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学生研究与学科教学丛书 以提升能力为本——基于学生研究的英语教学 以学生研究的全新视角,探索英语教与学中的本源问题。
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平生怀抱在新民--梁启超的历史教育思想与实践/教学新探索丛书 郑流爱|主编:裴娣娜//李长吉 教育科学 【新华书店】 全新正版书籍 正规电子发票 多仓就近发货
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高品质课堂创新案例研究丛书:高品质课堂创新案例研究 小学语文
梁晓红主编的《小学语文》由理论研究和实践研究两部分组成。理论研究部分主要阐述高品质课堂的理论研究成果,展现的是对高品质课堂的基本架构。实践研究中主要由十二个案例研究报告组成,每一个案例研究报告均是对一节课教学研究的全程化的、解剖麻雀式的系统呈现,每一个部分都是真实、客观的,这为读者提供了一个完整的教学研究过程,不仅能够在教学内容本身引发大家的思考,而且在教师专业发展、校本研修上也为读者提供了可以借鉴的形式。
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高品质课堂创新案例研究丛书:高品质课堂创新案例研究 初中英语
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学习故事是一套来自新西兰的儿童学习评价体系,由新西兰国家早期教育课程框架(《Te Whāriki: 新西兰早期教育课程框架》,以下简称《新西兰早期教育课程框架》)的编著者之一怀卡托大学玛格丽特 卡尔教授和她的研究团队经过数年的研究发展而成。在新西兰各类幼儿教育机构中,学习故事被广泛用来帮助教师观察、理解并支持儿童的持续学习,同时记录每一个儿童成长的轨迹和旅程。近年来,学习故事这套评价体系也得到了国际幼儿教育界的认可,英国、德国、加拿大等国家的很多幼儿教育机构开始把学习故事作为儿童学习评价的手段。随着新西兰和中国幼儿教育界间的交流日益频繁,学习故事也受到了中国幼儿教育工作者的高度关注。为了能帮助更多的中国幼儿教育工作者了解学习故事,我们目前选择并翻译了玛格丽特 卡尔教授和她的同事们撰写的3
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义务教育课程标准案例式解读(初中语文)/义教课程标准2011年版案例式解读丛书 蔡可 教育科学出版社
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本书以实践范式的历史分析切入点,通过分析历史上不同的实践范式及其演变的原因,探索不同实践教学之间存在的相互关系,试图为当前的实践教学改革扫清理论基础上的困惑,从实践范式转换的视角观察和反思现有的实践教学活动与实践教学改革,从而为实践教学改革指出了明确的道路。
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护理质量管理指标解读 科学出版社 李环廷 人力资源性 病区 专项护理管理指标 护理学 专科性护理敏感质量指标
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早期教育研究译丛:课程模式与早期教育 (美)戈芬,(美)威尔逊 著,李敏谊 译 教育科学出版社【正版书】 正版图书,下单前请先咨询客服,欢迎选购!
课程模式的一般理念及每个持久发挥影响力的课程模式的发展历程,都深受社会和历史环境的影响。是否应该鼓励使用课程模式,这个问题同样受社会和历史环境的影响。当代早期教育领域的特征及其与当前社会需求和预期之间的相互交叉,为重新思考课程模式的价值和作用提供了一个独特的参考框架。
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学校变革我们一起来--教育引导者的12种角色/学校引导力提升丛书
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首都基础教育的战略转型与模型建构 9787519103644
Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787519103644 Author 作者 李奕 等 著;李奕 等 丛书主编 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 345页 Publisher 出版社 教育科学出版社 Publication Date 出版日期 2015-12-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 本书系国家社会科学基金教育学重大(点)课题《我国基础教育未来发展新特征研究》成果专题研究报告之“基础教育区域性主体功能区发展战略”研究论丛的其中一本,主要从首都基础教育发展面对的问题与挑战,首都基础教育主体功能区的定位及战略策划,首都基础教育区域性推进的实施类型及特色及对区域性发展模型构建的理性认识等方面着重研究了首都基础教育区域性改革的实践探索及模式,全书既有历史回顾,也有现实思考;既有
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中学数学原理与方法丛书 数与式方程与不等式(二) 李鹏飞【正版保证】 【部分套装书为单本价,请咨询线上客服】
《中学数学原理与方法》丛书初中版简介——北京市十一学校初中数学Ⅲ校本教材《中学数学原理与方法》丛书是一套适合学生进行自主学习的教材。教材编写者精心挑选了每个章节的典型例题,在给出每道例题详尽解答过程的同时更增添了“分析”和“提升”两大版块的内容。“分析”是站在解决该问题的角度,提醒同学们可以采用怎样的思考方法、解题策略 而“提升”则是站在解题反思、总结提升的角度,帮助同学们寻找解决同类问题的通法,力求达到触类旁通、多题归一的目的,相信这些细节的设计会让学生在阅读教材时受益匪浅。本套丛书在教材编排上将初、高中数学六年的具体内容进行了认真细致的梳理,按不同知识发生、发展的顺序整合为相应的单元模块,引导同学们按不同模块进行数学学习。本套书初中版主要分为七本书 《数与式、方程与不等式
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【新华书店自营店】中小学理科教材难度国际比较研究,9787519107468 全国五仓就近发货80%城市次日达!提供电子发票!
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Product Details 基本信息 ISBN-13 书号 9787519114718 Author 作者 陈如平,李佩宁 主编;陈如平 丛书主编 Format 版本 平装-胶订 Pages Number 页数 311页 Publisher 出版社 教育科学出版社 Publication Date 出版日期 2018-04-01 Product Dimensions 商品尺寸 16开 Language 语种 其它(含多语) Book Contents 内容简介 本书提供1-6年级52个STEM主题课程的教师教学详案,每个STEM主题均需2-4课时完成。本书中所列的STEM主题均来源于美国中小学校,教学详案有3个来源,一是美国课堂跟班听课后的教学过程再现,二是美国一线教师的教学计划的译著,三是中国研究者和教师与美国教师共同备课后的成果产出。本书旨在帮助我国的教育工作者深入理解STEM教育,并为愿意尝试STEM教育的教师提供用于教学的课例设计参考,促进我国一线教师在国家课程和校本课
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STEM与创新思维 中国STEM教育2029行动计划丛书 正确有效地实施 STEM 教育能够激发学生的创造力和创造性思维
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中学数学原理与方法丛书 相交线与平行线全等三角形 李鹏飞 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】
《中学数学原理与方法》丛书初中版简介——北京市十一学校初中数学Ⅲ校本教材《中学数学原理与方法》丛书是一套适合学生进行自主学习的教材。教材编写者精心挑选了每个章节的典型例题,在给出每道例题详尽解答过程的同时更增添了“分析”和“提升”两大版块的内容。“分析”是站在解决该问题的角度,提醒同学们可以采用怎样的思考方法、解题策略 而“提升”则是站在解题反思、总结提升的角度,帮助同学们寻找解决同类问题的通法,力求达到触类旁通、多题归一的目的,相信这些细节的设计会让学生在阅读教材时受益匪浅。本套丛书在教材编排上将初、高中数学六年的具体内容进行了认真细致的梳理,按不同知识发生、发展的顺序整合为相应的单元模块,引导同学们按不同模块进行数学学习。本套书初中版主要分为七本书 《数与式、方程与不等式
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