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《让校长成为教育家：实践探索与案例研究》是广东省中小学校长培训中心承担*中小学名校长领航班年的研修成果。 《让校长成为教育家：实践探索与案例研究》包括三个部分：一是全面系统地概述校长应该研究什么问题。二是展示八位领航校长的选题报告范例，主要涵盖创新性人才培养研究、学生核心素养培养研究、现代学校课程建设研究、现代学校制度建设研究、现代学校文化建设研究等五个方面的研究问题。三是提供开展校长研究的系列工具，包括访谈提纲、调查问卷，以及研修活动工作用表。
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