¥57.95定价:¥115.90 (5折)
现货正版新书 国史新论 精装版 钱穆/著 中国的社会文化演变 传统的政治教育制度 钱穆作品精选 北京三联出版社T
¥68.14定价:¥68.14
现货正版新书 国史新论 精装版 钱穆/著 中国的社会文化演变 传统的政治教育制度 钱穆作品精选 北京三联出版社T
¥43.80定价:¥56.00 (7.83折)
儿童学与教育学丛书全4册身体哲学开端与教育之道文化新论儿童的自然教育之路 学前教师用书幼儿园长班主任教参考南京师范大学出 正版新书,电子发票,联系客服领取,有问题联系在线客服,赠品随机。
¥217.32定价:¥217.32
【认准正版 量大优惠】六神有主 孔庆东 著 孔庆东新作文史哲学读物 **传统国学智慧致敬新论语 生活学习教育感情哲学人生 正版新书 正规电子发票 联系客服领取
¥57.00定价:¥69.00 (8.27折)
墨子教育新论 蒋振远 山东大学出版社 【新华书店正版图书书籍】 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠!
¥37.00定价:¥92.00 (4.03折)
教育哲学(第二版)(中西贯通视角下的新六艺教育与学思结合、知行统一、尊德性而道问学的兴发教学)
教育哲学的核心目标,正在于发现教育领域的特别规律。教育之特别规律,亦可称为教育原理。所谓教育哲学,实乃发现和发展教育原理之学。在缜密的分析基础之上,作者在这本书里面提出了两个核心内容: 新六艺 教育 文武双全、劳逸结合、通情达理与学思结合、知行统一、 尊德性而道问学 的兴发教学。 刘良华教授著《教育哲学》一书,关于中国教育哲学的梳理颇见功力,对于西方教育哲学的脉络也十分清晰。作者阐明诸多思考:文明的唐代、宋代以及晚明为何败于北方野蛮的民族?难道文明教育反不如野蛮教育?现代社会尤其是城市生活借助科技和艺术的进步而减少体力劳动之后,为何运动以及相关的体育活动成为生命攸关的紧要事件?为何公德教育的重点在于权力教育、权利教育(民主教育)与权变教育?在何种意义上可以认为,心物二元论以及由
¥31.80定价:¥49.00 (6.49折)
教师与世界(教师教育哲学译丛) (每个人都“是”世界主义者,又没有人“是”世界主义者。帕克·帕尔默《教学勇气》之后,我们再次感受教育之美丽与震撼!)
每个人都 是 世界主义者,又没有人 是 世界主义者。 帕克 帕尔默《教学勇气》之后,我们再次感受教育之美丽与震撼! 教育的一个悖论就是,教师必须经常为了未来而背对未来,完全专注于此时此地,同时尽可能地吸收过去遗留下来的文化遗产。 在她的课程中,她与学生一起理解窗户和镜子之间的关系:将他们在算术、阅读、写作、艺术等方面的学习视作打开世界的窗户,同时也举起镜子让他们凝视,从而了解各自的思想运作方式。 《教师与世界》中讲述的哲学观点妙而不玄,汉森的论述深入浅出,生动有趣。书中包含真实的课堂教学案例,也包含古今经典作品的精美解读,可以给读者带来非凡的阅读体验,进而重塑我们的时间观与空间观,更新我们的教育教学观念,使我们更加重视言说、倾听、参与、互动,也更加重视记录和反思。至少,我们将不再一
¥37.05定价:¥78.00 (4.75折)
¥39.50定价:¥79.00 (5折)
¥47.10定价:¥99.00 (4.76折)
教育的语言(分析教育哲学的经典佳作,理解现代教育的基本文献)
分析教育哲学的经典佳作 理解现代教育的基本文献 伊斯雷尔 谢弗勒是美国分析教育哲学的倡导者和代表人物,被认为是杜威以后美国非常重要的教育哲学家。《教育的语言》作为谢弗勒的代表作之一,反映了其对日常语言中的歧义和模糊现象的思考。本书运用精妙的哲学方法,澄清了教育思想和教育论证的一般特征,所建构的有关教育概念已经成为教育学领域的共有知识,具有强大的分析能力。本书对分析教育哲学产生了重大影响,被广泛认可为分析教育哲学经典作品,可以作为我国高校中教育哲学和教育学原理课程的常用参考书,适合广大教育理论工作者和相关专业学生研读学习。
¥45.80定价:¥58.00 (7.9折)
西方教育哲学在中国的传播与影响 建设具有中国特色、中国风格的教育哲学。
在西学东渐的浪潮中,伴随着中国的现代化征程,中国教育哲学学科经历了从无到有并逐步发展壮大的过程。教育哲学的发展,既反映了学科本身的变迁,也体现了教育研究者的思想创造与学术追求。在教育重要性日益凸显且更加需要教育哲学的今天,教育哲学的学科性质、研究对象、研究内容等问题仍存在争论,对这些问题的回答,既需要我们回应时代对教育、教育哲学发展提出的诉求,也需要我们将研究的视野追溯到历史的更深处。
¥30.00定价:¥79.00 (3.8折)
¥52.20定价:¥68.00 (7.68折)
¥38.50定价:¥79.00 (4.88折)
教育哲学(第2版) 华东师范大学出版社 新华书店正版,关注店铺成为会员可享店铺专属优惠,团购客户请咨询在线客服!
教育哲学的核心目标,正在于发现教育领域的特别规律。教育之特别规律,亦可称为教育原理。所谓教育哲学,实乃发现和发展教育原理之学。在缜密的分析基础之上,作者在这本书里面提出了两个核心内容:“新六艺”教育——文武双全、劳逸结合、通情达理与学思结合、知行统一、“尊德性而道问学” 的兴发教学。 刘良华教授著《教育哲学》一书,关于中国教育哲学的梳理颇见功力,对于西方教育哲学的脉络也十分清晰。作者阐明诸多思考:文明的唐代、宋代以及晚明为何败于北方野蛮的民族?难道文明教育反不如野蛮教育?现代社会尤其是城市生活借助科技和艺术的进步而减少体力劳动之后,为何运动以及相关的体育活动成为生命攸关的紧要事件?为何公德教育的重点在于权力教育、权利教育(民主教育)与权变教育?在何种意义上可以认为,心物二元论
¥19.70定价:¥49.00 (4.03折)
明星店铺 文轩网旗舰店
教学的道德心:迈向教师的信条(教师教育哲学译丛) (作为教师,成为一个真正的人,这个任务不是令人生畏的负担,而是机遇。帕克·帕尔默《教学勇气》之后,我们再次感受教育之美丽与震撼!)
作为教师,成为一个真正的人,这个任务不是令人生畏的负担,而是机遇。 帕克 帕尔默《教学勇气》之后,我们再次感受教育之美丽与震撼! 成为一名教师,就意味着把自己定位成入世之人,追求维持人类世界的丰盈。 教学中最终的信条像最终的智慧一样,可能永远无法实现。但就像努力变得明智一样,为了朝着正确的方向前进,信条也值得追求。 好的教学意涵着丰富学生对自己、他人和世界的理解,而不是使他们对这些的理解更加贫乏;好的教学意味着拓展学生的知识、洞察力和兴趣,而不是使他们狭隘;好的教学意味着深化学生思维和感受方式,而不是令他们浅薄。作为一名教师,需要给予学生在智识和道德的关注。好的教学并不意味着对学生和课程在道德和智识层面的忽视或冷漠。
¥37.05定价:¥78.00 (4.75折)
教育哲学导论 9787576812251 正版图书,收到货可开电子发票。划线价为图书市场价格。商品图片仅供参考,以实物为准。(书名没写全多少册的均为单本价格)
¥30.74定价:¥75.00 (4.1折)
教育哲学(第2版) 刘良华著 华东师范大学出版社 【新华书店全新书籍】 新华书店,电子发票,多仓就近发货
¥20.70定价:¥49.00 (4.23折)
¥32.50定价:¥65.00 (5折)
教师教育哲学译丛:教育学院的困扰 9787576041552 正版图书,收到货可开电子发票。划线价为图书市场价格。商品图片仅供参考,以实物为准。(书名没写全多少册的均为单本价格)
对教育和教师教育具有深刻的、痛苦的启发性 教师和教师教育承担着如此重要的社会期望,但作为专业的教师教育却又如此卑微。本书(表面)分析是的美国教育学院地位低下的问题,实质上是在谈论教育与教育政策的问题与发展走向。
¥42.11定价:¥92.66 (4.55折)
西方教育哲学在中国的传播与影响 9787203130307 正版图书,收到货可开电子发票。划线价为图书市场价格。商品图片仅供参考,以实物为准。(书名没写全多少册的均为单本价格)
在西学东渐的浪潮中,伴随着中国的现代化征程,中国教育哲学学科经历了从无到有并逐步发展壮大的过程。教育哲学的发展,既反映了学科本身的变迁,也体现了教育研究者的思想创造与学术追求。在教育重要性日益凸显且更加需要教育哲学的今天,教育哲学的学科性质、研究对象、研究内容等问题仍存在争论,对这些问题的回答,既需要我们回应时代对教育、教育哲学发展提出的诉求,也需要我们将研究的视野追溯到历史的更深处。
¥32.38定价:¥79.00 (4.1折)
儿童教育哲学 娄立志 编著 华东师范大学出版社 【新华书店正版图书】 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 关注店铺可享店铺优惠
¥14.00定价:¥28.00 (5折)
¥38.00定价:¥80.00 (4.75折)
¥56.10定价:¥78.00 (7.2折)
教育哲学通论 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书是黄济教授的一部教育哲学研究专著,分为三编。编,中国传统教育哲学思想 第二编,现代西方教育哲学流派 第三编,教育哲学的基本问题。作者站在现代教育科学发展的高度,以马克思主义为指导,对中国传统教育哲学思想和西方教育哲学流派作了系统的梳理和评价,力求做到“古为今用”和“洋为中用”。通览全书,内容精深,见解精辟,论述精到。作者按照“古今贯通,中西融合”的研究思路,对教育哲学一科作了迄今为止最为系统的总结和评价,在吸收古今中外教育哲学思想精华的基础上,结合当今教育实际问题,构建起了一个既有民族特点又有现代意识的教育哲学体系。其资料的丰富性、体系的完备性、论证的科学性以及视野的开阔性,在国内同类著作中独树一帜,是广大教育哲学研究和教学工作者理想的参考用书。
¥43.21定价:¥159.63 (2.71折)
《基于标准的教师教育新教材-教育哲学》重点阐发四个教育原理,这四个教育原理构成《基于标准的教师教育新教材-教育哲学》的灵魂。首先,社会转型必导致教育在刚性教育与柔性教育之间重新作出选择。乱世必重视“奖励耕战”之刚性教育。第二,有效的体育要么依赖于劳动要么依赖于运动。第三,有效的道德与法治(德育改革)总是立足于情理冲突并由此走向情理交融。第四,有效的知识学习的(智育改革)的关键在于如何处理心物冲突并由此走向学思结合、知行统一、“尊德性而道问学”的兴发教学。
¥46.91定价:¥170.73 (2.75折)
关注音乐实践-新音乐教育哲学 戴维·埃里奥特编著 齐雪 赖达富译 上海音乐出版社
¥35.70定价:¥75.00 (4.76折)
【正版】教育哲学的责任与追求 石中英 著 安徽教育出版社【特惠精选,品质无忧】 全国多仓就近发货,正版现货,电子发票,欢迎选购!
¥57.00定价:¥134.00 (4.26折)
教育哲学 刘良华 华东师范大学出版社【售后无忧】 【正品保证,进入店铺更多优惠!】
一部精装收藏版的力作。提出中西贯通视角下的新六艺教育与学思结合、知行统一、尊德性而道问学的兴发教学思想。教育哲学的核心目标,也正在于发现教育领域的特别规律。教育之特别规律,亦可称为教育原理。所谓教育哲学,实乃发现和发展教育原理之学。西方教育哲学对教育之特别规律的讨论,集中于康德-胡塞尔主体主义哲学(由笛卡尔开创而由康德、胡塞尔完成的现象学),而中国教育哲学对教育之特别规律的发现,汇聚于陆王心学。陆王心学的对手是程朱理学;康德-胡塞尔主体主义哲学的对手是柏拉图-黑格尔的实体主义哲学。重点关注陆王心学与康德-胡塞尔主体主义哲学并不意味着完全否弃程朱理学或柏拉图-黑格尔实体主义哲学。相反,本书的基本思路是:既不讳言对陆王心学与康德-胡塞尔主体主义哲学的偏爱并由此提出相应的教育原理,又从康
¥69.00定价:¥146.00 (4.73折)
教育哲学通论 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
本书是黄济教授的一部教育哲学研究专著,分为三编。编,中国传统教育哲学思想 第二编,现代西方教育哲学流派 第三编,教育哲学的基本问题。作者站在现代教育科学发展的高度,以马克思主义为指导,对中国传统教育哲学思想和西方教育哲学流派作了系统的梳理和评价,力求做到“古为今用”和“洋为中用”。通览全书,内容精深,见解精辟,论述精到。作者按照“古今贯通,中西融合”的研究思路,对教育哲学一科作了迄今为止最为系统的总结和评价,在吸收古今中外教育哲学思想精华的基础上,结合当今教育实际问题,构建起了一个既有民族特点又有现代意识的教育哲学体系。其资料的丰富性、体系的完备性、论证的科学性以及视野的开阔性,在国内同类著作中独树一帜,是广大教育哲学研究和教学工作者理想的参考用书。
¥44.27定价:¥162.81 (2.72折)
教育哲学研究 舒志定等著 当代中国教育学术史丛书 教育哲学研究发展历程学术史梳理 教育理论与实践教师书籍 福建教育出版社 正版图书 可开发票
¥65.93定价:¥66.00 (9.99折)
主体教育哲学 冯建军|责编:潘峰//姚吉祥 山西教育 【新华书店全新书籍】 电子发票 正版保证 多仓就近发货
¥32.80定价:¥78.00 (4.21折)
康德教育哲学
¥49.80定价:¥59.00 (8.45折)
¥40.90定价:¥95.00 (4.31折)
教育哲学【正版图书,达额减,电子发票】 【正版书籍,满额减,电子发票】
一部精装收藏版的力作。提出中西贯通视角下的新六艺教育与学思结合、知行统一、尊德性而道问学的兴发教学思想。教育哲学的核心目标,也正在于发现教育领域的特别规律。教育之特别规律,亦可称为教育原理。所谓教育哲学,实乃发现和发展教育原理之学。西方教育哲学对教育之特别规律的讨论,集中于康德-胡塞尔主体主义哲学(由笛卡尔开创而由康德、胡塞尔完成的现象学),而中国教育哲学对教育之特别规律的发现,汇聚于陆王心学。陆王心学的对手是程朱理学;康德-胡塞尔主体主义哲学的对手是柏拉图-黑格尔的实体主义哲学。重点关注陆王心学与康德-胡塞尔主体主义哲学并不意味着完全否弃程朱理学或柏拉图-黑格尔实体主义哲学。相反,本书的基本思路是:既不讳言对陆王心学与康德-胡塞尔主体主义哲学的偏爱并由此提出相应的教育原理,又从康
¥67.00定价:¥214.00 (3.14折)
一部精装收藏版的力作。提出中西贯通视角下的新六艺教育与学思结合、知行统一、尊德性而道问学的兴发教学思想。教育哲学的核心目标,也正在于发现教育领域的特别规律。教育之特别规律,亦可称为教育原理。所谓教育哲学,实乃发现和发展教育原理之学。西方教育哲学对教育之特别规律的讨论,集中于康德-胡塞尔主体主义哲学(由笛卡尔开创而由康德、胡塞尔完成的现象学),而中国教育哲学对教育之特别规律的发现,汇聚于陆王心学。陆王心学的对手是程朱理学;康德-胡塞尔主体主义哲学的对手是柏拉图-黑格尔的实体主义哲学。重点关注陆王心学与康德-胡塞尔主体主义哲学并不意味着完全否弃程朱理学或柏拉图-黑格尔实体主义哲学。相反,本书的基本思路是:既不讳言对陆王心学与康德-胡塞尔主体主义哲学的偏爱并由此提出相应的教育原理,又从康
¥55.00定价:¥111.00 (4.96折)
教育哲学研究 舒志定等著 当代中国教育学术史丛书 教育哲学研究发展历程学术史梳理 教育理论与实践教师书籍 福建教育出版社
¥42.80定价:¥65.00 (6.59折)
《教育大百科全书》的《教育哲学》部分是由美国斯坦福大学的教育和哲学教授丹尼斯·C.菲利普斯(Denis CPhilips)主持编辑的。这部分包括一些很长的词条,这些词条从历史角度回顾了教育哲学、教育哲学中的分析传统和教育研究中的认识论问题。还有一些词条则关注的是地区现象,另外一些则对那些经常影响教育理论和实践的主要的宗教思想派别进行了综述。同样都源自欧洲大陆的解释学、批评理论以及后现代主义,被分别放在不同的词条中讨论。然而,主要词条讨论的却是整个20世纪英美的教育哲学所集中关注的一些具体问题:比如教育中的批判性思维、课程理论、政治和道德哲学及其对教育的影响等。
¥68.80定价:¥138.60 (4.97折)
一部精装收藏版的力作。 提出中西贯通视角下的新六艺教育与学思结合、知行统一、尊德性而道问学的兴发教学思想。 教育哲学的核心目标,也正在于发现教育领域的特别规律。教育之特别规律,亦可称为教育原理。所谓教育哲学,实乃发现和发展教育原理之学。西方教育哲学对教育之特别规律的讨论,集中于康德-胡塞尔主体主义哲学(由笛卡尔开创而由康德、胡塞尔完成的现象学),而中国教育哲学对教育之特别规律的发现,汇聚于陆王心学。陆王心学的对手是程朱理学;康德-胡塞尔主体主义哲学的对手是柏拉图-黑格尔的实体主义哲学。重点关注陆王心学与康德-胡塞尔主体主义哲学并不意味着完全否弃程朱理学或柏拉图-黑格尔实体主义哲学。相反,本书的基本思路是:既不讳言对陆王心学与康德-胡塞尔主体主义哲学的偏爱并由此提出相应的教育原理,又从
¥67.00定价:¥214.00 (3.14折)
¥70.00定价:¥70.00
20世纪中国教育名著丛编:教育哲学大纲 正版图书,下单速发,可开发票
¥31.90定价:¥64.80 (4.93折)
教育哲学刘黎明河南大学出版社9787564947439 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
¥30.00定价:¥49.00 (6.13折)
¥24.00定价:¥128.00 (1.88折)
¥38.00定价:¥77.00 (4.94折)
教育哲学研究 舒志定等著 当代中国教育学术史丛书 教育哲学研究发展历程学术史梳理 教育理论与实践教师书籍 福建教育出版社 【全店支持发票 请联系客服】
¥54.17定价:¥65.00 (8.34折)
教育哲学研究 舒志定等著 当代中国教育学术史丛书 教育哲学研究发展历程学术史梳理 教育理论与实践教师书籍 福建教育 可开发票,正版现货,支持7天无理由退换货
¥46.22定价:¥65.00 (7.12折)
一部精装收藏版的力作。提出中西贯通视角下的新六艺教育与学思结合、知行统一、尊德性而道问学的兴发教学思想。教育哲学的核心目标,也正在于发现教育领域的特别规律。教育之特别规律,亦可称为教育原理。所谓教育哲学,实乃发现和发展教育原理之学。西方教育哲学对教育之特别规律的讨论,集中于康德-胡塞尔主体主义哲学(由笛卡尔开创而由康德、胡塞尔完成的现象学),而中国教育哲学对教育之特别规律的发现,汇聚于陆王心学。陆王心学的对手是程朱理学;康德-胡塞尔主体主义哲学的对手是柏拉图-黑格尔的实体主义哲学。重点关注陆王心学与康德-胡塞尔主体主义哲学并不意味着完全否弃程朱理学或柏拉图-黑格尔实体主义哲学。相反,本书的基本思路是:既不讳言对陆王心学与康德-胡塞尔主体主义哲学的偏爱并由此提出相应的教育原理,又从康
¥50.31定价:¥101.62 (4.96折)
教育哲学(第二版)刘良华 华东师范大学出版社9787567591301
¥37.04定价:¥49.00 (7.56折)
《教育大百科全书》的《教育哲学》部分是由美国斯坦福大学的教育和哲学教授丹尼斯·C.菲利普斯(Denis CPhilips)主持编辑的。这部分包括一些很长的词条,这些词条从历史角度回顾了教育哲学、教育哲学中的分析传统和教育研究中的认识论问题。还有一些词条则关注的是地区现象,另外一些则对那些经常影响教育理论和实践的主要的宗教思想派别进行了综述。同样都源自欧洲大陆的解释学、批评理论以及后现代主义,被分别放在不同的词条中讨论。然而,主要词条讨论的却是整个20世纪英美的教育哲学所集中关注的一些具体问题:比如教育中的批判性思维、课程理论、政治和道德哲学及其对教育的影响等。
¥46.00定价:¥93.00 (4.95折)
教育哲学引论舒志定 著中国社会出版社9787508717418 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
本书内容包括教育的概念,教育哲学研究传统的追思、教育目的、教育功能、教育的知识论基础、认识论图景中的教育、教育价值的追问、教育意识等。
¥154.60定价:¥440.10 (3.52折)
教育哲学 张栗原 著 福建教育出版社【放心购买】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
¥37.50定价:¥85.00 (4.42折)
教育哲学的责任与追求 石中英 著 安徽教育出版社【售后无忧】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
¥64.91定价:¥139.82 (4.65折)
教育哲学研究 舒志定等着 当代中国教育学术史丛书 教育哲学研究发展历程学术史梳理 教育理论与实践教师书籍 福建教育出版社 可开发票,团购联系在线客服有优惠
¥49.60定价:¥65.00 (7.64折)
一部精装收藏版的力作。提出中西贯通视角下的新六艺教育与学思结合、知行统一、尊德性而道问学的兴发教学思想。教育哲学的核心目标,也正在于发现教育领域的特别规律。教育之特别规律,亦可称为教育原理。所谓教育哲学,实乃发现和发展教育原理之学。西方教育哲学对教育之特别规律的讨论,集中于康德-胡塞尔主体主义哲学(由笛卡尔开创而由康德、胡塞尔完成的现象学),而中国教育哲学对教育之特别规律的发现,汇聚于陆王心学。陆王心学的对手是程朱理学;康德-胡塞尔主体主义哲学的对手是柏拉图-黑格尔的实体主义哲学。重点关注陆王心学与康德-胡塞尔主体主义哲学并不意味着完全否弃程朱理学或柏拉图-黑格尔实体主义哲学。相反,本书的基本思路是:既不讳言对陆王心学与康德-胡塞尔主体主义哲学的偏爱并由此提出相应的教育原理,又从康
¥67.00定价:¥214.00 (3.14折)
¥62.00定价:¥64.00 (9.69折)
¥22.00定价:¥124.00 (1.78折)
教育哲学研究 舒志定等著 当代中国教育学术史丛书 教育哲学研究发展历程学术史梳理 教育理论与实践教师书籍 福建教育出版社
¥70.62定价:¥70.62
¥113.00定价:¥306.00 (3.7折)
教育哲学思想片论 朱哲 著 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
本书稿是一部作者有关古今中外教育思想的论文集。该论文集分中国古代教育思想研究、西方教育思想研究、当代大学教育思考三个部分。该书既有作者对古今中外教育名家有关教育思想的体认思考, 也有作者从二十多年从教实践中对教育、师道、师德的认识, 其中不乏闪光之见。
¥23.00定价:¥134.00 (1.72折)
《教育科学分支学科丛书 教育哲学》从教育科学分类学的观点出发,比较系统地从教育科学分支学科的角度反映教育科学发展的历史与现状,试图勾勒教育科学的概貌。以历史唯物主义和“面向现代化、面向世界、面向未来”的战略思想为指导。同时力求做到“三个结合” 历史与逻辑相结合,材料与观点相结合,叙述与相结合。属于学术性著作,要求作者在广泛占有资料的基础上,从纵向上论述学科发生、发展与趋势,从横向上比较和分析不同流派的观点。“知人者智,自知者明”,通过对国内外有关研究成果的梳理辨析,努力反映学科前沿,亦体现作者自身的见解。
¥19.85定价:¥89.55 (2.22折)