本书基于 比较 理论 建模 分析 应用 的思路,在了解教师成长动力、熟悉教师发展需求、遵循教师学习特点、掌握教师成长规律等关键问题的基础上,建构富有实效性和针对性、促进教师专业成长的培养路径。
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教师专业成长力研究龙宝新中国社会科学出版社【新华书店全新正版图书】
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多元视角下幼儿教师专业成长研究 李小毛 著 9787563968732 北京工业大学出版社
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教师专业成长机理研究及培养路径建构杨洁上海教育出版社有限公司9787572019197 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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讲故事的教育 杨雪梅主编 雪梅班主任工作室成长书系 叙事教育研究指南 班主任工作教师专业成长用书 一线班主任的叙事教育研究指南,威海教育名家雪梅班主任工作室倾心创作。
本书以班级故事为主线,由基于现象描述的故事写作,来发现教育规律、揭示成长密码,进而进行引领转化,用故事温暖学生、成就学生,也用故事叙述感染教师、成就教育。
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卢健编著的《教师队伍专业成长若干问题研究》探讨教师专业成长中的若干问题,内容包括“英语教师专业成长途径与方法”“教学模式在英语课堂中的应用”“英语教学法与教学策略”“高中英语教师教学设计能力现状研究”英语教学设计案例研究”等。
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万千教育学前·幼儿园项目式园本教研活动设计与实例:支架教师的专业成长 探究项目式园本教研活动的新模式,结晶于深圳市莲花二幼20多年来的实践研究,北师大霍力岩教授等倾情推荐。
深圳市莲花二村幼儿园基于20多年的实践研究,研发了项目式园本教研的新模式,探讨了项目式园本教研中目标、内容、方法、评价等各要素的内容,总结出 会场式教研、情境式教研、剧场式教研、故事式教研、茶馆式教研、辩论式教研、沙龙式教研 等类型,并且从不同的类型、视角和阶段分别呈现了真实的教研案例,能够为幼儿园教研活动的开展提供良好的指导和借鉴,有助于幼儿园园本课程和园本教研的进一步发展。
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幼儿园教师融合教育素养与专业成长研究欧阳叶西南财经大学出版社9787550461642 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
本书主要探讨了幼儿园教师在融合教育中的角色与职责,以及如何提高幼儿园教师的融合教育素养和专业成长,值得幼儿园教师参考学
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卓越幼儿教师专业成长的探索与实践研究 9787573127846 正版图书,收到货可开电子发票。划线价为图书市场价格。商品图片仅供参考,以实物为准。(书名没写全多少册的均为单本价格)
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倾听拔节的声音:初中初任语文教师专业成长的叙事研究 9787516169865 正版图书,收到货可开电子发票。划线价为图书市场价格。商品图片仅供参考,以实物为准。(书名没写全多少册的均为单本价格)
《倾听拔节的声音:初中初任语文教师专业成长的叙事研究》由中国社会科学出版社出版。
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师资培养,研究
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如何促进教师发展与评价:一套精准提高教师专业成长的马扎诺实操系统(教育工作者人手一本的实践资源指南) 美国教育界专家、马扎诺研究中心创始人倾情力作,一套科学、系统、全面、操作性强的教师评价体系
美国教育界专家、马扎诺研究中心创始人倾情力作 适合教师入手的一本实践教学指南,具有较强的原创性、可操作性、指导性,有助于中小学一线教师及校长了解教师评价的发展,掌握教师评价的方法,客观科学地自评与他评,从而促进其积极有效的专业化发展。 本书从理论出发,阐述了有关教师专业发展和教学评价的研究,将系统的理论知识讲透讲细,提供10多个设计领域、31个观察类别、300多个教学策略,结合生动的教学案例,为教育工作者刻画了一个专业成长的蓝图。
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正版教师专业成长研究 作者: 朱晓民 出版社: 科学出版社 副标题: 实践与案例9787030458391【日月星辉图书
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正版教师专业成长研究 作者: 朱晓民 出版社: 科学出版社 副标题: 实践与案例9787030458391【馨悦 图书】 正版可开发票 请联系在线当当客服
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教师怎样做小课题研究(高效助力教师专业化成长)/名师工程教研提升系列 徐世贵//刘恒贺 西南师大
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体验式教师专业成长研究刘震乾 编华南理工大学出版社9787562344742 正版旧书,保证质量,此书为单本而非一套,电子发票!
《体验式教师专业成长研究》是广东省十二五规划课题《提升欠发达地区城镇中小学教师专业发展空间的创新体验研究》中期成果报告,整《体验式教师专业成长研究》紧紧围绕课题研究,从不同层面和角度对欠发达地区教师成长中的问题进行研究和探讨。内容分为两大部份,第一部分是学校总课题中期成果,第二部分是学校各科子课题成果。内容上既有学校管理者们关于思想理念建构方面的研究,也有教师们结合自己的教学实际,总结出来的有关的论文。
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成就专业的幼儿教师--幼儿教师专业发展阶段研究/幼儿教师专业成长丛书 彭兵 著 北京师范大学出版社 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 关注店铺可享店铺优惠
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中学思政课教师专业成长研究胡邦霞陕西师范大学出社有限公司9787569549072 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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教师专业成长力研究 龙宝新 著 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
教师专业成长力是教师专业发展过程中呈现出来的积极势头与专业潜能,是导致教师专业发展现象的一切内在力量合成,是透过教师专业发展表象去思考教师专业发展问题的新视角。优秀教育家的成长不单单是专业知能的量增,更是其内在专业成长力的进发与飙升,教师专业成长力理论无疑能够为我国教师教育的体制“深改”与机制创新提供一枚全新的理论基石。《教师专业成长力研究》从教师专业成长力的原点概念分析入手,坚持理论研究与案例研究兼顾、系统分析与焦点探讨并行、政策研究与课程支持共进的原则,紧密联系免费师范生专业成长力培育实践,对教师专业成长力的培育路径、课程建设与实践经验等问题进行了有理有据、有声有色的探讨。 《教师专业成长力研究》无疑是一部视野开阔、观点新颖、视角独特的教师教育研究力作,必将为我国
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教师专业成长力研究 龙宝新 著 中国社会科学出版社 【速开发票,此书为单本而非一套,支持7天无理由退换】
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教师专业成长力研究9787516144701 正版新书正浩图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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教师发展是职前教育与职后教育、自育与他育的联动与一体过程,它不仅表现为一种现实的发展状态,更表现为一种良性发展的势头和潜力。这就是教师的“专业成长力”。《教师专业成长力研究》就是研究教师如何在教育实践中利用一切外在资源、有效途径方式来提升自己专业品位与实践效果的能力和潜力,确保教师专业持续、积极、快速发展的内在支撑力和促动力。专业成长力是一种促使教师专业成熟的内在驱动力,是师范生成就名师,走向事业成功的关键性因素之一。
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教师专业成长力研究 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
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全新正版图书 教科研修炼:教师专业成长之需李锦宏东北师范大学出版社9787568130257 中小学师资培养研究蔚蓝书店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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以 竹节的力量 作为书名,预示着幼儿园教师专业成长历程并非总是一帆风顺,但更寄寓着作者对广大幼儿园教师不断获得专业成长的美好祝愿。期待这本书能带给广大幼儿园教师力量,让我们为中国的幼有所育贡献自己的一份力量。
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教师专业学术蓄养研究 中小学教师专业成长的指路灯,学术蓄养的铺路石!
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教师治理与教师成长(教师专业成长研究丛书) 9787533496746 福建教育出版社 JTW
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幼儿教师专业成长丛书 从新手到专家 (幼儿教师专业成长研究) 顾荣芳 【正版】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
虽然近年来关于有教师专业成长问题尤其是其重要性问题的论述常见诸报端,但在与一线有教师交谈的过程中我们发现,许多教师并不十分清楚什么是“专业成长”或什么是“幼儿教师的专业成长”事实上这种现象妨碍了光法幼儿教师主动获得专业成长,基于这种认识,江苏省高校哲学社会科学研究重大项目“幼儿教师专业成长与幼儿教育创新研究”的研究者,将视角对准幼儿教师专业成长这样一个问题展开研究,研究者在江苏省高校哲学社会研究基金的资助下,利用三年时间对幼儿教师专业成长问题进行了较为全面的研究,现把研究成果整理成书本出版。
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音乐课堂教学设计与教师专业成长研究 牛琴 周笛F 9787564398606
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乡域教育科研与教师专业成长研究 朱政权、祝彩 著 9787519453817 光明日报出版社 【速开发票,优质售后,支持7天无理由退换】
《乡域教育科研与教师专业成长研究》一书,以其独特的视角瞄准乡域教育持续均衡发展过程中突出的问题——教育科研边缘化与教师专业成长停滞。新时代教育必须依靠科研来发展抢占制高点,以寻求学校教育科学发展良策。当前,乡域教育现状与时代发展节拍之间出现了不协调的因素:教师专业能力偏低与专业结构不合理阻碍了教育发展步伐,教育科研在乡域学校也处于尴尬境地。在这样的背景下通过近十年的实践、探索与研究形成了这部著作。 《乡域教育科研与教师专业成长研究》共四章,著作以“乡域教育”为基地,以“教育科研”为主线,全面系统地阐述了“乡域教育科研基本方法”与“乡域教师专业成长策略”。把“教育科研与教师专业发展”相互渗透、相互整合。一章重点阐明了乡域教育科研与教师专业成长研究的背景及其意义,从理性上
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音乐课堂教学设计与教师专业成长研究 牛琴,周笛 西南交通大学出版社 9787564398606 可开发票
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