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教师博览精华丛书·做班主任的艺术 中小学班主任班级管理方法书籍 班主任教师工作理论与实践手册 本图书为《教师博览》的原创版、文摘版的精华集结本。
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班级管理理论是指在班级管理中所涉及或运用的各种理论，它是班级管理实践的理论依据，为班级管理提供必要的思想支持。班级管理的基本理论主要包括班级管理的人性基础，班级管理的价值基础，班级管理的价值追求，班级的团体特征和学生的个体特征，以及法、理、情相结合的班级管理模式等，这些理论往往具有多学科的理论基础，综合哲学、教育学、心理学、管理学等理论，构建出班级管理的理论基础和思想基础。它是《班级管理理论与实践》的核心内容，是以人为本的教育理念在班级管理中的具体表现，突出表现了班级管理的实质是教育。班级管理的过程，就是培养学生追求真、善、美的过程，是促进学生成长和发展的过程。
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英语教学与班级管理实践探索 本书是短论集，既有教学创新之法，又有班级管理中对后进生的管理窍门等内容，教学与疏导并行，管理与提升并重，为读者提点英语学习与教学思路起到很好的抛砖引玉的作用。
本书以丰富的课堂教学方式的描述，将一名英语教师教学经验融注笔端，希望能给读者以轻松又不失专业的教学方法借鉴。 本书作者不仅先后在沈阳师范大学英语系、辽宁师范大学对外汉语系进修本科知识，还考了雅思，并通过自己的努力参加了全国中小学外语教学名师高级研修班学习，获得 辽宁省学科带头人 称号。 本书是短论集，既有教学创新之法，又有班级管理中对后进生的管理窍门等内容，教学与疏导并行，管理与提升并重，为读者提点英语学习与教学思路起到很好的抛砖引玉的作用。
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班级管理与班主任工作的理论与实践梁钊华 主编西南交通大学出版社9787564342272 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
由梁钊华主编的《班级管理与班主任工作的理论与实践(培养模式创新实验教材)》是玉林师范学院面向培养应用型教师实训教材之一。本书内容既涉及班级管理的基本理论，包括班级管理和班主任工作的应用原理和技能技巧，*对基础教育实践中大量的中小学、幼儿园班主任教师长期在一线担任班主任工作时积累的班级管理方面的成功经验进行了分享与评析。 学习者通过学习，既能掌握班级管理和班主任工作的基本理论和基本技能，又可以通过案例赏析达成理论与实践的融会贯通，实现知识与能力的转化。
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