书中的教学设计，具有以下特点。 1.始终指向语文要素，将分布在每册教材、每个单元、每篇课文中的语文要素融入教学内容、落实到位。 2.突出板块教学，层级简明，步骤清晰，便于教师尽快理出教学思路，确定教学重点。 3.采用指令性教学话语，便于教师依据设计进行教学，便于学生进行深度学习。 4.整体设计教学过程，便于教师依据班级实际情况灵活划分课时，或增加或减少或调换教学环节。 5.全部教学设计都经过实际教学的检验，受到一线教师的认可。 一册在手，能够切实助力提高学生的语文核心素养。
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“语文要素”是指语文学习的基本要素，包括语文知识、语文能力、语文学习的方法和习惯。这些语文要素被分解成若干知识或能力训练点，分布在每册教材、每个单元、每篇课文中。 《指向语文要素》将语文要素融入教学内容，突出板块教学，层级简明，步骤清晰，便于教师尽快理出教学思路，确定教学重点；采用指令性教学话语，便于教师依据设计教学，便于学生进行深度学习；整体设计教学过程，便于教师依据班级实际情况灵活划分课时。 《指向语文要素》中的教学设计全部经过实际教学的检验，可以让语文要素落实到位，让学生学得明白、练得扎实，切实提高学生的语文核心素养。
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