中国英语阅读教育研究院教师发展系列外研社.英语分级阅读教学指南
《外研社?英语分级阅读教学指南》是一套全面、系统、理论联系实际的英语阅读教学理论与方法指导用书。由中国英语阅读教育研究院王蔷团队精心打造，专注推动我国英语阅读教育的健康和深入发展，帮助促进全国中小学英语教师阅读教学理论素养的提升，丰富教师的阅读教学方法和策略，帮助教师将阅读教学实践与阅读教学研究有机结合，以实现我国英语阅读教学的理论与实践创新。
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![小学英语教师教学指南（第3版） [美]布鲁斯特 王晓](images/model/guan/url_none.png)
小学英语教师教学指南（第3版） [美]布鲁斯特 王晓 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
本书由英国中小学英语教师促进会负责人吉恩·布鲁斯特、英国儿童学习的中心主任盖尔·埃利斯、调查专员丹尼斯·吉拉德三位语言教育专家编写，99年出版了法文版，992年出版了英文版，对当时的小学英语教学产生了极大的推动作用。2002年出版了英文第二版，增加了考试和学生评估、家长参与、多媒体的使用、课堂管理、英语教学资源的选择等内容。本书是对新版本的翻译。全书包括五个部分，共二十章，对小学英语教学理论进行了深入浅出的阐述、分析和归纳，同时提供了大量鲜活的有效指导课堂教学实践的教学案例。其中如何教学生学会学习的、多元智力理论与外语教学、跨文化意识的培养、形成性评价和评价方法、教师专业发展等教学理论和实践方面的内容，与我国基础教育课程改革中推进小学外语教学所倡导的理念及方法相吻合。本书对于提高我国小学
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本书由英国中小学英语教师促进会负责人吉恩·布鲁斯特、英国儿童学习中心主任盖尔·埃利斯、法国调查专员丹尼斯·吉拉德三位语言教育专家编写，1991年出版了法文版，1992年出版了英文版，对当时的小学英语教学产生了极大的推动作用。2002年出版了英文第二版，增加了考试和学生评估、家长参与、多媒体的使用、课堂管理、英语教学资源的选择等内容。本书是对新版本的翻译。 全书包括五个部分，共二十章，对小学英语教学理论进行了深入浅出的阐述、分析和归纳，同时提供了大量鲜活的有效指导课堂教学实践的教学案例。其中如何教学生学会学习、多元智力理论与外语教学、跨文化意识的培养、形成性评价和评价方法、教师发展等教学理论和实践方面的内容，与我国基础教育课程改革中推进小学外语教学所倡导的理念及方法相吻合。 本书对于提高我国
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小学英语教师教学指南[美]布鲁斯特 著；王晓阳 译高等教育出版社9787040150797 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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小学英语教研组可以这样建设——给小学英语教学与管理人员的教研组建设指南
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小学英语新教师课堂教学指南 顾立宁、施嘉平 著 9787544495462 上海教育出版社 【速开发票，优质售后，支持7天无理由退换】
本书根据课程标准的相关精神和要点，依据九零后新入职教师的需求，梳理了编者作为基地校培训师的实践经验，整理出“七个学习任务”，并以这“七个学习任务”为主线窜起了“三十个问题”。“七个学习任务”分别为：我对《课标》的感受、我对教材的认识、我对课堂的设计、我进课堂的实践、我对课堂的观察、我看学生的反馈和我看自己的教学。“三十个问题”则是在“七个学习任务”下位的小学英语新教师在一年的见习期中应该了解并理解的相关知识，能够通过实践所具备的能力。
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小学英语新教师课堂教学指南 顾立宁 施嘉平 小学英语教师专业发展丛书 教师读物 课标 教材的认识 课堂的设计 上海教育出 【本店支持开发票 如需帮助请联系客服】
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