本书是将历史地理学下移到基础教育阶段的一种大胆尝试。 基础教育课改以来**本将历史案例运用到中学地理教学中的专业书籍。 本书既可以作为地理、历史教师的教学参考用书,也可作为中等以上学校学生的学习辅导资料。
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中学历史教学设计与案例研究 9787030372062杜芳科学出版社 杜芳,刘汝明
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中学历史教学设计与案例研究 9787030378613袁从秀科学出版社
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《中史教学设计与案例研究》分为三篇,分别是中史教学设计基础理论、中史教学设计基本环节、中史教学设计案例剖析。力图从理论与实践两个层面构建新的编写体系。以叙事手法呈现的大量的教学案例来自于中学一线的老师,并请高校教育专家和一线基础教育名师进行案例点评。案例典型,理论分析透彻,具有极强的指导性和劋作性。
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《中学历史教学设计与案例研究》由袁从秀主编,本书立足于基础教育课程改革与中学历史教学的发展,对中学历史教学设计的相关问题进行了较为系统的梳理。依据教学设计的相关要素,本书内容分为:中学历史教学设计的基本理论、中学历史教学设计中的学情分析、中学历史教学目标的设计、中学历史教学方法的设计、中学历史教学媒体的设计、中学历史教学评价的设计、中学历史教学设计中的反思、中学历史教学案例分析,共8章。本书设置了“学习目标”、“本章概述”、“拓展资料”、“观点链接”、“案例展示”、“异域采风”等栏目,同时有大量的图、表、案例,既可用作大学历史学师范生的专业教材,也可用作教育硕士专业用书,还可用作中学历史教师继续教育的培训用书。
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