西部农村教师教育政策的理论基础与实践反思-（基于哲学存在论与复杂系统论的研究）
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红色文化融入高校思想政治教育的理论基础与实践路径研究李纪岩主编江西高校出版社9787576239331
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教育化背景下的基础教育共同体建设理论与实践黄启明中国纺织出版社有限公司9787522909783 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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教师教育的理论基础与实践路径探索9787558119675 正版新书七鲤鱼图书专营店 正版图书保证质量 七天无理由退货让您购物无忧
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教师教育的理论基础与实践路径探索 王聪 吉林出版集团股份有限公司 【新华书店正版图书书籍】 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠!
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[正版]教师教育的理论基础与实践路径探索 王聪 著 可开发票，正版现货，支持7天无理由退换货
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教师教育的理论基础与实践路径研究王聪吉林出版集团股份有限公司9787558119675
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教育心理学：理论与实践（第12版，英文版） 为明日之教师提供必要的基础知识和实用策略，使之成为有效的教育者。
罗伯特斯莱文的《教育心理学：理论与实践》在内容体系的构架、事例的科学性、实用性以及可读性等方面堪称典范，是一部经受时间检验又与时俱进的优质教材。 中国心理学界泰斗张厚粲教授、中国心理学会教育心理学专业委员会委员陈英和教授倾力推荐。 作者罗伯特斯莱文是美国约翰 霍普金斯大学终身教授、教育研究与改革中心主任，也是 让所有人都成功 基金会主席，曾多次荣获美国教育研究会和国家教育委员会颁发的重要奖项，本书是作者数十年教学经验和研究成果的结晶。 《教育心理学：理论与实践》（第12版，英文版）秉承 理论知识与实用策略并举、多元教学理念与方法并存 的宗旨，既有学术专著的科学性和严谨性，又具有实用性。它通过大量的真实案例将理论与实践明确地联系起来，帮助教师把教育心理学中学到的知识迁移到自己的教学中去
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当代中国基础教育改革的理论与实践【可开电子发票】 线上线下同步销售，请咨询客服查询库存后下单，避免纠纷。
《当代中国基础教育改革的理论与实践》坚守三个基本的立场：教育学的视野和立场、的视野和立场、实践的视野和立场。全书从当代社会转型、视野、政策分析、实验研究等不同视角和层面对基础教育改革与发展的问题进行了系统全面的梳理和分析，并对学校层面包括学校文化、学校课程、课堂教学、班队建设及学生发展、教师发展、校本管理等实实在在的学校变革发展问题进行了全面深入的讨论，该书还特别关注了农村教育问题的研究。
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【文】基础教育课程信息化的理论与实践 9787516145913【馨怡图书专营店】
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基础教育课程信息化的理论与实践 李鸿科 中国社会科学出版社 【新华书店正版图书书籍】 正版全新书籍 正规发票 多仓就近发货 85%城市次日送达 关注店铺可享店铺优惠!
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基础教育课程信息化的理论与实践 李鸿科 中国社会科学出版社 9787516145913蔚蓝书店 全新正版图书 七天无理由退货 团购优惠 正规发票
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基础教育课程信息化的理论与实践 教育研究新视野丛书 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《基础教育课程信息化的理论与实践/教育研究新视野丛书》是第本基于新课程改革探讨课程信息化问题的专著，实现信息技术与课程的有效结合，探讨信息技术在课程中的高效利用问题，所有学术思想不是杜撰，而是基于项目实践进行实验验证的，理论具有性，方法具有适用性，内容紧紧围绕课程，结构体系比较完整，附有课程信息化相关表格，更加符合我国信息化教学实践的需要，更能突出我国信息化教学实践特色。
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音乐教育的基础理论与教学实践 袁善琦 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
本书一方面吸收了本学科和相关学科学术领域里前人的研究成果及新信息，同时也融合了作者在新形势下的思考和研究。如 强调音乐审美教育的性质及原则，并提出了符合音乐审美规律的六大原则 用通史写法系统介绍中外音乐教育史 拓宽音乐教育心理学的研究领域，强调其在教学中的指导意义，提出施教策略 避免音乐教学的随意性，从科学性、规范性要求来组织音乐教学 针对新形势下音乐教改的热点、难点问题，介绍中外音乐教育的先进经验及作者的新观点，从而谋求积极的解决办法。同时本书突出了教育对象在教育活动中盼主体地位，强调学生在参与音乐活动中所形成的独立人格、个性以及音乐实践能力、创造能力等。本书具有较强的可读性、指导性和实用性。
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探索中国基础外语教育的理论与实践 中国教育学会外语教学专业委员会成立30周年纪念论文集 【正版】 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
《探索中国基础外语教育的理论与实践 中国教育学会外语教学专业委员会成立30周年纪念论文集》坚持以科学发展观指导论文集的编写。一方面回顾基础外语教育发展的历史进程，认真总结经验，在客观反映现存问题的同时，积极寻求解决问题的方法 另一方面以人为本，树立可持续发展观，用发展的眼光展望基础外语教育的未来，并竭力探索可持续发展的路径。坚持学习的与借鉴、继承与创新相结合的原则。一方面学习的和借鉴世界各国先进教学理论与实践 另一方面以继承和创新的精神，立足本土研究，探索一条有中国特色的基础外语教育发展的成功之路。坚持理论与实践紧密联系的原则。在保证题材宽广性的同时，着力为广大读者奉献一批观点明确，实证性强，具有科学性、适用性和一定的理论基础，而且阐述深入浅出、言简意赅的论文。把丰富的外语教育理
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音乐教育的基础理论与教学实践 袁善琦 【店主推荐，正版书放心购买，可开发票】
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探索中国基础外语教育的理论与实践：中国教育学会外语教学专业委员会成立30周年纪念论文集中国教育学会外语 正版旧书，保证质量，此书为单本而非一套，电子发票！
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音乐教育的基础理论与教学实践 袁善琦 主编 华中师范大学出版社【正版书籍】 【热销推荐，正版现货，全国三仓就近发货，物流快捷，欢迎选购！】
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分课型构建教学模式的理论与实践 中国基础教育教学成果文库 9787303239450 魏宏聚 著 北京师范大学出版社 正 【本店支持开发票 如需帮助请联系客服】
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分课型构建教学模式的理论与实践 中国基础教育教学成果文库 9787303239450 魏宏聚 著 北京师范大学出版社 正
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王安全*的《西部农村教师教育政策的理论基础与实践反思》主要对教师身份政策、教师流动政策、教师教育质量标准政策、教师教育结构政策、教师队伍专业化发展政策等方面进行了系统而深入地探讨，并就如何制定这方面的政策提出了建议。在教师结构方面主要是对教师年龄、性别上的合理性结构标准进行了探索，并提出了教师教育质量标准的限度与方法问题。在农村教师专业化政策形成方面，强调了教师队伍师范专业化发展的重要性。在教师政策理论研究方面，本研究认为，教师政策涉及到柔性与刚性的很多教师教育问题。但对于学生教育和教育教学发展来说，教师政策的基础是教师工资政策问题，重点是教师学历发展政策问题，难点是教师话语权力与范围的政策问题，教师政策的深层次问题是教师人性理念的管理方式问题。
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