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万千教育学前.透视与应对幼儿的情绪、行为和发展问题(美)德博拉·赫希兰(Deborah H中国轻工业出版社9787518
有情绪、行为和发展问题的幼儿,通常是教师和家长最关注的幼儿,同时也是令我们最无能为力的幼儿,他们仿佛难以被理解和难以被帮助。 本书中有沉默寡言的玛丽娅、内向胆怯的珍妮、四处游走的埃米利奥、精力旺盛的亚当、沮丧易怒的汉娜和焦虑忧愁的伊莎贝尔等,他们的内心经历错综复杂,外显表现各不相同。 我们看到了什么?我们思考了什么?我们应该做什么?这是本书中对幼儿教师和幼儿家长提出的关键性问题。本书能够帮助我们改变成.人的反应模式,掌握干预的原则,站在儿童的立场和视角,理解和帮助幼儿应对又大又复杂的世界中的挑战。这本书写得很好,读起来令人愉快,它将帮助世界各地的幼儿教育工作者重新发现挣扎中的孩子、父母和自身的优势,并学习新的解决问题的过程,这些过程将被他们纳为己用。 ——乔舒亚·斯帕罗(Joshua Sparro
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万千教育学前 透视与应对幼儿的情绪 行为和发展问题 德博拉·赫希兰 著 教辅
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万千教育学前 透视与应对幼儿的情绪 行为和发展问题 德博拉·赫希兰 著 中小学教辅
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万千教育学前·透视与应对幼儿的情绪、行为和发展问题 教师和家长观察幼儿,探寻幼儿各种问题的根源,与幼儿建立良好的依恋关系,采取有效的教育和干预措施的指南。
有情绪、行为和发展问题的幼儿,通常是教师和家长zui关注的幼儿,同时也是令我们zui无能为力的幼儿,他们仿佛难以被理解和难以被帮助。 本书中有沉默寡言的玛丽娅、内向胆怯的珍妮、四处游走的埃米利奥、精力旺盛的亚当、沮丧易怒的汉娜和焦虑忧愁的伊莎贝尔等,他们的内心经历错综复杂,外显表现各不相同。 我们看到了什么?我们思考了什么?我们应该做什么?这是本书中对幼儿教师和幼儿家长提出的关键性问题。本书能够帮助我们改变成人的反应模式,掌握干预的原则,站在儿童的立场和视角,理解和帮助幼儿应对又大又复杂的世界中的挑战。
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