：理论与实践》（第12版）文笔生动，深入浅出，让你在阅读中有身临其境之感，似乎能听到学生的话语，闻到学校食堂午餐
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“生命·实践”教育学研究丛书3 现实转化：叶澜教育理论-实践观研究
作为新中国个自觉扎根中国大地和民族文化传统、吸收转化马克思主义和西方哲学理论，具有中国特色并以代表作英译本向世界发出 中国声音 的当代中国教育学， 生命 实践 教育学由叶澜教授首创并持续主持至今近40 年，正式命名面世也将近20 年。这个中国的教育学派已形成核心人物、研究梯队、原创成果、中国教育学研究之路等 人 学 事 综合的学术共生体。本套丛书从多个角度对此做了专题探究和系统表达。 本套丛书围绕学派 代 创始人叶澜的教育思想，由学派 第二代 的核心成员，分别从理论基石的概念生成、理论与实践的转化、形上之维的元研究、生命自觉的教育价值、现代转向的学校改革、成己成人的教师发展、天地人事的终身教育、理性诗意的美学意蕴以及学派创建的生成史等9 个角度，做了专题式的系统诠释和深化推进。这是学派两代人之间学术生
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1．澳门大学胡碧颖教授以八年追踪研究为基础精心撰写，浙江师范大学李克建教授、北京师范大学潘月娟副教授和广东省基础教育系统名校长李毅园长倾情推荐。 2．立足我国幼儿教育实践和师幼互动特点，探讨CLASS的中国化应用，指导幼儿教师利用CLASS的十个维度和若干指标观察、评价班级师幼互动现状，与幼儿进行有力的互动。 3．丰富的案例及评析与理论阐述、实践应用结合，引导读者边思考边阅读边实践，成为善于与幼儿有效互动、助推幼儿深度学习和追求不断超越自我的幼儿教育从业者。
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万千教育学前·有力的师幼互动：促进幼儿学习的策略（原著第二版） 美国幼儿教育界长销书，胡华和叶平枝推荐，在幼儿园一日生活、游戏中实现高质量的师幼互动和幼儿的深度学习。
1、全美幼教协会和美国幼儿教育界长销书，胡华、叶平枝推荐。 2、全彩印刷、图文并茂， 花草园 提供的精美插图带你重返活生生的教育现场。 3、三大步骤和17种策略，教你在幼儿园一日生活、游戏中实现高质量的师幼互动，在回应性师幼关系中促进幼儿的深度学习。 4、本书中文版第1版一经出版，就受到国内幼儿教育者的广泛好评，多次成为读书会的分享书籍；本书第二版案例更加丰富，内容更加充实。
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