好玩的课堂：游戏如何改变学习？ 美国著名教师写给中国教育者的游戏化教学指南，只要改变教育方式，每个孩子都能爱上学习！
1. 向教育者展示如何做才能比当前以考试为导向的教育模式做得更好。 2. 每个人都喜欢游戏和玩耍。科学表明，充满游戏玩耍的课程是孩子学习的最佳方式。 3.玩耍的反面不是学习，而是抑郁。严重缺乏玩耍会导致抑郁症。 4. 学习必须是有意义的，学习必须是与学习者的生活相关的，学习必须是有趣好玩的。
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好玩的课堂：游戏如何改变学习？ 好玩的课堂：游戏如何改变学习？
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好玩的课堂 游戏如何改变学习? (美)杰德·迪尔伯里,(美)朱莉·琼斯 著 颜玮 译 机械工业出版社
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好玩的课堂:游戏如何改变学9787111733126 正版新书知其然图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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好玩的课堂 游戏如何改变学 [美] 杰德·迪尔伯里 机械工业出版社 正版图书
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好玩的课堂:游戏如何改变学习?[美]杰德 迪尔伯里（Jed Deary机械工业出版社9787111733126 ; 97
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787111733126 Author 作者 (美)杰德·迪尔伯里,(美)朱莉·琼斯 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 792页 Publisher 出版社 机械工业出版社 Publication Date 出版日期 2023-08-01 Product Dimensions 商品尺寸 32开 Language 语种 其它（含多语） Book Contents 内容简介 作为两名资深的倡导“游戏化教学”的教师，两位作者在书稿中强调了游戏是如何改变学习的，同时分享了大量有助于营造有趣好玩的游戏化课堂的案例和资源。它鼓舞和启发更多的教师从“孩子真正的需要”出发，将有趣的游戏活动与孩子不得不掌握的教学内容和知识结合起来，创造性地改善自己的教学过程，让学习与孩子的兴趣产生联系，与真实的生活产生联系，与外部无限的世界产生联系。活学活用，举一反三，帮助老师和学生更
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孩子玩魔方，有时候怎么也无法按攻略复原？《清华教授的小课堂 魔方真好玩》的作者雍俊海教授也遭遇了这种尴尬。雍老师按照攻略给清华附小的孩子讲解如何复原魔方，可手里的魔方怎样也无法按攻略复原。正是这次经历，促使他开始研究魔方复原。每个魔方可以拥有43,252,003,274,489,856,000种状态，攻略往往是个人经验的集合，状态覆盖不全难以避免。雍老师利用高等数学知识和计算机编程科学破解魔方难题，解法完全覆盖魔方的各种状态，而且转动步骤毫不冗余。 作为益智游戏的魔方，孩子能复原，就足够了吗？《清华教授的小课堂 魔方真好玩》告诉你，会玩很重要，但最终决定孩子受益程度的是玩的过程。雍老师运用自己文理兼备的独特优势，融入跨学科思维，以西周取代殷商比喻魔方复原过程，趣味盎然的历史故事贯穿始终，还精心设计了包罗历史百科
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