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情境-PBL-模拟护理学综合实训教程 浙江省普通高校“十三五”新形态教材 高等院校数字化融媒体特色教材 配教学资源二维码237个
以临床常见病患者护理为主线，将护理知识、技术与案例相结合，在模拟情景下培养学生综合运用所学知识处理临床问题的能力，着眼于解决患者现存或潜在的护理问题，培养学生正确的临床护理决策能力，达到 巩固知识、锻炼思维、强化技能、提升能力 的目标，缩短课堂教学与临床实际工作的距离，使学生较快适应临床护理工作。 全书分三篇，即引导篇、综合实训篇和技术篇。 引导篇包括护士角色与职业素质要求、临床思维与护理决策、护理学综合实训三部分。 综合实训篇从临床常见病切入，每一主题包括知识要点、临床情境、观察与讨论、案例拓展四部分。其中，临床情境按 入院 住院期间病情变化 出院 顺序编排，每一幕均包含 基于问题的学习 和 模拟练习 两项内容。 基于问题的学习 以层层深入的提问引领学生进入临床思维的训练过程； 模拟练习 是
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情境-PBL-模拟护理学综合实训教程 9787308212441
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787308212441 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 344页 Publisher 出版社 浙江大学出版社 Publication Date 出版日期 2021-04-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它（含多语） Book Contents 内容简介 全书分引导篇、综合实训篇和技术篇共3个篇章。引导篇告诉学生们一名合格护士应具备的条件、护理专业的核心能力以及在校期间有效提升自身专业素质和能力的途径，*学生们自觉地在护理学实践中主动锻炼。综合实训篇从临床常见病切入，每一主题包括知识要点、临床情景、观察与讨论、案例拓展4个部分。其中临床情景按“入院→住院期间病情变化→出院”顺序编排，每一幕均包含“基于问题的学习”和“模拟练习”2项内容。“基于问题的学习”以层层深入的提问*学生进入临床思
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