自然的美育（儿童自然美育 成长快乐法则 塑造孩子的优势品格） 探寻自然奥秘；溯源动植物本能；剖析美育弊端；追觅教育本质
◆ 新思维：以生物学概念与进化论观念为视角，从大自然中寻觅儿童美育的真谛。 ◆ 新观念：提出幼态延迟说、转换式成长、保质期说等新说法，丰富了幼教理论。 ◆ 新方法：倡导本质教育、纯粹教育、慢教育，保护天性，启发、唤醒孩子认知。
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李凌 /2021-07-01 /清华大学出版社
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