《红楼梦》整本书阅读课例研究 余党绪老师 按照“整本书”的规律教,教出“这本书”的个性来
《 红楼梦 整本书阅读课例研究》是一本具有教学引领性和可操作性的书。语文老师可以从中汲取《红楼梦》整本书阅读教学的丰富营养,用于自己的教学实践中。 1.课程设计 构建整本书阅读教学的理想模型,包括通读指导、总体梳理、专题研讨、主旨探究与融合运用等五个环节。 2.思辨读写 在通读和理解的基础上,践行思辨读写,培养学生的思辨精神与能力,提升学生的语文核心素养。 3.课例呈现 汇集21个优秀课例,其中19个为本书专门开发,每个课例聚焦不同的阅读重点,师生互动、环节清晰,具有教学引领性和可操作性。 4.专家点评 每个课例后都有专家点评,进一步展开对《红楼梦》整本书阅读的学术讨论,引发读者多维 度的认识和理解。
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《红楼梦》整本书阅读课例研究 白马湖书系 整本书阅读教学 余党绪主编 上海教育出版社 中学语文初一二三教辅红楼梦教学大观 按照“整本书”的规律教,教出“这本书”的个性来
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